1、设设 计计 意图意图 或课或课 后反后反 思思 激发兴趣锻炼学生自学能力解决难点学习实践提高欣赏水平 锻炼表达能力 教教 学学 环环 节节 5 想+看 1、 观看小蝌蚪 视频， 说一说小蝌蚪的身体是 什么形状的？（点） 2、小结：点是绘画的基 本组成元素，许多绘画 都是用点来表现的。 3、导出课题 跟着小蝌蚪一起去参加 点点聚会 10 讲+想+做 1. 感受生活中的点 “有哪些点点参加聚会” （出示生 活中点的图片） 你还想邀请哪些点点？ 教师把藏在荷叶下的点点动物展 示出来。 1、小点点们参加聚会排着什么 队伍出发？ 生：整齐排列。请学生上台用蝌 蚪、鱼、青蛙等摆出几组 小结：点的组合整齐排
2、列。 2、突然淘气的小明出现在岸边， 他一会儿扔石头一会儿扔面包 片，队伍会发生什么变化？请孩 子上台分别摆出 小结：点点组合有聚有散 15 看+想 1、欣赏名家作品 在绘画中常常运用到点，看看大 师们活灵活现的表现了哪些点 （欣赏作品） 2、 教师出示点喷墨纸张，教师 与学生合作示范（教师简单添画 后让几个学生上台进行添画） 。 40 想+做 1、活动要求： 用点点 聚会的形式画一幅水 墨画 2、小组讨论创作主 题以及组内分工。 2、学生作业，教师巡 视辅导。 45 听+看+讲 1 展示有代表性的作业 2 学生点评 3 老师点评，作业中的亮 点，值得学习的地方 视频导入自主探究探讨合作交流创作相互评价
