1、与同学和睦相处与同学和睦相处 共建和谐班级共建和谐班级 了解你我他 同学是什么？同学是什么？ 1共同学习做人与学习知识、发展自己的共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。合作伙伴。 2共同面对成功与失败的精神支柱。共同面对成功与失败的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。凡响的财富。 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 同学是什么？同学是什么？ 1共同学习做人与学习知识、发展自共同学习做人与学习知识、发展自 己的合作伙伴。己的合
2、作伙伴。 2共同面对成功与失败的精神支柱。共同面对成功与失败的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。 4拥有不同凡响的同学关系就是拥有拥有不同凡响的同学关系就是拥有 不同凡响的财富。不同凡响的财富。 5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未 来。来。 我们来这里是为了什么？我们来这里是为了什么？ 1学习！学习！除了知识还要学习什么？学习！学习！除了知识还要学习什么？ 2学会做人比学会知识更重要！学会做人比学会知识更重要！ 3做人最重要的是融入人群！做人最重要的是融入人群！ 4融入人群最重要的是尊重他人！融入人群最重要的是尊重他人！
3、5尊重他人实际就是尊重自己！尊重他人实际就是尊重自己！ 6个人的力量微不足道，群体的力量才可个人的力量微不足道，群体的力量才可 以撼天动地。以撼天动地。 7人群的力量源于规则。人群的力量源于规则。 了解你的同学了解你的同学 尊重你的同学尊重你的同学 赞赏你的同学赞赏你的同学 士气高昂士气高昂 最强的一项能力最强的一项能力 最有成就的一件事最有成就的一件事 非常希望可以改善的一项习惯非常希望可以改善的一项习惯 最喜欢的食物最喜欢的食物 最讨厌的事情最讨厌的事情 最欣赏人的哪一项特质最欣赏人的哪一项特质 寻人信息卡 序号序号特征特征签名签名 1戴眼镜戴眼镜 ，近视，近视200 以上以上 2喜欢听音
4、乐喜欢听音乐 3文采好文采好 4 校运动会获过奖校运动会获过奖 5体重体重50公斤以上公斤以上 序号序号 特征特征签名签名 6不是本地人不是本地人 7未来理想当医生未来理想当医生 8四月出生四月出生 9擅长游泳擅长游泳 崇拜贝崇拜贝 克汉姆克汉姆 10有住院开刀的经历有住院开刀的经历 1歧视同学甚至戏弄同学的歧视同学甚至戏弄同学的 2上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡 觉的觉的 3做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或 干脆抄别人的干脆抄别人的 4同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作同学有不懂
5、的问题请教你，不予理睬或干脆把作 业本给别人抄的业本给别人抄的 5从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽， 似乎全世界最可怜的人就是自己似乎全世界最可怜的人就是自己 6考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原 因，就是不可虚心接受批评因，就是不可虚心接受批评 8总觉得自己不如别人，不思进取总觉得自己不如别人，不思进取 9浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10值日只负责自己任务，没想过帮助别人分
6、担值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担 些些 11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学 12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己 13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献 14、劳动期间自己溜掉，偷懒、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到、无视班级纪律，想迟到就迟到 （3）消除歧视，学会互助
7、、合作，共同进步，）消除歧视，学会互助、合作，共同进步， 打好团结的基础；打好团结的基础； （2）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到 “我们能行我们能行； （1）承认差异，看到别人的长处，认识到）承认差异，看到别人的长处，认识到 自己的缺点，客观评价自己；自己的缺点，客观评价自己； 有一个男孩的脾气不怎么好，他爸爸给了他一袋有一个男孩的脾气不怎么好，他爸爸给了他一袋 钉子，并告诉他只要条，谢谢我给她他发脾气，钉子，并告诉他只要条，谢谢我给她他发脾气， 就在后院的围墙上钉一根钉子。第一天，这个男就在后院的围墙上钉一根钉子。第一天，这个男 孩钉了孩钉了37根钉子。渐渐地
8、，小孩每天钉钉子就越根钉子。渐渐地，小孩每天钉钉子就越 来越少了，因为他发现了一个问题，就是控制自来越少了，因为他发现了一个问题，就是控制自 己的脾气要比钉钉子更容易。终于有一天，这个己的脾气要比钉钉子更容易。终于有一天，这个 男孩的忍耐力和控制力，使他不再乱发脾气了，男孩的忍耐力和控制力，使他不再乱发脾气了， 他告诉了父亲，父亲又交给他一个任务：从现在他告诉了父亲，父亲又交给他一个任务：从现在 开始，每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出开始，每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出 一根钉子。就这样，一天天地过去了，一根钉子。就这样，一天天地过去了， 最后小男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都最
9、后小男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都 拔出来了。拔出来了。 父亲握着他的手来到后院说：父亲握着他的手来到后院说：“你做得很好，孩你做得很好，孩 子。子。 可是，你看看墙上那些洞，还能再消失吗？后墙可是，你看看墙上那些洞，还能再消失吗？后墙 还能还能 恢复到从前没有钉钉子时候的旧观吗？再也不能恢复到从前没有钉钉子时候的旧观吗？再也不能 了。了。 现在回过头来，再想一想，你生气的时现在回过头来，再想一想，你生气的时. 用理智战胜情感的冲动用理智战胜情感的冲动 学会礼让学会礼让 学会心理换位学会心理换位 六尺巷 清朝康熙年间，安徽桐城县发生了一件当朝宰相、文华殿大学 士张英与邻居叶秀才为了墙基争
10、地界打官司的奇闻。 因为张英家要盖房子，地界紧靠叶家。叶秀才提出要张家留出 中间一条路以便出入。但张家提出，他家的地契上写明“至叶姓 墙”，现按地契打墙有什么不对，即使要留条路，也应该两家都后 退几尺才行。这时张英在京为官，其子张廷玉 （雍正、乾隆两朝 名臣）也考中进士，在朝为官，老家具体事务就由老管家操办。俗 语说：“宰相家人七品官”，这位老管家觉得自己是堂堂宰相家总 管，况且这样建墙也有理有据，叶家一个穷秀才的意见不值得答理。 于是沿着叶家墙根砌起了新墙。这个叶秀才是个倔脾气，一看张家 把墙砌上了，咽不下这口气，秀才自己能动笔，一纸状文告到了县 衙，打起了官司。 一个穷秀才与当朝宰相打官司
11、，而且理由也不十分充分，亲朋 好友都为叶秀才担心，怕他吃亏，劝他早点撤诉，但叶秀才就是不 听，坚持把官司打下去。张家管家一看事情闹大了，就连忙写了封 信，把这事禀告了北京的张英。不久，就接到了张英的回信。信中 没有多话，只有四句:“ 千里修书只为墙，让他三尺又何妨。 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。” 管家看了这首诗，明白了主人的意思，就来到叶家，告诉叶秀才，张家准备明天拆墙，后退三尺让路。叶秀才以为是戏弄他，根本不相信这是真话。管 家就把张英这首诗给叶秀才看。叶秀才看了这首诗，十分感动，连说:“宰相肚里好撑船，张宰相真是好肚量。” 第二天早上，张家就动手拆墙，后退了三尺。叶秀才见了心中也很激动，就把自家的墙拆了也后退了三尺。于是张、叶两家之间就形成了一条百来米 长六尺宽的巷子，被称为“六尺巷”。据说，这里成了桐城县一处历史名胜，一直保存下来。
