1、专题 教育 传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 性传染病 举例 流行性感冒、肺结核、 腮腺炎等 甲型肝炎、蛔虫病等 乙型肝炎、疟疾等 血吸虫病、狂犬病等 艾滋病、梅毒等 呼吸道传染病 是由各种病原 体引起的能在 人与人、动物 与动物或人与 动物之间相互 传播的一类疾 病。 1.流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引 起的急性呼吸道传染病。 可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三 型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染 性大，传播迅速，极易发生大范围流行。 症状：高热、乏力、头痛、全身肌肉 酸痛等。 传播途径：空气、飞沬传播，但亦可 由直接接触患者而传染。 流行季节：以冬春季为主。
2、北方：一般均发生在冬季 南方：多发生在夏季和冬季 1.1 流行性感冒和普通感冒的区别 情景 剧场 患者同学 我们应该怎样做？ 及时报告 尽量隔离，使用物品要消 毒 不要随便吐痰，咳嗽和打 喷嚏要用纸巾捂住口鼻 开窗通风，保持室内空气 新鲜 多休息、多喝水 尽量不探望，接触要 带口罩 人文关怀（打电话、 抄笔记等） 及时接种疫苗 少去公共场所 多锻炼、多喝水、勤 洗手 1.2 预防流行性感冒的具体措施 1.保持良好的生活习惯：常洗手，勤通风， 强锻炼，多菜果，多喝水，睡好觉，心平静 。 2.管理传染源 ：早发现，早报告，早隔离， 早治疗。 3.疫苗预防 ：接种时间为每年10-11月中旬， 每年接
3、种1次，2周可产生有效抗体。 4.药物防治：金刚烷胺等。 5.切断传播途径 流行期间，避免集会或集体娱乐活动， 少去公共场所，注意通风。 医护人员戴口罩、洗手、防交叉感染 患者用具及分泌物要彻底消毒 艾滋病 和艾滋病人共餐会 传染艾滋病吗？ 艾滋病人邀请你共 餐你会去吗？ 截至2018年年底，我国估计存活艾 滋病感染者约125万。截至2018年9 月底，全国报告存活感染者85.0万 例，死亡26.2万例。估计新发感染 者每年8万例左右。 2.艾滋病（AIDS） o 全称是“获得性免疫缺陷综合征”，它是由 人类免疫缺陷病毒（HIV病毒）侵入人体后 发生的一种病死率极高的严重传染病。 o 攻击目标
4、：免疫系统中最重要的 T4淋巴细胞。 世界艾滋病日 1212月月1 1日日 2.艾滋病（AIDS） o 病毒广泛存在于感染者的血液、精液、 阴道分泌物、唾液、尿液、乳汁、脑脊 液等。 o 其中以血液、精液、阴道分泌物中浓度 最高；而唾液、眼泪等的含量都很少， 尚不足以构成传染。 世界艾滋病日 1212月月1 1日日 2.1 艾滋病的传播途径 全球7080感染者是通过 性接触感染上艾滋病。 截止到2017年6月底，北京市接到报告的学生艾 滋病病毒感染者及病人累计1244例，分布在本 市59所高校;传播途径以男男同性传播为主，比 例为86.70%。 截止到2017年4月6日，长沙市岳麓区疾控中心
5、调查显示长沙有106名学生感染艾滋。 性传播：性传播： 异性之间和男男同性恋之间传播异性之间和男男同性恋之间传播 血液传播血液传播1： 主要是通过输入被艾滋病污染的血液及血 液制品传播。 输血输血 血液传播血液传播2 2： 共用注射器吸毒共用注射器吸毒 注注 射射 纹纹 身身穿耳穿耳 器官移植器官移植共共 用用 剃剃 须须 刀刀 共共 用用 牙刷牙刷 拔牙拔牙 血液传播血液传播3 3 母婴传播：母婴传播： 感染艾滋病毒的妇 女在怀孕、分娩和 哺乳时都可能传播 给婴儿 2.2 艾滋病是一种慢性进展性疾病 HIV抗体-HIV抗体+ 无症状 HIV抗体+ 有症状 急性感染期急性感染期 潜伏期潜伏期发
6、病期发病期 8-10 年年 1年年 0.5-2年年 2-12周周 死死 亡亡 严严 重重 症症 状状 一一 般般 症症 状状 抗抗 体体 产产 生生 感感 染染 成成 功功 类类 感感 冒冒 症症 状状 艾滋病感染者艾滋病感染者艾滋病患者艾滋病患者 皮疹 艾滋病的症状 颈部淋巴瘤 口腔念珠菌病 Kaposi肉瘤 暴瘦 2.3 日常接触不传染 艾滋病毒感染者 比艾滋病更可怕的是比艾滋病更可怕的是“舆论舆论” 更令人愤慨的是，一些学生明知 自己感染艾滋故意将病毒传染给他人。 例如，肯尼亚19岁女大学生感染艾滋后 疯狂报复，3个多月致324人染病，其中 有156人都是学生。被捕之后，她毫无 悔改之心
7、，表示自己不会停止“报复”， 目标是“再睡2000人”。 资料 正确地对待艾滋病病人，学会正确地 保护自己保护自己，关爱他人关爱他人，共享生命共享生命！ p 我国“四免一关怀”政策规定： 抗病毒治疗免费。 2.4 2.4 日常预防措施日常预防措施 要自尊、洁身自爱,增强自我保护意识； 不输用任何未经检测的血液和血制品； 坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸 毒； 接受任何注射或验血时使用一次性器具； 不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、 针灸和手术； 不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美 容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。 1.输血时使用未经过检测的血液 2.用未经严格消毒的器械治疗/修补牙齿
8、 3.无保护的危险性行为 4.与艾滋病毒感染者共同进餐、共用餐具 5.感染了艾滋病毒的妇女生育和哺乳孩子 6.与艾滋病毒感染者握手、拥抱、礼节性接吻 7.使用公共设施(马桶、浴池、游泳池等) 8.蚊虫叮咬 您认为下列哪些途径可能传播您认为下列哪些途径可能传播 艾滋病毒？艾滋病毒？ 练习1 1.为保护自己，不与他来往。 2.社会要关心、帮助、不歧视他们。 3.与他正常来往。 4.告诉其他朋友不与他来往。 练习2 怎样对待艾滋病病人或艾滋怎样对待艾滋病病人或艾滋 病病毒感染者？病病毒感染者？ 3.小结 自察 自律 自信 自爱 掌握一定的传染病知识，当自己身体不 适时能自我察觉，有初步判断的能力。 在明知自己患传染病的情况下，要尽 可能采取适当措施不传播给他人。 在患有某些较为严重的传染病时，不消 极、不颓废，要保持积极乐观的心态。 拒绝毒品、反对性乱、洁身自爱。 4.课后作业 1、向亲戚朋友宣传艾滋病的相关知识 2、搜集肺结核、腮腺炎、乙肝等常见 传染病的相关知识 要求： 掌握这几种传染病的主要症状、 传播途径和预防措施
