1、20222022 届高考作文写作指导：别让冷漠消解了付出届高考作文写作指导：别让冷漠消解了付出 阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 材料一 高尔基笔下的丹柯用一颗燃烧的心，照亮部族前进的道路。丹柯牺牲后欢呼的族人 并没有发现，甚至不小心踩在丹柯掉落在地的心上。不过，他那燃烧的心并没有熄灭， 反而迸散出蓝色的小火星，每当雷雨将至之时，火星就在黑暗中闪闪发光。 材料二 2020 年 1 月 20 日下午，朝阳医院发生了一起性质恶劣的暴力伤医事件。一名男子 拿着菜刀砍伤了三名医护人员和一名患者家属。受伤最严重的眼科主任陶勇，是国内 少数主攻葡萄膜炎的优秀眼科专家。死里逃生出院后的陶勇在接受访
2、谈时称自己变得 胆小了。经历了被病人报复的事件后，他直言，自己可能会变得更胆小。但他接着说， 痛恨自己变得胆小，希望能不忘学医的初心。 材料三 “鲸落海底，哺暗界众生十五年。”加里斯奈德鲸落，指鲸死去后沉入海底 的现象。当鲸在海洋中死去，它的尸体最终会沉入海底，生物学家称这个过程为鲸落。 一头死去的鲸鱼，可以创造出一套完整的生态系统，维持上百种无脊椎动物的生存长 达几十年甚至上百年，成为孤独海洋里最温暖的绿洲。 以上材料触发了你哪些感触和思考?请自选角度写一篇文章。要求：题目自拟，立 意自定，文体自选;不得抄袭，不得套作。不少于 800 字。 文题解析 这是一道多项材料作文题，在立意时，必须对
3、所提供的各则材料，先逐则分析，再 比较分析，最后综合分析，归纳提炼出符合题意的观点。 1.审题首先应该分别找出三则材料的关键词 材料一：英雄丹柯的心被踩碎，却依然迸散成闪闪发光的蓝色小火星。 材料二：经历了被病人报复的事件后的陶勇痛恨自己变得胆小，愿能重拾勇气。 材料三：鲸的死亡哺暗界众生几十年甚至上百年。 2.其次进行比较分析，找出三则材料里共同点和不同点 共同点本题看似相异的材料， 有时是形异而实质相同的。 因此， 对于多项材料， 我们可以进行分析、比较它们的内涵，寻找材料间的共同点，从共同点入手提炼观点。 （注意事项：我们在找相同点时一定要抓住事物的本质，立意不能流于表面，不能 似是而非
4、。） 共同点：丹柯、陶勇、鲸都属于奉献者，为族人、为患者、为海洋生态贡献了属于 自己的力量，但他们的力量或被遗忘，或被恶意伤害、或被忽略，但光热不散，依然 温暖无畏。 不同（侧重）点 材料性质是同一的，但各自并不全面，而是各偏执于一点， 互为补充，只有逐则分析材料的内涵，将它们的内涵叠加补充起来，体现辨证性，才 是科学合理的。从不同点与关联点中求得作文立意所在，就能挖掘深度，得出有份量 的结论。 （注意事项： 如何才能迅速地判断材料中给出的观点是互补叠加？需要我们根据已 学的知识和生活阅历来判断。因此，我们应当不断增加知识储备，丰富生活阅历。） 不同点： 材料一：丹柯的心被踩碎后依然光热不散，
5、温暖无畏，这可以指向被遗忘误解依然 一心为公的无私英雄，真正的勇敢者，信念从不因外界的不理解而改变。 材料二：陶勇受伤后坦言自己变得胆小，这可以指向付出者被恶意伤害后可能会变 得有所顾忌，心有芥蒂，所以我们应该守护这些为我们奉献付出的人，拒绝和冷漠、 该给以感恩的回应；后面陶勇痛恨自己的胆小，希望能不忘初心也表达了虽千万人， 勇者亦往矣。心中的理想信念的可贵坚定，能指引以光明无畏的道路。 材料三：鲸落是鲸死亡后沉海的自然现象，鲸的身份比较特殊，它既是直接的奉献 者，也是直接的索取者。鲸的温柔在于它将大海的赠予、海的哺育最终回馈给大海， 虽已逝亡，却依然予万物以养分，生命得以延续。这则材料其实可
6、以给我们另外的几 个思考维度： 被鲸哺育的无脊椎动物并不了解鲸的温柔，但却因为鲸的供给维持生命，继续成 为海洋里不可或缺的部分。这告诉我们有时善举可能在当时不被理解，却能在潜移默 化中达成温柔正向的循环。 鲸生长在海洋，又回馈于海洋。这提示我们：万物相依相存、共生共荣，社会培 育了我们，我们也当用自己的力量反馈美好。站出来，不仅仅是为了别人，同样是为 了自己。 鲸用死亡换得万物生长，却对自己的付出并不居功。这告诉我们宠辱不惊，做自 己觉得正确的事情并不需要得到别人的拥戴，忠于初心同样是一种隐秘的伟大。 【参考立意】 立意确定分析过后综合来看，立意可以从以下几个方面确立： 1. 真正的博大，是无
7、惧流言，更不被恶意打倒。从丹柯燃烧的心没有熄灭，陶勇 希望不忘初心可以看出博大胸怀的力量。拟题范例：丹心一付，无谓西东继续 热爱，无畏山海心有赤诚永无惧重燃心火，向光而生彩虹永远温暖不可思 议 2.善意可能被误解，但价值永存。丹柯的心化作驱走黑暗的蓝色火星，鲸用温柔的 逝去换来了上百种无脊椎动物的生存长达几十年甚至上百年。拟题范例： 英雄虽逝， 其魂不灭心中有光，自会照亮星河 3.冷漠和伤害可能会“杀死”英雄，我们应该用回报奉献者以善意和感恩。丹柯的 心是为证明自己而失去，最后还被遗忘，被踩碎。陶勇被暴行所伤。拟题范例：为 众人抱薪者，不可使其扼于风雪莫凉英雄热血别让冷漠消解了付出请抓 紧他们
8、的手 4.命运共同体里，共生共荣，对贡献者的冷漠就是对自己的伤害，守护善良就是守 护自己。丹柯死去，草原上失去了真正的勇士，陶勇受伤，患者们失去了重见光明的 机会。而鲸对其他生物的温柔其实就是对海的感恩，在一个世界里，没有孤岛。拟题 范例：沉默终只是幸存 5.每个人都受到社会和他人的馈赠，所以不妨自己成为点亮世界的光，成为守护世 界的英雄。我们都在被丹柯们、陶勇们、鲸们守护着，温暖早就在心底，积蓄了力量。 拟题范例：我该于何处找寻你，英雄？不若羽化为“鲸” 学生佳作 别让冷漠消解了付出 “人这一生，到底如何才算值得？”我经常这样问我自己。此刻，我想我得到了 答案。带领族人走出困境却被怀疑，被无
9、视的丹柯。治病救人却被菜刀砍伤而依然决 定秉持初心的医生陶勇。我想，这就是付出，尽管结局不大美好，但这才是真正意义 上的英雄。他们不应该被遗忘，也不应该被如此对待。付出需要被肯定，正义需要被 传达。 央视推出的感动中国十大人物颁奖典礼，旨在肯定那些为社会，为国家作出过出 突出贡献的人。世界中从来没有人被规定该去做什么。但，当我们真的遇到了那一群 无惧付出，心怀大爱的人们时，我们是不是也应该拿出自己该有的态度来呢？排雷场 上 “你退后， 让我来” 的杜富国； 守岛夫妇王继才， 王仕花； 高原上的信使其美多及 他们用自己的青春为祖国的建设增砖添瓦，他们都值得被肯定，他们奉献出来的爱需 要被证明。
10、前段时间陶勇医生一事，实在令人痛心。对付出的冷漠，便是这世间的大罪恶。 持刀男子的无知，冲动为医患关系之间划开了一道深深的口子。任何时候，你我都有 权利去选择自己想要感恩的人，但以怨报德是万万不可取的。苏轼有语：“仁者之勇， 雷霆不移。”仁者的博大，是即使被误解也不改赤诚。陶勇医生在接受采访时说： “我 觉得自己比以前更胆小了，我痛恨自己这样，但我还是希望我能够坚持学医的初心”。 其实我们每个人都非常理解他口中所谓的“胆小”，同时也非常敬畏他那颗置于胸膛 之中的英雄之心。 世界不该冷漠到让仁者流泪，而应该充满光亮，满盈温度。在危难时刻挺身而出， 决定带领族人走出困境的丹柯，一路上用自己那颗燃烧着的心，去照亮族人前进的路。 到最后，却被大家遗忘。从不同的角度来看，他既幸福又无奈着。说他是幸福的，是 因为他依靠自己的力量“渡人”，让族人重逢美好。说到他的无奈，在我看来，是被 冷漠裹挟的善良都还没面临的尴尬吧。付出自己的一切努力，却不被理解。捧出真心， 却被族人至于脚底之下。但，即使这样，我也相信丹柯的付出会随着种族的繁衍而一 直生生不息下去。 蓝色火星照样闪亮，某一天当黑暗来临时，族人抬起头，会记得这是丹柯发出的 光亮。这些捧着心走在前列的人，是人类深海里最温柔的“鲸落”，万物依存于斯， 该以温暖回馈这世界的一切美好。
