1、敬畏法律敬畏法律 远离犯罪远离犯罪 -法制精品课法制精品课 法律词典法律词典 违法违法指违反法律规定，危害国家、社指违反法律规定，危害国家、社 会和公民利益，依法应当承担法律责任的会和公民利益，依法应当承担法律责任的 行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏， 对公民人身权利和公私财产等合法权益的对公民人身权利和公私财产等合法权益的 侵犯，侵犯， 犯罪犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。当受到刑罚处罚的行为。 一颗海棠果的故事 中学生中学生 犯罪案例犯罪案例 花季少年触刑法花季少年触刑法 抢劫学生钱财获刑罚抢劫学
2、生钱财获刑罚 不满不满1818周岁的学生严峰、王伟，因抢劫周岁的学生严峰、王伟，因抢劫 广西浦北职业学校学生的广西浦北职业学校学生的5555元钱，被广西元钱，被广西 浦北县人民法院依法被告人严峰犯抢劫罪，浦北县人民法院依法被告人严峰犯抢劫罪， 判处有期徒刑一年十一个月，并处罚金人判处有期徒刑一年十一个月，并处罚金人 民币五千元民币五千元; ;被告人石林犯抢劫罪，判处被告人石林犯抢劫罪，判处 有期徒刑一年一个月，并处罚金人民币五有期徒刑一年一个月，并处罚金人民币五 千元。千元。 法院审理后认为，被告人严峰、石林以 非法占有为目的，结伙以暴力方法劫取他 人财物，其行为已触犯了中华人民共和 国刑法第
3、二百六十三条的规定，构成抢 劫罪。公诉机关指控被告人严峰、石林犯 抢劫罪成立，法院予以支持。 男孩伙同他人敲诈父亲 “坑爹”少年仅十五岁 一男孩为获取钱财，竟伙同一外地男子敲诈父亲， 后被公安机关当场抓获。由于男孩只有15周岁，故 未追究其刑事责任。日前，北辰区法院以敲诈勒索 罪对另一作案男子判处有期徒刑。 中学生违法犯罪引发的思考中学生违法犯罪引发的思考 思考一：法制意识淡漠是表象，生命教育、思考一：法制意识淡漠是表象，生命教育、 底限教育缺失是本质底限教育缺失是本质 思考二：人际关系紧张、沟通能力不足、思考二：人际关系紧张、沟通能力不足、 自卑、偏执是其犯罪的社会心理特征自卑、偏执是其犯罪
4、的社会心理特征 思考三：尊重他人权利是保护自己的最好思考三：尊重他人权利是保护自己的最好 武器武器 思考四：善良也需要智慧的呵护思考四：善良也需要智慧的呵护 思考五：维权必须拿起法律武器思考五：维权必须拿起法律武器 杜绝不良行为杜绝不良行为 触目惊心触目惊心： 这些犯罪行为的形成，除了受这些犯罪行为的形成，除了受 某些外界因素影响外某些外界因素影响外, , 青少年违法青少年违法 犯罪的犯罪的自身原因自身原因很重要。很重要。 大家谈大家谈 问题问题1. 哪些行为属于不良行哪些行为属于不良行 为？自己有没有不良行为？为？自己有没有不良行为？ 严严 重重 不不 严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑
5、事处罚的违法 行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是 犯罪。 中中 度度 不不 中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （
6、七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌 舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。 轻轻 度度 不不 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学 生日常行为规范、公众道德规范相背的一 些行为以及心理障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相 关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、 染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、 教学区打球、不按时就寝等各种违反学校 规章制度的行为。 问题问题2、青少年违法犯罪的自身原因、青少年违法犯罪的自身原因 还有什么？还有什么？ 1 1：平时有不良行为、经常搞恶
7、作剧，有的会发展：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。到有意或无意识地伤害别人。 2 2：欣赏：欣赏“哥儿们义气哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟拜把子兄弟”，排位，排位 分，喝血酒，干坏事。分，喝血酒，干坏事。 3 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。渐发展到违法犯罪。 4 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。乃至行凶打人。 5 5：小偷小摸会发展
8、成盗窃抢劫。：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 自我预防自我预防 勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正 是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事 和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一 步，坚决摒弃不良行为。 一、旷课、夜不归宿一、旷课、夜不归宿 有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎 有几种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常 在外游乐。由于他们的精力不放在学习上， 加上脱离家长、学校的监控，往往容易走 上歧途。 二、携带管制刀具二、携带管制刀具
9、治安管理处罚条例第二十条规定： 非法制造、贩卖、非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀携带匕首、三棱刀、强簧刀 或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元 以下罚款或警告以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因 其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生 人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段， 精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争 强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具， 极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。 三、打架斗殴，辱骂他人三、打架斗殴，辱骂他人 讲文明礼貌，待人恭敬谦让讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代 风尚。要求我们从小养
10、成好的行为习惯， 抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。 如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。 好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人 的不良行为。 四、强行向他人索要财物四、强行向他人索要财物 通常称通常称“敲竹杠敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。这种行为小则违法，大则犯罪。 五、偷窃、故意损坏财物五、偷窃、故意损坏财物 （一）偷窃 偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的 财物的行为财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲 望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而 当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。 一些未成年人因缺少良好的教育环
11、境，平常喜欢 贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡 皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总 是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷 菜起，任其发展就会演变成盗窃。 （二）故意损坏财物 故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私 财物的行为。 日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的 动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你 生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒 或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种 行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成 犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按中 华人民共和国治安管理处罚条例处罚。 六、进入法律、法规规定未成年人六、进入法律、法规规定未成
12、年人 不适宜进行的营业性歌舞厅等场所不适宜进行的营业性歌舞厅等场所 未成年人不适宜进入的场所主要有如下几种： （一）营业性歌舞厅、酒吧、夜总会、通宵影剧 院；（二）带有赌博性的娱乐室、游戏厅； （三）营业性台球房； （四）卡拉OK厅和电子游戏厅在学校上课期间， 不能向中小学生开放。 未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，辨别是 非的能力不强，进入这些场所易受到负面影响。 另外，这些地方往往是这些地方往往是不法分子不法分子浪迹的地方，经浪迹的地方，经 常去这些场所随时有可能常去这些场所随时有可能受到他人的不法侵害。受到他人的不法侵害。 法律信箱法律信箱 预防未成年人犯罪法第三十三条规定， 营业性歌
13、舞厅以及其他未成年人不适宜进 入的场所，应当设置明显的未成年人禁止 进入的标志，不得允许未成年人进入。营 业性电子游戏场所在国家法定节假日外， 不得允许未成年人进入，并应当设置明显 的未成年人禁止进入标志。 殷切的希望 1、勤奋学习，掌握必要的法律知识和劳动技能，、勤奋学习，掌握必要的法律知识和劳动技能， 提高辨别是非和抵制不良影响的能力。提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，践行社会主义核心价值观、遵守社会公德，践行社会主义核心价值观. 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、 不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信 活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观 看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身 心健康的事。心健康的事。 宣宣 誓誓 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别从我做起，从现在做起，彻底告别 不良行为习惯，提高法制意识，远离不良行为习惯，提高法制意识，远离 违法犯罪，做一个文明中学生，做一违法犯罪，做一个文明中学生，做一 个合格公民，为社会和谐贡献力量。个合格公民，为社会和谐贡献力量。
