1、冲刺冲刺50天，决胜高考天，决胜高考 加油，加油，579 必胜，一中必胜，一中 向往的大学剪影向往的大学剪影 让结局不留遗憾让结局不留遗憾 让过程更加完美让过程更加完美 579班高考冲刺班高考冲刺50天主题班会天主题班会 我想同学们也不会厌倦在这样的我想同学们也不会厌倦在这样的 操场上运动健身吧？操场上运动健身吧？ 可能大家也想进入这样的高等学府深造？可能大家也想进入这样的高等学府深造？ 国家重点大学国家重点大学 在这所校园里散步是不是能感觉在这所校园里散步是不是能感觉 到无比的惬意和自豪呢？到无比的惬意和自豪呢？ 这学校有多大呢？巴士充当了学生们这学校有多大呢？巴士充当了学生们 的交通工具的
2、交通工具. . 50天天还能做很多事还能做很多事,50还能提高很多分数。前提是你还能提高很多分数。前提是你 得清楚自己要什么，清楚自己怎么干？得清楚自己要什么，清楚自己怎么干？ 重新获得动力坚持到高考那一天； 不要心浮气躁 要静下心来 静 病毒隔离校园病毒隔离校园 病毒隔离不了少病毒隔离不了少 年的梦想年的梦想 家里没网的他家里没网的他 向邻居家借网上向邻居家借网上 课课 为了不打扰邻居为了不打扰邻居 屋顶就变成了他屋顶就变成了他 的的“教室教室” 专注念书的你专注念书的你 是青春最好的样子是青春最好的样子 家里信号不好家里信号不好 她一直跑到雪山的山顶她一直跑到雪山的山顶 视频画面才开始流畅
3、视频画面才开始流畅 地上是皑皑白雪地上是皑皑白雪 抬头是茫茫雪山抬头是茫茫雪山 在这里听老师讲课在这里听老师讲课 这种感觉太好了这种感觉太好了 最后的冲 刺 决不掉队 在武汉客 厅方舱医 院正值高 三的他埋 头做着作 业 准备考研对战病魔 两场大考都要赢 面对滔天面对滔天巨浪，成熟的船长从不会巨浪，成熟的船长从不会 害怕，而是害怕，而是沉着面对，因为他要亮剑；沉着面对，因为他要亮剑； 面对残酷的侵略战争，士兵们绝不会退面对残酷的侵略战争，士兵们绝不会退 缩，而是勇往直前，因为他们要亮剑；缩，而是勇往直前，因为他们要亮剑； 面对艰难的比赛，运动员们即使倒下了面对艰难的比赛，运动员们即使倒下了 ，
4、也会迅速站起来，继续前行，因为他，也会迅速站起来，继续前行，因为他 们要亮剑。们要亮剑。亮剑，亮出的是一种气质，亮剑，亮出的是一种气质， 亮出的是一亮出的是一种性格，亮出的是一种不服种性格，亮出的是一种不服 输输的决心。的决心。 高三考生考前最需要什么？高三考生考前最需要什么？ 对于高三的学生来说，高考前是 最能考验人和磨练人的重要阶段。这 50天最需要的是什么？归纳起来说， 就是要有“四心”： 1、坚定的信心、坚定的信心 坚定的信心胜似黄金，有了信心就有了继 续前行的决心。有了信心，就有了希望，有 了信心，就有了动力。信心来自自己的基础， 信心来自自己多次大考所积累的经验，信心 来自老师的有
5、效备考指导；信心来自同学的 无私分享。 2、足够的耐心、足够的耐心 越到后期，越要有耐心。对于基础复习 来说，耐心是非常重要的，因为基础知识的巩 固是在大量的复习和练习的基础上达到熟练和 精确的。如果对基础知识复习失去耐心的话， 就可能会出现半途而废或半生半熟的感觉。另 一方面，对错题的回顾，同样要有足够的耐心。 如果没有耐心的话，就很难把所有错题都看完， 就不愿意花时间去把错题的原因再分析一遍。 3、全程的专心、全程的专心 后期的复习，必须全程专心和专注。只要 一坐下来，就知道自己要看什么，要做什么。 复习的过程必须是专注和投入的。要主动排 除一切外来干扰，看一科，专一科；看一科， 得一科。
6、 4、拼搏的决心、拼搏的决心 最后50天，既要拼意志，拼体力，还要 拼决心。只有那些具有拼搏决心的人，才能 坚持到底，才能坚守备考阵地，才能始终保 持旺盛的斗志，才不会轻易放弃！ 高考冲刺阶段的四大重要对策高考冲刺阶段的四大重要对策 首先、调好首先、调好“五种五种”状态状态 （1）思想状态：）思想状态：思想上要高度重视，排除干扰， 全情投入；顽强拼搏，坚守阵地。 （2）学习状态：）学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱， 科学有序。短时高效，主次分明。 （3）心理状态：）心理状态：不骄不躁，平和冷静。紧张中有 放松，压力下会调控。 （4）身体状态：）身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持 课外
7、身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧 （5）生活状态：）生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠 时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟， 用好课余零碎时间。 2.定好定好“四个四个”计划计划 （1）自主复习计划 （2）自主纠错反思计划 （3）自主调节放松计划 （4）自主练习提升计划 3.落实落实“四件四件”事情事情 （1）每天有具体的重点复习内容 （2）每天列出常考易错的知识清单 （3）每天落实一次基础练习 （4）每周保证有一次套题训练 4.力求力求“四个四个”结合结合 （1）基础回顾与能力提升结合 （2）复习与练习相结合 （3）练习与练后反思相结合 （4）专注复习与调节放松相结合 高考
8、就像长跑，现在离终点仅剩一二百米了，高考就像长跑，现在离终点仅剩一二百米了， “拼到最后拼意志拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神拼到最后拼精神”，既，既 然选择了远方，就没有放弃的理由，成功就在不然选择了远方，就没有放弃的理由，成功就在不 远处，告诉自己要坚持下去，远处，告诉自己要坚持下去，“谁笑到最后，谁谁笑到最后，谁 笑得最甜笑得最甜”。 2020年的年的7月，是精彩的月，是精彩的7月，因为我们可以创造月，因为我们可以创造 奇迹；奇迹； 2020年的年的7月，是感伤的月，是感伤的7月，因为我们将要各月，因为我们将要各 奔东西；奔东西； 2020年的年的7月，是刻骨铭心的月，是刻骨铭心的7月
9、，因为当我们月，因为当我们 白发苍苍时，还会想起高考时在一起拼搏奋斗的白发苍苍时，还会想起高考时在一起拼搏奋斗的 战友们！战友们！ 一、忙而“不乱”，专注“查漏”。 1 1、有计划的回头看教材和资料上的基础知、有计划的回头看教材和资料上的基础知 识，不仅要让常规方法烂熟于心，而且要识，不仅要让常规方法烂熟于心，而且要 “温故而知新”。 2 2、“查漏查漏”就像排雷，发现一个解决一个。就像排雷，发现一个解决一个。 怎样才能找到存在的缺漏呢？关键是要在静悟、听讲评课、 错题经典题重做中找出问题和不足。同时，我们必须模拟高 考，在规定的时间内完成任何一个练习和任何一张试卷。特 别要注意，在规定时间内
10、完成。解题时，要像高考那样全神 贯注；到时间了，即使没有做完也必须放下笔。做错的、空 白的、侥幸做对的，那也是你的“缺”“漏”所在。要通过 后期的复习，真正达到由“懂”到“会”，由“会”到 “对” 的效果！ 二、扬长避短，提升总分二、扬长避短，提升总分 到了备考关键阶段，应当如何对待强科和弱科呢？到了备考关键阶段，应当如何对待强科和弱科呢？这里有这里有 一个反例：某生期中考试数学考得好，英语考得差。为此他一个反例：某生期中考试数学考得好，英语考得差。为此他 决定大力补差，几乎放弃了数学科的学习，果然期末考试英决定大力补差，几乎放弃了数学科的学习，果然期末考试英 语增长了语增长了10分，但数学却
11、降了分，但数学却降了15分。这说明了什么问题？那分。这说明了什么问题？那 就是就是拆东墙补西墙的做法不可取，尤其是现在到了高考拆东墙补西墙的做法不可取，尤其是现在到了高考 备考的关键时刻，再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一备考的关键时刻，再为了补习弱科而牺牲优势学科绝不是一 个良好的复习策略。个良好的复习策略。“冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒”。高考最后。高考最后 一段时间，不太可能把自己的弱科一下子补上去。一段时间，不太可能把自己的弱科一下子补上去。正确的做正确的做 法应该是：扬长避短，尽力发挥。法应该是：扬长避短，尽力发挥。也就是说，尽量把自己的也就是说，尽量把自己的 优势学科
12、发挥出来，尽量把自己的弱势学科考得好一点，从优势学科发挥出来，尽量把自己的弱势学科考得好一点，从 而用自己的优势学科来弥补不足。当然，我们扬长避短并不而用自己的优势学科来弥补不足。当然，我们扬长避短并不 是说要完全抛弃弱科。对于弱科，要侧重基础知识的学习，是说要完全抛弃弱科。对于弱科，要侧重基础知识的学习， 把基本东西先搞清楚，目标是试卷中把基本东西先搞清楚，目标是试卷中80%的中低档题。对于的中低档题。对于 优科，也不要轻易放手。记住，即使是自己再好的科目，一优科，也不要轻易放手。记住，即使是自己再好的科目，一 段时间不学也会生疏，也会下降。拆墙补墙，墙墙不齐；剜段时间不学也会生疏，也会下降
13、。拆墙补墙，墙墙不齐；剜 肉补疮，得不偿失。肉补疮，得不偿失。 三、注意整理，让知识系统化。 高三复习的内容多，很容易钻到书堆里，掉进书 海、题海里。这就要求每个学生都要认真总结，要 把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化， 把书由厚到薄。 可以用知识的形式，大树枝下有很多小树枝。其实高中内 容太多了，想在一棵大树下弄完很难的，需要分很多类，就 看你记忆力了。例如：拿一张白纸，选一章，如物理中的力 学。尽可能列出概念，画各概念关系（公式），补充常考题 和经典题物理图景。全过程不要翻书，写到无可写后，写下 一章。过几天再看看能不能再做补充。最后，查你的课本参 考书和做过的试卷，再补充完善。
14、四、学习要主动，切忌被动完 成作业。 面对大量的作业，多数学生都是以应付老面对大量的作业，多数学生都是以应付老 师检查为出发点，结果成绩没有取得什么进步，师检查为出发点，结果成绩没有取得什么进步， 相反把自己弄得身心疲惫。相反把自己弄得身心疲惫。 五、通过实战演习，提高应试能力五、通过实战演习，提高应试能力 1、处理好质与量的关系。改变重量轻质的题海 战术，突出题目的典型性、代表性，防止只 求数量不求质量，树立“以精取胜”的意 识。 2、处理好速度与正确率的关系。 3、借综合训练，进一步落实“会做的题都做对” 的答题策略。 会学的，不如会考的。会学的，不如会考的。 平时学的是知识，考试考的是策
15、略；平时学的是知识，考试考的是策略；“六分六分 水平、四分发挥水平、四分发挥”，可见考试技巧的重要性，可见考试技巧的重要性 了。了。 要从要从五个方面五个方面培养答题技巧。培养答题技巧。 一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩，一是将题目中的相关信息与学科知识挂钩， 进行重组和整合，通过一系列思维活动使问进行重组和整合，通过一系列思维活动使问 题得到解决。题得到解决。高考题最常见的就是设陷阱的高考题最常见的就是设陷阱的 命题方式。选拔性就体现在你能否避开陷阱。命题方式。选拔性就体现在你能否避开陷阱。 二是抓住关键词句，找出解题的突破口。二是抓住关键词句，找出解题的突破口。 挖掘题目中的隐含条件，
16、将所给信息进行合挖掘题目中的隐含条件，将所给信息进行合 理转换，例如换一种方式表述条件、将图表转理转换，例如换一种方式表述条件、将图表转 换成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的换成文字、将文字信息转换成图表，将抽象的 信息具体化，隐藏的条件浮出来，从而明确问信息具体化，隐藏的条件浮出来，从而明确问 题的指向。题的指向。 三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。三是讲求答题顺序，培养良好的应试心理。 考生应提高应试水平，同时又不要把综合科考生应提高应试水平，同时又不要把综合科 目看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌，目看得过于神秘。遇到生题、难题不要心慌， 要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能
17、要集中注意力搜寻头脑中已有知识，尽可能 联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法联系熟悉的知识和题型，调动各种解题方法 去解。综合测试有起点高、落点低的特点，去解。综合测试有起点高、落点低的特点， 因此，有的题目会很长，看起来很生疏、很因此，有的题目会很长，看起来很生疏、很 难，但实际解起来往往并不难。难，但实际解起来往往并不难。 四是科学作答。四是科学作答。 答案要准确，要做到层次清晰、条理清答案要准确，要做到层次清晰、条理清 楚、逻辑严谨。答案宜简洁，要紧扣基本观楚、逻辑严谨。答案宜简洁，要紧扣基本观 点。答案要体现创新精神，尤其是开放性的点。答案要体现创新精神，尤其是开放性的 试题，可以大
18、胆用多种方式解答。要尽量使试题，可以大胆用多种方式解答。要尽量使 用规范化的学科语言。用规范化的学科语言。(用笔，正确填涂）用笔，正确填涂） 五是对于难题能做多少算多少。五是对于难题能做多少算多少。 化整为零，争取将其中较易步骤的分拿到。化整为零，争取将其中较易步骤的分拿到。 处理一张试卷要做到战略上处理一张试卷要做到战略上 藐视，战术上重视。藐视，战术上重视。 待到夏荷绽放。待到夏荷绽放。 所有的努力都会有回报； 所有的汗水都会有收获； 所有的希冀都会有结果； 所有的风帆都要远航 五、保持愉快的心情，和同学融五、保持愉快的心情，和同学融 洽相处。洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积
19、极投入，效每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效 率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保 持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 505050天天天天天天能做很多事能做很多事,505050天天天天天天能提高很多分数。能提高很多分数。 前提是每一个人都要有计划，简单而规范的前提是每一个人都要有计划，简单而规范的 计划。计划。 越是关键时候越是要讲方法，讲策略：越是关键时候越是要讲方法，讲策略： 三大错位：三大错位： 1.教的人不考，考的人不教；教的人不考，考的人不教； 2.高分有诀窍，
20、考生不知道；高分有诀窍，考生不知道； 3.平时学的是知识，考试考的是策略；平时学的是知识，考试考的是策略； 勤学的不如会考的！勤学的不如会考的！ 勤能补拙是良训勤能补拙是良训 一分辛劳一分才一分辛劳一分才 手勤、脑勤、口勤手勤、脑勤、口勤 勤勤 老高三对新高三的忠告 1.1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是有的时候你会感到绝望，但不放弃是 对付困难的最好办法！对付困难的最好办法！ 2.2.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，就是到了最疲惫的时候都不要放弃， 否则前功尽弃。否则前功尽弃。 3.3.坚信你的对手一样会感到疲惫。坚信你的对手一样会感到疲惫。 4.4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有
21、质不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质 量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷， 比走马观花的完成十套卷要有有用得多。比走马观花的完成十套卷要有有用得多。 5.5.不要和同学闹别扭，不要和老师闹矛盾，不要不要和同学闹别扭，不要和老师闹矛盾，不要 和家长闹情绪，不要做违纪的事，愉悦的度过高和家长闹情绪，不要做违纪的事，愉悦的度过高 中三年最后一个月。中三年最后一个月。 6.优点发挥法是提高效率的有效手段。优点发挥法是提高效率的有效手段。 一些考生备考时，喜欢采用一些考生备考时，喜欢采用补弱补弱的办法。的办法。 其实对很多学生而言，其实对很多学生而言
22、，补弱补弱是一件是一件痛痛 苦苦的事情，有的时候无论怎样用功，的事情，有的时候无论怎样用功，弱弱 势势仍不见好转。因此，建议考生仍不见好转。因此，建议考生要学会扬要学会扬 长避短长避短，确定与自身优势相关密切的内容，确定与自身优势相关密切的内容， 充分发挥自己优势，提高备考效率。充分发挥自己优势，提高备考效率。 在临场发挥时，建议大家按照考纲中关 于个性品质的要求，能够合理安排考试时间 ，做到以平和的心态参加考试，知难而进， 锲而不舍。在考场上，要做到“一身霸气， 不言放弃，静心审题，规范仔细。”这就是 说，要有信心，以一身霸气的姿态，一定能 考好的心态进入考场，在考试中对于自己比 较生疏的或
23、困难的题目，要不言放弃，此外 要特别注意审题，这是临场发挥的关键，因 为在考试中，往往“成也审题，败也审题” 。 7 7、每天保证、每天保证7 7小时睡眠，切忌盲目做小时睡眠，切忌盲目做 题。题。 越到高考前夕，越是晚上不要熬夜，应该越到高考前夕，越是晚上不要熬夜，应该 定时就寝，中午要坚持午睡，定时就寝，中午要坚持午睡，因为充足的睡眠、因为充足的睡眠、 饱满的精神是提高效率的基本要求。饱满的精神是提高效率的基本要求。 誓言如山青春无悔誓言如山青春无悔 不知不觉间离高考仅有一月，无声无息中龙不知不觉间离高考仅有一月，无声无息中龙 门逼近门逼近50日，珍惜日，珍惜50天，让飞翔的梦想在六月张天，
24、让飞翔的梦想在六月张 开翅膀，奋斗开翅膀，奋斗50天，让雄心智慧在六月发出光芒，天，让雄心智慧在六月发出光芒， 拼搏拼搏50天，让父母恩情在七月收获希望。天，让父母恩情在七月收获希望。 曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！ 离终点冲刺只有离终点冲刺只有50天了！天了！ 同学们，在此老师送上一句名言：同学们，在此老师送上一句名言： “成功等于目标，其他都是这句话的注解。成功等于目标，其他都是这句话的注解。” 还有一首诗：还有一首诗： 明日复明日，明日复明日， 明日何其多。明日何其多。 我生待明日，我生待明日， 万事成蹉跎。万事成蹉跎。 世人若被明日累，世人若被明日累， 春去秋来老将至。春去秋来老将至。 朝看水东流，朝看水东流， 暮看日西坠。暮看日西坠。 百年明日能几何？百年明日能几何？ 请君听我请君听我明日歌明日歌。 （钱鹤滩）（钱鹤滩）
