1、1 九年级道德与法治上册期中试卷九年级道德与法治上册期中试卷 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 一、单项选择题一、单项选择题： （在下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，每小题（在下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，每小题 2 2 分，共分，共 2424 分分。 ） 1.下列属于我国基本经济制度内容的是（） 中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度按劳分配为主体，多种分配方式并存 社会主义市场经济体制公有制为主体、多种所有制经济共同发展 A.B.C.D. 2.改革开放已走过风云激荡的 41 年。 我国经济发展进入新常态， 已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段，但经济发展还面临_等现实挑
2、战。 （） 区域发展不平衡城镇化水平不高 城乡发展一体化城乡发展不平衡不协调 A.B.C.D. 3.2020 年 8 月 19 日， *视察淮河汛情，要求各地区和有关部门坚持人民至上、生命至上， 统筹做好疫情防控、 防汛救灾和发展生产工作。 可见当前我国防疫情、 防水灾和谋发展是为了 （） 不断满足人民对美好生活向往要让人民更多地享有发展成果 只需满足人民群众的物质需求发展的根本目的是增进民生福祉 A.B.C.D. 4.下图是十八以来我国贫困人口数量与贫困发生率变化统计图，该图说明了（） 共同富裕是中国特色社会主义的基本要求 我国精准扶贫成果显著 中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征
3、 我国已经全面建成小康社会 A.B.C.D. 5.2020 年 6 月 18 日， 县委书记扶贫助农“皖里有货”直播带货平台，化身主播推荐当地特 色农产品助力消费扶贫。从中你能感受到的有（） 创新只是个人的创意行为 大众创业、万众创新的理念深入人心 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面 每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值 A.B.C.D. 6.近年来，美国采取种种手段打压中国，尤其是某些依赖技术的企业遭到美国技术的封锁， 甚至是致命上的打击。这一现象启示我们（） 企业是创新的主力军 核心技术不是别人赐予的，企业必须敢于突破 只有科技工作者才能创新 提升创新能力是企业持续发展之
4、基 A.B.C.D. 2 7.我国嫦娥四号成功登陆月背、水陆两栖飞机水上首飞成功、全球首个抗艾滋病长效融合抑 制剂获批上市、港珠澳大桥正式通车世界知识产权组织提交的国际专利申请中，半数以上来 自亚洲，中国提交的国际专利申请数量位居世界第二。这说明我国（） 科技总体水平领跑世界科教兴国战略成效显著 已是世界科技创新强国坚持创新驱动发展战略 A.B.C.D. 8.近年来，随着无人驾驶、智能语音交互、人脸识别技术的飞速发展，中国智能汽车崭露头 角，以智能制造推动了产业升级和经济发展。这说明（） 我国已经是创新型国家创新是引领发展的第一动力 科技改变生活，助力经济发展科技创新关键在于引进国外先进技术
5、A.B.C.D. 9.我国社会主义民主政治的本质特征是（） A.人民民主专政 B.人民当家作主 C.发展协商民主 D.基层群众自治 10.社会主义民主在中国大地上得以真正确立是在（） A.“五四”运动之后 B.中国共产党成立之后 C.新中国成立之后 D.改革开放之后 11.某社区采纳辖区内居民的建议，为空巢老人、高龄老人开展事务代办的服务，让老人少跑 路、不跑路就能解决问题。该社区的做法有利于（） 化解我国目前一切社会矛盾落实基层群众自治的基本政治制度 减轻人口老龄化带来的压力促进我国民主建设与社会和谐稳定 A.B.C.D. 12.2020 年“两会”召开前， “我为两会写议案”成为热词。多家
6、网站征集到人们的意见和建 议，有些中学生撰写的“微议案”还通过人大代表带上了“两会”现场，反映出（） 国家保障公民行使政治权利青少年积极参与民主生活 人们的民主意识逐渐增强公民越来越重视个人利益 A. B.C.D. 二、非选择题（共二、非选择题（共 5656 分，分，5 5 小题）小题） 【追求民主价值】 13.（8 分）欣赏图画，回答问题。 图片一图片二 （1）根据图片概括主题。 （4 分） 图片一体现保障人民利益得到充分实现的有效方式是_。 （2 分） 图片二我来国务院启示我们要_。 （2 分） （2）结合图片一和图片二，指出上述做法的社会价值。 （4 分） 【脱贫攻坚共享成果】 14.（
7、8 分）材料分析 【材料一】我国自 2013 年实施精准扶贫以来，每年减少贫困人口 1300 多万，7 年减少 9300 多万，成为最早实现联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家。 3 【材料二】2020 年是决战决胜脱贫攻坚 全面建成小康社会的收官之年，坚持“两不愁三保 障”扶贫标准，确保脱贫成果经得起历史和人民检验。 “两不愁三保障”就是，到 2020 年稳定实 现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障。 （1）材料一说明我国面临一个怎样的主要矛盾？（2 分） （2）结合材料二和所学知识，国家坚持“两不愁三保障”扶贫标准的依据。 （6 分） 【情境探究明理践行】
8、15.今年是我国建国 71 周年，下面是华华对我国变化的一些认识，请你对此进行探究。 【情境一】 华华认为中华民族从站起来到富起来、 强起来的标志是 1949 年中华人民共和国的 建立。 （1）华华的认识是什么/（2 分） _ （2）理由是什么？（2 分） _ 【情境二】建国 71 年以来，我国发生了翻天覆地的变化，由此华华得出的结论是坚持党的领 导是决定中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜明的特色。 （1）华华的正确结论应该是什么？（2 分） _ （2）请列举一例反映我国巨大变化。 （2 分） _ 【情境三】正值我市创建文明城市之际，华华也想参与其中，他准备就发现的问题进行反映， 但不知道如何
9、反映，请你帮他完成。 （1）华华向主管部门反映小区门口脏乱问题渠道有哪些？（2 分） _ （2）华华反映问题时应该拥有的基本态度是什么？（2 分） _ 【我爱我的家乡】 16.（14 分）2020 年是我省科技创新年，科技创新助推我们家乡的快速发展，请你根据下列 材料完成对应的问题。 【材料一】近年来，合肥在战略性新兴产业领域实现“弯道超越” ，培育出京东方、长鑫等行 业领先的龙头科技企业， “无中生有” 打造出千亿级别的国家级新型平板显示和集成电路等产业集 群， “芯屏器合”组合大显身手。 【材料二】2020 年 8 月 18 日至 21 日，*在安徽考察并在合肥主持召开扎实推进长三角一 体
10、化发展座谈会并发表重要讲话。他指出，安徽要加快融入长三角一体化发展，实现跨越式发展， 关键靠创新。要进一步夯实创新的基础，加快科技成果转化，加快培育新兴产业，锲而不舍、久 久为功。 （1）我省科技创新的飞速发展得益于哪些主要因素？（2 分） （2）领导指出，安徽要加快融入长三角一体化发展，实现跨越式发展，关键靠创新，请你结 合所有知识分析其中蕴含的道理。 （4 分） 4 （3）有的同学认为，创新是国家的事，与我们个人无关。请你对此观点进行评析。 （5 分） （4）请你指出国家扎实推进长三角一体化发展的战略意义。 （3 分） 【我和我的祖国】 17.（14 分）为了迎接祖国 70 岁的生日，明明
11、同学积极参加学校组织的“歌唱祖国”演讲比 赛，她搜集了相关材料，为了帮助明明认识祖国成就，请完成下列对应的问题。 明明同学搜集了一则表格如下。 （1）从以上图表中你可以获取哪些信息？（提示：从成绩方面） （4 分） （2）运用所学知识，简要说明创造“中国奇迹” （或成就）的原因（4 点即可） （4 分） （3）伟大的祖国取得了辉煌的成就，我们也坚信明天会更加美好。请畅想一下我们的祖国美 好的未来。 （2 分） （4）为了建设祖国美好的未来，谈谈你的具体做法。 （4 分） 5 附：参考答案附：参考答案 第一部分选择题（共 24 分） 一、单项选择题 题号123456789101112 答案CDA
12、ABBACBCBA 13.（1）图片一 民主决策，图片二 积极参与民主生活、增强民主意识或行使民主权利。 （2） 决策科学化，社会和谐稳定，保障公民民主权利，国家繁荣富强等。 14.（1）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）共享发展理 念，人们对美好生活的向往是党的奋斗目标；共同富裕，促进社会公平正义；坚持以人民为中心 的指导思想；发展的根本目的就是增进民生福祉等。 （3 点即可） 15.情境一（1）错误（2）1978 年党的十一届三中全会。情境二（1）改革开放是关键抉择和 新时代最鲜明特色。 （2）我国是世界第二大经济体等。情境三（1）市长热线，新闻媒体，网络等
13、； （2）理性、客观、公正。 16.（1）实施科教兴皖、人才强皖、创新驱动发展战略；省政府的正确领导；科技工作者的 无私奉献。 （2）科技创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系，是民族进步之魂， 国家兴旺发达的不竭力量之源。 （3）错误（1 分）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2 分）我们要树立创新意识，培养创新精神，敢为人先，敢于冒险，敢于挑战权威，积极搞小发明 和小创造，为建设创新型国家做贡献。 （2 分） 。 （4）意义：坚持共享发展理念，实现共同富裕， 促进社会公平正义，全面建成小康社会等。 17.（1）改革开放以来，我国经济建设取得巨大成就，综合国力显著增强，人民生活水平显 著提高，成为世界经济发展的稳定器和动力源。 （2）坚持改革开放，党的正确领导，全国人民发 扬艰苦奋斗精神，走中国特色社会主义道路，实施科教兴国、创新驱动发展战略，坚持新的发展 理念等。 （3）我国已建成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。等等。 （4）树立远 大理想，肩负民族复兴使命，努力学习，立志成才，树立创新意识，增强社会责任感，热心公益， 奉献社会，培养合作意识和社会实践能力等。 说明：答案具有多元性，只要言之有理，运用所学知识，均可酌情给分。
