1、1 六上 Unit1 The kings new clothes （Fun time & Grammar time） 一、一、教学目标教学目标 1.复习故事，运用文本中的语言生动表演故事。 2.认识一般过去时，了解动词过去式规则变化和读音。 3.能初步运用一般过去时恰当地表达。 4.培养小组合作能力，激起爱读英语故事的兴趣。 二、二、教学重难点教学重难点 1.能生动地表演故事。 2.能初步运用一般过去时恰当地表达。 三、三、教学准备教学准备 PPT、板书 四、四、教学教学过程过程 Step1 Warming up & Lead in 1.Listen and fill in the blank
2、s on the blackboard. 2.How to learn a story?. Step1 Understand the story Step2 Act the story Step3 Recommend the story 3.(Understand the story)Who can say more? Step2 Act the story 1.T: Well go to the Mini-theatre. 2.T: Look，this is the story line. 3.第一幕 T：Look , this is the first scene. How to act
3、the king? 4.(第二幕，第三幕，第四幕)T: Who are they? What are they doing? What do they say? （提示 fit 的含义） 5. T: How to act better? How many stars can you get? 6. Act the story and evaluate: How many stars can they get? Why? 2 Step3 Recommend the story 1.T: How to recommend the story? We have known the title and
4、 the characters in the story. What is the story plot? 2.（Plot）Choose and Fill in the blanks. 3.T: （从 Plot 中截取句子）Look at the sentences, what are the sentences in common ？引导学生找到动词加了 ed T: Why? 4.引出一般过去时的概念 the simple past tense We should use V+ed in the simple past tense. 5.T: Read P.9. Can you find m
5、ore? 6.Sum up：动词过去式规则变化 Know more：3.以辅音字母+y 结尾的动词变 y 为 i 加 ed 4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词 尾辅音字母，再加 ed 7.Exercise Fun 写出下列动词的过去式 8.规则的动词过去式读音 T: How to read the past tense？ 9.T ： This is my learning notes？ Can you have your learning notes ? 10.记忆口诀 （1.一般词尾+ed 2.以 e 结尾需+d 3.以 y 结尾要注意，元音+y 直接加，辅音+y 要变 i 4.
6、重闭双写要牢记 5.特殊变化特殊记） 11.Recommend the story，we can add one point：language points: the 1、V(动词动词) + ed 一般过去时一般过去时：表示表示过去过去发生的事或存在的状态发生的事或存在的状态 动词要用动词要用过去式过去式。 动词动词 过去式：过去式： （规则变化）（规则变化） （不规则变化）（不规则变化） arewere was is am 其他动词其他动词 2、以不发音、以不发音e结尾的动词加结尾的动词加d 3、以辅音字母、以辅音字母+y结尾结尾变变y为为i加加ed 4、以一个辅音字母结尾、以一个辅音字母结
7、尾 的重读闭音节动词，的重读闭音节动词，双写双写 词尾辅音字母，再词尾辅音字母，再加加 ed Be 3 simple past tense Step4 Consolidation 1.Have a try. 2.T: After school, your mother asks you about your English class. T：Can you say sth. about your partners on the show? Step5 Homework 1.Make your learning notes about the simple past tense. (制作自己的关于一般过去时的学习笔记。) 2.Read some English stories,choose one to make a story card.(读英语故 事,选择一个做故事推荐卡。)
