Unit 7 At weekends-Sound time, Culture time & Cartoon time-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-新牛津译林版五年级上册(编号：30222).zip

（Sound time & Culture time & Cartoon time） Unit 7 At weekends What do you often do at weekends? 你周末你周末经常经常干什么？干什么？ I often I can say. Animal friends plans for weekends They want to visit（拜访）（拜访） Billy at weekends. Rose Mr. Rose罗斯先生罗斯先生 He always（总是）（总是） grows some roses. Rose When we visit Mr Rose, He always shows us All the lovely roses He grows. s/ z / / / I can chant Tip:”/”代表代表“停顿停顿” Discuss：What does S say？ 字母字母 S在这些单词中发什么音？在这些单词中发什么音？ 1.Can you read the words below? 你能读一读下面你能读一读下面的的单词吗？单词吗？ his always rose 2.Can you make a sentence with the words above ？你能选择上面单词造一个句子吗？ music flowers has I can read s / z / Try to say more words.说出更多类似的单词说出更多类似的单词 s / s / close rulers plays season Chines e six sports seven this sister Are they the same ？ 它们是相同它们是相同的的发发音音吗？吗？ Well done , Class ! 运动运动 Do you know any popular sports in China ？ 你知道在中国有哪些你知道在中国有哪些流行的体育运动流行的体育运动吗吗？ Lets share. Do you like sports？你喜欢你喜欢体育运动体育运动吗？吗？ is very popular in . Lets know more. Sports make us healthy and happy. 运动让我们健康快乐运动让我们健康快乐 Guessing game Watch and guess，what happened？ 观察图片，猜一猜，发生了什么事？观察图片，猜一猜，发生了什么事？ Do Sam and Bobby like sports（运动运动）? Does Billy like sports ? Watch and answer Billy always watches TV at weekends. He always eats a lot too. Learn to read Mmm, nice! What does Billy always do at weekends? What food？ 你能模仿你能模仿 Billy的语气读一读吗？的语气读一读吗？ Its spring. Sam and Bobby often play basketball. Learn to read Come out and play basketball, Billy! No. I dont like playing basketball. Read cartoon time on P75, complete the mind map. 先默读书本先默读书本 75页的页的 3-4两幅图两幅图 ，完成思维导图，完成思维导图 . Read and find 1.Which seasons are there in picture 3 and 4 ? 2.What does Billy always do at weekends ? 3.What do Bobby and Sam often do at weekends ? Summer comes. Sam and Bobby often go swimming. Learn to read Lets go swimming, Billy! No. I dont like swimming. Now it is autumn. Learn to read Lets go and have a picnic, Billy! Sure! I like picnics. Does Billy like picnics？ Why？ Lets find. What do you find？观察四幅图片，你发现了什么？观察四幅图片，你发现了什么？ What will be Billy like？Billy将会变成什么样子？将会变成什么样子？ Billy is too fat. Learn to read Oh, I cant get out! Can Billy go and have a picnic？ Why？ 你能模仿你能模仿 Billy的语气读一读吗的语气读一读吗 If you were Sam or Bobby, What would you say to Billy? 如果你是如果你是Sam 或者或者Bobby，你会对，你会对Billy说些什么？说些什么？ Dont be sad Lets think. Happy reading Read in roles 分角色读分角色读 Perform with creativity 创造性地表演创造性地表演 Act in roles 分角色演分角色演 评星标准：评星标准： 能正确、流利地朗读课文。能正确、流利地朗读课文。 能正确、流利地表演课文。能正确、流利地表演课文。 能正确、流利、有能正确、流利、有创造性创造性地表演地表演课文。课文。 六人一组，以小组为单位，选择六人一组，以小组为单位，选择 一种喜欢的方式大声展示吧。一种喜欢的方式大声展示吧。 Happy showing Billy wants to keep fit.Billy 想要保持健康。想要保持健康。 How happy he is! Billys new weekends a gym rat 成为一个爱运动的人成为一个爱运动的人 How？ Billy often/alwayss What have you learnt from the lesson？ 这节课，你学到了什么？这节课，你学到了什么？ Summary 1.I Know the sound of letter S .知道字母知道字母 S的发音。的发音。 2.I Know about popular sports in East and West. 了解更多关于中西方的流行球类运动了解更多关于中西方的流行球类运动。 3.I Know about Billys weekends. Give some advice. 了解了解 Billy 的周末活动，给他一些建议。的周末活动，给他一些建议。 I know Homework： 1.Try to retell Cartoon Time. 2.To find and read more words with S. 3. To know more about different sports in different countries and try to give Billy more advice. The American childrens weekends In the USA, children are always very happy at weekends, because they dont have school. They often help their parents do housework, because they can earn some money in this way. They usually play baseball, play basketball and go surfing at weekends, they like sport very much. Sometimes, they have lessons like us. Some children always go to the church, they usually sing there, because they are christian. The American childrens weekends UnitUnit 7 7 AtAt weekendsweekends 一、教学内容：一、教学内容：SoundSound time&Culturetime&Culture timetime &Cartoon&Cartoon timetime 二、教学目标：二、教学目标： 1 1、 知识目标：知识目标： （1 1）能听懂、会说、会读、会写单词）能听懂、会说、会读、会写单词 oftenoften，alwaysalways （2 2）能听懂、会说、会读单词）能听懂、会说、会读单词 a a lot,lot, comecome out,out, getget outout， veryvery popular,popular, showshow us,us, lovelylovely rosesroses （3 3）能准确的读字母）能准确的读字母 s s 在单词中的两种发音在单词中的两种发音. . 2 2、能力目标：、能力目标： (1)(1)初步感知不同国家所盛行的体育运动，并了解不同文化风俗初步感知不同国家所盛行的体育运动，并了解不同文化风俗 (2)(2)通过阅读，培养学生的阅读能力，快速找出所需信息。通过阅读，培养学生的阅读能力，快速找出所需信息。 (3)(3)情感目标：培养学生积极的学习情感和良好的英语语感情感目标：培养学生积极的学习情感和良好的英语语感, ,养成好的生活习惯养成好的生活习惯, , 规划好周末活动规划好周末活动. . 三、教学重、难点：三、教学重、难点： 能听懂、会读能听懂、会读 CartoonCartoon timetime 内容内容 正确有感情的朗读课文内容正确有感情的朗读课文内容 掌握字母掌握字母 s s 在单词中的发音在单词中的发音 能熟练运用所学句型能熟练运用所学句型isis veryvery popularpopular inin China/China/ thethe US/UKUS/UK 描述各个国家描述各个国家 所盛行的体育项目所盛行的体育项目 四、教学准备：四、教学准备： 1 1、教具准备：单词卡片，多媒体课件、教具准备：单词卡片，多媒体课件 2 2、学生准备：、学生准备： 五、教学过程五、教学过程 Step1:Step1: Warm-upWarm-up andand revision.revision. （1 1）Greetings.Greetings. （2 2） I I cancan say.say. T:WhatT:What dodo youyou oftenoften dodo atat weekends?weekends? Ss:ISs:I oftenoften （3 3） AnimalAnimal friendsfriends plansplans forfor weekendsweekends T:T: BobbyBobby andand SamSam wantwant toto visitvisit（拜访）（拜访）BillyBilly atat weekends.weekends. 送送 Rose-Rose-引出引出 Mr.Mr. RoseRose -He-He alwaysalways（总是）（总是） growsgrows somesome rosesroses inin hishis garden.garden. StepStep 2 2 SoundSound timetime 1.1. I I cancan chant(chant(用小星星的旋律唱给孩子听用小星星的旋律唱给孩子听) ) （1 1）ListenListen（soundsound timetime）感知）感知 s s 的发音。的发音。 DiscussDiscuss：WhatWhat doesdoes S S saysay？ 出示出示 s s / / z z / / 2.2. I I cancan readread （1 1）CanCan youyou readread thethe wordswords below?below? （2 2）CanCan youyou makemake a a sentencesentence withwith thethe wordswords aboveabove？ 3.3. TryTry toto saysay moremore words.words. （1 1）s s / / z z / / 学生先列举学生先列举 归类归类 s s / / s s / /（对比）（对比） T T：AreAre theythey thethe samesame？（在学生列举单词的过程中帮助学生区别字母？（在学生列举单词的过程中帮助学生区别字母 s s 在单在单 词中的两种发音）词中的两种发音） （2 2）出示一些单词，让学生朗读，感知。最后出示）出示一些单词，让学生朗读，感知。最后出示 sportssports。 StepStep 3 3 CultureCulture timetime 1.Lets1.Lets share.share. （1 1）DoDo youyou likelike sportssports？你喜欢体育运动吗？你喜欢体育运动吗？ （2 2）DoDo youyou knowknow anyany popularpopular sportssports inin ChinaChina？ 你知道在中国有哪些流行的体育运动吗？你知道在中国有哪些流行的体育运动吗？ 2.Lets2.Lets knowknow more.more. （类似方式呈现英国和美国的流行运动）（类似方式呈现英国和美国的流行运动） TheThe UKUK TheThe USUS 3.3.情感教育：情感教育：SportsSports makesmakes usus healthyhealthy andand happy.happy. 运动让我们健康快乐运动让我们健康快乐 引出引出 BobbyBobby andand SamSam wantwant toto bebe healthyhealthy andand happy.happy. 进入进入 cartooncartoon time.time. StepStep 4 4 cartooncartoon time.time. 1.Guessing1.Guessing gamegame T T：GuessGuess，oror dodo youyou havehave anyany questionsquestions？ 猜一猜，或者看图片，你有什么要问题要问吗？猜一猜，或者看图片，你有什么要问题要问吗？ 2.Watch2.Watch andand answeranswer（观察图片，回答问题）（观察图片，回答问题） DoDo SamSam andand BobbyBobby likelike sportssports（运动）（运动）? ? DoesDoes BillyBilly likelike sportssports ? ? WhatWhat happened?happened? 3.Read3.Read andand findfind ReadRead cartooncartoon timetime P74-75,P74-75, completecomplete thethe mindmind map.map. 先默读书先默读书 P74-75P74-75 ，再小组合作，完成思维导图，再小组合作，完成思维导图. . （1 1）WhichWhich seasonsseasons areare therethere inin thethe cartooncartoon ? ? （2 2）WhatWhat doesdoes BillyBilly alwaysalways dodo atat weekends?weekends? （3 3）WhatWhat dodo BobbyBobby andand SamSam dodo atat weekends?weekends? 4.Learn4.Learn toto readread （1 1）出示第一幅图，）出示第一幅图，T T：WhichWhich seasonseason isis itit inin thethe cartooncartoon ? ? - -板书板书 springspring （2 2）T T：追问：追问 WhatWhat doesdoes BillyBilly alwaysalways dodo atat home?home? - -板书板书 eatseats a a lotlot （3 3）T T： 追问追问 WhatWhat foodfood？（发散关于食物的词汇，说明高热量食物让人发胖）？（发散关于食物的词汇，说明高热量食物让人发胖） （4 4） Mmm,Mmm, nice!nice!你能模仿你能模仿 BillyBilly 的语气读一读吗的语气读一读吗 TipTip：2-32-3 两幅图，也是同样方法处理（边说边板书）两幅图，也是同样方法处理（边说边板书） （5 5）出示第四幅图，）出示第四幅图，DoesDoes BillyBilly likelike picnicspicnics？ WhyWhy？ 5.Lets5.Lets find.find. （1 1）WhatWhat dodo youyou findfind？观察四幅图片，你发现了什么？观察四幅图片，你发现了什么？ （2 2）WhatWhat willwill bebe BillyBilly likelike？BillyBilly 将会变成什么样子？将会变成什么样子？ 6.6. LearnLearn toto readread （1 1）出示第五幅图，问）出示第五幅图，问 CanCan hehe gogo andand havehave a a picnicpicnic？ 追问追问 WhyWhy？BillyBilly isis tootoo fat.fat. （2 2）模仿）模仿 BillyBilly 的语气读一读吗的语气读一读吗 ？ Oh,Oh, I I cantcant getget out!out! （3 3）HowHow isis BillyBilly nownow？BillyBilly 的心情现在怎么样？的心情现在怎么样？ 7.Lets7.Lets think.think. IfIf youyou werewere SamSam oror Bobby,Bobby, WhatWhat wouldwould youyou saysay toto Billy?Billy? 如果你是如果你是 SamSam 或者或者 BobbyBobby，你会对，你会对 BillyBilly 说些什么？说些什么？ StepStep 5 5 HappyHappy readingreading 1.Act1.Act inin rolesroles ReadRead inin rolesroles ActAct creativelycreatively 2.Happy2.Happy showingshowing： StepStep 6.Billys6.Billys newnew weekendsweekends (1)T(1)T：BillyBilly wantswants toto keepkeep fit.fit.追问追问 HowHow？ (2)Ss(2)Ss：BillyBilly often/alwayssoften/alwayss (3)T(3)T：BillyBilly isis a a gymgym rat.rat. 成为一个爱运动的人成为一个爱运动的人 HowHow happyhappy hehe is!is! StepStep 7.Summary7.Summary 1.What1.What havehave youyou learntlearnt fromfrom thethe lessonlesson？ (1)I(1)I KnowKnow thethe soundsound ofof letterletter S S . .知道字母知道字母 S S 的发音。的发音。 (2)I(2)I KnowKnow aboutabout popularpopular sportssports inin EastEast andand West.West. (3)I(3)I KnowKnow aboutabout BillysBillys weekends.weekends. GiveGive somesome advice.advice. 2.I2.I know.know.情感教育情感教育 DoDo moremore sportssports toto keepkeep fit.fit. PlanPlan forfor youryour weekendsweekends well!well! StepStep 8.Homework8.Homework (1)Try(1)Try toto retellretell CartoonCartoon Time.Time. (2)To(2)To findfind andand readread moremore wordswords withwith S.S. (3)(3) ToTo knowknow moremore aboutabout differentdifferent sportssports inin differentdifferent countriescountries andand trytry toto givegive BillyBilly moremore advice.advice. 【板书设计板书设计】 UnitUnit 7 7 AtAt weekendsweekends