1、五四精神 一百周年 弘扬五四精神奉 献火热青春 五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等中 下阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是 中国人民彻底的反对帝国主义封建主义的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和 发展,中国共产党党史-般将其定义为反帝反封建的爱国运动(注意这里的封建-词是泛化的 封建观) ,并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。 弘扬五四精神 奉献火热青春 弘扬五四精神 奉献火热青春 九十年一-段多么漫长的岁月 我们追寻青春的往事任激扬的思绪 回溯 回溯到上一个世纪
2、那是民族危亡的时刻胜利的喜悦仍洋溢在脸上 而丧权的怒火 却又一 次 在每一一个国人心中燃起 进步的学生青年 扬起爱国主义的大旗 为了祖国母亲的尊严 毅然冲入那枪林弹雨还我青岛的血书 义正辞严的演讲忧国忧民的心怀 振兴中华的努力这一 刻 爱国进步的洪流 把中国革命的历史 推进到新民主主义 弘扬五四精神 奉献火热青春 弘扬五四精神 奉献火热青春 第一章第一章什么是五四精神什么是五四精神 第二章第二章五四精神的时代内涵五四精神的时代内涵 第三章第三章五四精神具体内容五四精神具体内容 第四章第四章 纪念五四运动纪念五四运动 目目 录录 第五章第五章 学习五四精神的重要意义学习五四精神的重要意义 第六章
3、第六章 五四精神图片展五四精神图片展 什么是五四精神什么是五四精神 第一部分 五四精神的核心内容为爱国、进步、民主、科学”。 概括地讲就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该 为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗， 积极进取，勤奋工作。五四运动的诠释:爱国主义是五四精神的源泉， 民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行 变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封 建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。 因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振 兴中华民族而努力奋斗。
4、什么是五四精神? 什么是五四精神 五四精神的时代内涵五四精神的时代内涵 第二部分 五四精神的时代内涵 回顾影响较大的爱国主义思潮和行为，从1999年抗议美国轰炸我驻南联盟大使馆，到2001年中美南海 撞机事件，直到发生的抗议日本政府和右翼势力对历史倒行逆施的诸般行动，实际上我们已经可以清 晰地看到当代爱国主义新增添的精神内核与价值述求; 在国际交往8益频繁、全球化不可逆转的浪潮中，维护我们的国家利益和民族利益; 在中国发展世人瞩目的背景下，寻求我们国家在世界上全新的定位和方向; 在对外开放交往日益扩大的现实中，探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。 我们应当认识到，当代爱国主义是-种比其他任
5、何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。 在新的历史时期，这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。如果发挥充分得 当，她将重塑我们的民族精神，成为振兴中华的强大动力。而且，像过去任何重大历史时期样，青年 群体必将在其中扮演积极而具有建设性的角色。 五四精神的时代内涵 五四精神的具体内容五四精神的具体内容 第三部分 西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量 传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这 种影响随着新青年等刊物的发展以及白 话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思 想,影响了学生以及般市民。 一是:启蒙与救亡的自觉广泛的统一 五四精神的具体内容 社团組穢在民國的發展，
6、包括少年中國學會、工學會、新 民學會、新潮社、平民教育講演团、工讀互助团等等，篤 五四运動在全國的開展奠定了組穢基礎。外争圆權，内惩 國贼”是其斗争目標，它標志著中國新民主主義革命的開 始，工人階般參加起了重大作用 二是：知识分子与芳劫群的统一 五四精神的具体内容 中国历史文化语境中的现代知识分子,是近代中西文化冲突导致文化转型 的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体,称 之为中国第一代的现代知识分子,那么,以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表 的,则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主 体高度自觉，并勇敢地挑起”向西方学习重担的现代知识分子,亦被称 之为先
7、进的中国人 三是:刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一 五四精神的具体内容 中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立 的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量， 来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的公共关怀，体现一种 公共良知、社会责任感、历史使命感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会 活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最 杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了 现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程 及所反映出来的精神特征，可以说，正
8、是现代中国知识分子的精神缩影 四是：独立自主的精神与无私奉献精神的统一 五四精神的具体内容 纪念五四运动纪念五四运动 第四部分 n 德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。教育部网站公布了 教育系统深入开展学五四精神活动实施方案，将学五四精神活动 纳入学生综合素质评价体系。 n 根据方案布置，要求在青少年学生中广泛开展以弘扬五四精神、做 全面发展一代新人为主题的教育实践活动。教育部要求，把五四精 神研究纳入高校哲学社会科学科学规划和全国教育科学研究规划，支 持-批重点研究课题，推出一批有分量的研究成果。 n 教育部指出，要将五四精神活动当做一项常态的工作来抓，制定完善 考评措施，将学五四精
9、神活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小 学生思想道德教育。 纪念五四运动 纪念五四运动 紀念活动 中华人民共和国纪念五四活动 纪念五四五四纪念馆共青团中央 纪念五四运动八十周年专题人民网南方网 纪念五四运动九十周年专题中国共青团 中国台湾地区纪念五四活动等 海外各界纪念五四 洛杉矶七团体纪念五四运动系列演讲 纪念五四大事 2005年两岸四地大学生汇聚澳门纪念“五四 学习五四运动重要意义学习五四运动重要意义 第五部分 学习五四运动重要意义 重要意义一 重要意义二 一是五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展,中国共产党党史一般将其定义为 “反帝反封建的爱国运动”( 注意这里的封建”-词是泛化的
10、封建观) ,并以此运动 作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。 二是五四运动促进了马克思主义理论在中国的广泛传播,为中国共产党的成立在思想上和干 部上作了准备。中国大陆直存在纪念五四运动的活动,尤其在党活动中被视为重要纪念,各 级党组织、共青团组织、学校、机关都对其形式非常重视,每年都有大型的纪念活动 学习五四运动重要意义 重要意义三 重要意义四 三是五四运动是一场伟大的群众爱国运动。 它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府, 表现出的反帝反封建的彻底性是史上前所未有的。它充分发动了群众,工、商、学联合起 来,农民也有部分参加了,实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。 四是五
11、四运动是一场深刻的思想解放运动。 它使中国人民进步认识到帝国主义侵略的本质 和军阀统治的黑暗,同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟;促进了全国人民 对改造中国的问题的反思和探索,也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。 学习五四运动重要意义 重要意义五 五是五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕,又开创了中国新 民主主义革命的开端。 重要意义四 四是五四运动是一场深刻的思想解放运动。 它使中国人民进步认识到帝国主义 侵略的本质和军阀统治的黑暗,同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和 觉悟;促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索,也促进了新思潮的蓬勃兴 起和马克思主义的传播。 学习五四运动重要意义 从此,无产阶级登上了政治舞台,民众的力量得到了广泛的发动等，这些 不仅使五四运动本身具有新民民主义革命的基本内涵，还直接为中国共 产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件。 总结 五四精神图片展五四精神图片展 第六部分 进步的学生青年 扬起爱国主义的大旗 为了祖国母亲的尊严 毅然冲入那枪林弹雨 五四精神 一百周年 弘扬五四精神奉 献火热青春
