1、 上海牛津版上海牛津版 四年级四年级下下册英语优质课件册英语优质课件 Module 1 Unit 1 使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应 章节内容，方便使用。章节内容，方便使用。 Unit 2 Unit 3 Revision Project Unit 1 Touch and feel 沪教牛津沪教牛津四年级下册四年级下册 New words 碰；触摸碰；触摸 摸起来；感到摸起来；感到 柔软的柔软的 坚硬的坚硬的 厚的；粗的厚的；粗的 薄的；细的薄的；细的 年轻的年轻的 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Listen and say
2、 点击画面点击画面 播放视频播放视频 1 Touch this, Alice. How does it feel? Its soft. What is it? Is it a toy dog? No, it isnt. Its a toy bear. 2Touch this, Alice. How does it feel? Its hard. What is it? Is it an apple? Yes, it is. Well done, Alice! Language points 1. How does it feel? 它摸起来怎么样？它摸起来怎么样？ It is soft. 它是
3、软的。它是软的。 这个是对事物的触摸感受的询问和回答。这个是对事物的触摸感受的询问和回答。 句型：句型：How + does + 主语主语 + feel? How 是疑问词，表示是疑问词，表示“怎样怎样”，询问，询问feel的感受的感受 it 是单数，所以前面用助动词是单数，所以前面用助动词does来引导。来引导。 2. Is it a toy dog? 这是一只玩具狗吗？这是一只玩具狗吗？ No, it isnt. 不，它不是。不，它不是。 这个是这个是be动词引导的一般疑问句。动词引导的一般疑问句。 句型结构句型结构: Is it a / an +名词？名词？ 回答：回答： Yes, it
4、 is.（肯定回答）（肯定回答）No, it isnt. （否定回答）（否定回答） 例：这是一个桔子吗？例：这是一个桔子吗？ 是的，它是。是的，它是。 Is it an orange? Yes, it is. 拓展：复数形式的句型结构：拓展：复数形式的句型结构： Are they / these/ those +名词复数？名词复数？ 例：它们是紫色的气球吗？不，它们不是。例：它们是紫色的气球吗？不，它们不是。 Are they purple balloons? No，they arent. Look and learn hard soft thick thin 坚硬的坚硬的 柔软的柔软的 厚的
5、；粗的厚的；粗的 薄的；细的薄的；细的 Ask and answer Touch the window. How does it feel? Its Touch the exercise book. How does it feel? Its thin. Touch the toy bear. How does it feel? Its soft. Enjoy a story 点击图片点击图片 播放视频播放视频 Its a hot day. Four men are under a tree. They are blind. They cannot see. 这天天气炎热。有四个这天天气炎热。
6、有四个 人在树下。他们是盲人。他人在树下。他们是盲人。他 们看不见。们看不见。 1 The four men hear a noise. What is it? Its an elephant. You can touch it. 这四个人听到了一个响声。这四个人听到了一个响声。 它是什么？它是什么？ 它是一头大象。它是一头大象。 你可以摸一下它。你可以摸一下它。 2 The four men touch the elephant. How does it feel, young men? The elephant is hard. No. Its soft. Its thin. No, It
7、s thick. 3 它摸起来怎样，年它摸起来怎样，年 轻人们？轻人们？ 这大象很硬。这大象很硬。 不，不是。不，不是。 它很软。它很软。 它很薄。它很薄。 不，不是。它很厚。不，不是。它很厚。 这四人触摸大象。这四人触摸大象。 Language points 3. Four men are under a tree. 四个人在树下。四个人在树下。 men是是man 的复数形式。的复数形式。 Four men作为主语，后面的作为主语，后面的be 动词要用复数动词要用复数are。 例例: 两个警察在工作。两个警察在工作。 Two policemen are at work. 4. Its an
8、elephant. 这是一头大象。这是一头大象。 a/an在名词前面表示一个。在名词前面表示一个。 elephant的第一个字母的第一个字母e发音发音e,是元音开头，是元音开头， 所以前面的定冠词用所以前面的定冠词用an，表示一头大象。，表示一头大象。 不是以第一个字母元音开头的名词用不是以第一个字母元音开头的名词用a表示一个，一表示一个，一 只只 例：一只鸡蛋例：一只鸡蛋 一个橙子一个橙子 一本书一本书 一只老虎一只老虎 an orangean egg a booka tiger Listen and enjoy 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Some drinks are hot,
9、Some drinks are cold. Some toys are soft, Some toys are hard. I like eating and drinking And playing in my yard. Language points 5. Some drinks are hot. 一些饮料是热的。一些饮料是热的。 drink 动词，喝动词，喝 名词，饮料名词，饮料 Can I drink some milk? 我可以喝些牛奶吗？我可以喝些牛奶吗？ I like soft drinks. 我喜欢软饮料。我喜欢软饮料。 Learn the sounds 点击画面点击画面 播
10、放视频播放视频 Charlie has a chick. Charlie has a chair. Charlie and his chick Are sitting on the chair ch chick chair 语音知识专讲语音知识专讲 ch发音发音t，是清辅音，发音时声带不振动。准，是清辅音，发音时声带不振动。准 备发音时，口形微方，稍突出。舌尖顶住上齿龈，备发音时，口形微方，稍突出。舌尖顶住上齿龈， 突然张开，使气流外冲而成。发突然张开，使气流外冲而成。发t和和音时，瞬间音时，瞬间 合一。合一。 Unit 2 Smell and taste 沪教牛津沪教牛津四年级下册四年级下册
11、 New words 闻；嗅闻；嗅 草莓草莓 或者；还是或者；还是 西瓜西瓜 葡萄葡萄 等待；等候等待；等候 一会儿；分钟一会儿；分钟 得到得到 那些那些 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Listen and say 点击画面点击画面 播放视频播放视频 1 Look, Joe. I have some juice here. 2 Whats this, Joe? Is it orange juice? Yes, it is. 3 4 Smell this. Is it strawberry juice or watermelon juice? Is it strawbe
12、rry juice? Taste it. Its sweet and sour. Its strawberry juice! Youre right. Language points 1. Is it strawberry juice or watermelon juice? 这是草莓汁还是西瓜汁？这是草莓汁还是西瓜汁？ 用用or来连接一个选择疑问句，来连接一个选择疑问句，strawberry juice 和和 watermelon juice是并列关系，回答的时候，选择其中是并列关系，回答的时候，选择其中 一个正确的答案。一个正确的答案。 句型结构：句型结构：Is (be动词动词)+主语主语
13、+选项一选项一+or + 选项二选项二 例：你的朋友是男孩还是女孩？例：你的朋友是男孩还是女孩？ Is your friend a boy or a girl? 拓展：拓展：句型结构：句型结构： Are(be动词动词)+主语主语+选项一选项一+or + 选项二？选项二？ 例：他们是紫色的还是蓝色的？例：他们是紫色的还是蓝色的？ Are they purple or blue? 2. Is it orange juice? 这是橙汁吗？这是橙汁吗？ 这个是用这个是用be 动词动词is 来引导的一般疑问句，是不是来引导的一般疑问句，是不是？ 回答回答: 肯定回答肯定回答yes 是的是的 / 否定回
14、答否定回答no 不是不是. 例：这是紫色的吗？例：这是紫色的吗？ 不。不是紫色。不。不是紫色。 Is it purple? No, it isnt. 3. Its sweet and sour. 它又甜又酸。它又甜又酸。 本句是用本句是用and连接两个形容词连接两个形容词 形容词形容词+and+形容词：又形容词：又又又 例：老虎又累又饿。例：老虎又累又饿。 The tiger is tired and hungry. Look and learn grape strawberry watermelon 葡萄葡萄 草莓草莓西瓜西瓜 Play a game S1: Close you eyes.
15、Smell this. Is it or? S2: Is it ? S1: Now, taste it. How does it taste? S2: Its sweet/ sour. Its Close you eyes. Smell this. Is it a strawberry or a grape? Is it a strawberry? Now, taste it. How does it taste? Its sweet. Its a strawberry. Close you eyes. Smell this. Is it a candy or a cake? Is it a
16、candy? Now, taste it. How does it taste? Its sweet and soft. Its a cake. Enjoy a story 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Oh, grapes! Theyre round and purple. What nice grapes! The fox is hungry and thirsty. He can see some grapes. 狐狸又饿又口渴。狐狸又饿又口渴。 他看到了一些葡萄。他看到了一些葡萄。 噢，葡萄！它们又圆又是紫色。噢，葡萄！它们又圆又是紫色。 多么美味的葡萄！多么美味的葡萄！ 1 W
17、ait a minute, Bird! You cant eat the grapes! Its yummy! The fox cannot get the grapes! 狐狸摘不到葡萄。狐狸摘不到葡萄。 好好吃！好好吃！ 等一下，鸟！等一下，鸟！ 你不能吃这些葡萄！你不能吃这些葡萄！ 2 I like grapes. These grapes are very sweet. The fox cannot eat the grapes. He is sad. 狐狸吃不到葡萄。它很伤心。狐狸吃不到葡萄。它很伤心。 我喜欢葡萄。这些葡萄很甜。我喜欢葡萄。这些葡萄很甜。 3 Those grape
18、s are sour. Theyre not sweet. 那些葡萄是酸的。那些葡萄是酸的。 它们不是甜的。它们不是甜的。 4 Language points 4. What nice grapes! 多美味的葡萄！多美味的葡萄！ 这是用这是用what引导的感叹句。引导的感叹句。 结构：结构：What+形容词形容词+名词复数名词复数+（主语（主语+be动词）！动词）！ 例：多么甜的苹果！例：多么甜的苹果！ 拓展：拓展：What + a/an+形容词形容词+名词单数名词单数+（主语（主语+be动词）动词） 例：多有趣的一个故事啊！例：多有趣的一个故事啊！ What an interesting
19、story it is！ What sweet apples ( they are)! Draw and write This is orange juice. It is sweet and sour. I like orange juice. This is / These are_. It is / They are_. I _ _ _ _ This is strawberry juice. It is sweet and sour. I like strawberry juice. _ _ _ These are lemons. They are sour. I dont like l
20、emons. Learn and sounds 点击画面点击画面 播放视频播放视频 sh ship shop I can see a shop. I can see some ships. How many ships In the shop? One, two, three, Four, five ,six. I can see six ships In the shop. 语音知识专讲语音知识专讲 sh 发音发音 ,是清辅音，发音时声带不振动。是清辅音，发音时声带不振动。 舌身整个抬起，舌前部接近上齿龈。双唇稍向前舌身整个抬起，舌前部接近上齿龈。双唇稍向前 突出，略成方形，让气流从舌面与上
21、颚摩擦成音。突出，略成方形，让气流从舌面与上颚摩擦成音。 Unit 3 Look and see 沪教牛津沪教牛津四年级下册四年级下册 New words 升起升起 中午中午 高的高的 天空天空 傍晚；晚上傍晚；晚上 再；又再；又 夜晚夜晚 月亮月亮 他他 停下停下 New words 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Listen and say 点击画面点击画面 播放视频播放视频 1 2 The sun rises in the morning. The shadow is long At noon, the sun is high in the sky. The shadow is s
22、hort. 3 4 The sun goes down in the evening. Look at the shadow. It is long again. At night, the moon is high in the sky. 1. The sun rises in the morning. 太阳在早晨升起来。太阳在早晨升起来。 这是一般现在时，表示经常发生的动作或者存在的状态。这是一般现在时，表示经常发生的动作或者存在的状态。 一般现在时常分为以下两种形式：一般现在时常分为以下两种形式： 含有含有be动词的一般现在时动词的一般现在时 Language points 含有实意动词
23、的一般现在时含有实意动词的一般现在时 （2）第三人称单数）第三人称单数(It/ He/ She)+is +其他其他 （3）第二人称）第二人称/人称复数人称复数+are+其他其他 例：例：He is hungry. 他很饿。他很饿。 例：例：They are good teachers. 他们是好老师。他们是好老师。 （1）第一人称）第一人称 I +am +其他其他 。 例：例：I am young. 我很年轻。我很年轻。 1. 含有含有be动词的一般现在时动词的一般现在时: 2. 含有实意动词的一般现在时含有实意动词的一般现在时: （1）第一、二人称单数）第一、二人称单数/人称复数人称复数+动
24、词原形动词原形+其他其他 例：例：We dance on Sundays. 我们星期天跳舞。我们星期天跳舞。 （2）第三人称单数）第三人称单数+动词第三人称单数形式动词第三人称单数形式+其他其他 例：例：He plays football at school. 他在学校踢足球。他在学校踢足球。 Look and learn evening nightmoon 夜晚夜晚月亮月亮傍晚；晚上傍晚；晚上 Sing a song 点击画面点击画面 播放视频播放视频 Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the
25、 world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Enjoy a story 点击画面点击画面 播放视频播放视频 1 2 Henry the dog takes a walk in the morning. He sees a black shape behind him. Whats that? Is it a big black dog? 散步散步 小狗亨利在早晨散步。小狗亨利在早晨散步。 他看到有一个黑色他看到有一个黑色 的影子在他后面。
26、的影子在他后面。 那是什么？是一那是什么？是一 条黑色的狗吗？条黑色的狗吗？ 34 亨利害怕。亨利害怕。 Henry is afraid. Henry runs. The black shape runs too. 亨利跑。黑色影子也跑。亨利跑。黑色影子也跑。 34 Henry stops. The black shape stops too. Oh, youre my shadow! 噢，你是我的影子！噢，你是我的影子！ 亨利停下。黑色影子也停下。亨利停下。黑色影子也停下。 Lets play together. 我们一我们一 起玩吧。起玩吧。 Henry likes his new fri
27、end. 亨利喜欢他的新朋友。亨利喜欢他的新朋友。 Make and say 1 2 3 DrawCutStick 4 in the morning at noonin the evening The sun rises in the morning. Look at the tree. Its shadow is long. At noon, the sun is high in the sky. The shadow is short. The sun goes down in the evening. Look at the shadow. It is long again. Learn
28、 the sounds 点击画面点击画面 播放视频播放视频 ph photo whale wh What can you see In the photo? I can see Philip. I can see Philips toy whale And its white tai. 语音知识专讲语音知识专讲 ph是清辅音，发音是清辅音，发音f，发音时声带不振动。下，发音时声带不振动。下 唇抵住上齿，让口腔内气流从唇齿间隙缝中挤出时唇抵住上齿，让口腔内气流从唇齿间隙缝中挤出时 摩擦成音。摩擦成音。 wh是浊辅音，发音是浊辅音，发音w，发音时声带不振动。，发音时声带不振动。 双唇突出，并呈小圆
29、口形。发音瞬间即滑向后面的双唇突出，并呈小圆口形。发音瞬间即滑向后面的 元音，又称半元音。元音，又称半元音。 同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ Revision 1 沪教牛津沪教牛津四年级下册四年级下册 Review at noon at night go down take a walk 落下落下 在中午在中午 散步散步 在夜晚在夜晚 1. 询问感觉的特殊疑问句及其答语：询问感觉的特殊疑问句及其答语： How does+物品（单数）物品（单数）+fee
30、l? It is /feels+形容词（形容词（hard, thick, thin, soft.）. 例：它摸起来怎么样？例：它摸起来怎么样？ 它是软的。它是软的。 How does it feel?It is soft. 2. 确定某物身份的一般疑问句及其答语：确定某物身份的一般疑问句及其答语： Is it a +名词单数名词单数? Yes, it is. / No, it isnt. 例：这是一只玩具狗吗？例：这是一只玩具狗吗？ 不，它不是。不，它不是。 Is it a toy dog? No, it isnt. 3. be动词引导的一般选择疑问句：动词引导的一般选择疑问句： Is it
31、+名词，名词，or +另一名词？另一名词？它是它是还是还是？ 例：它是草莓汁还是西瓜汁？例：它是草莓汁还是西瓜汁？ Is it strawberry juice or watermelon juice? Lets revise（ （） ） Howdoesit feel taste ? Its hot soft thin sweet sour . 询问感觉的特殊疑问句及其答语：询问感觉的特殊疑问句及其答语： 感觉怎么样？感觉怎么样？ 尝起来怎么样？尝起来怎么样？ 热热 软软 薄薄 甜甜 酸酸 be动词引导的一般选择疑问句：动词引导的一般选择疑问句： Is it a strawberry swee
32、t ?or a grape sour Its a grape sour . 它是一个草莓还是一个葡萄？它是一个草莓还是一个葡萄？ 它是甜的还是酸的？它是甜的还是酸的？ 它是一个葡萄。它是一个葡萄。 它是酸的。它是酸的。 Play a game toy bear / toy dogapple / pearbiscuit / ice cream 1 23 juice / waterbook / carddress / T-shirt 456 Is it a toy bear or a toy dog? toy bear / toy dog Its a toy bear. How does it f
33、eel? Its soft. apple / pear Is it an apple or a pear? Its a pear. How does it taste? Its sweet. book / card Is it a book or a card? Its a book. How does it feel? Its thick. Lets revise () The sun in the morning is rises goes down. 太阳在早上升起。太阳在早上升起。 太阳在晚上降落。太阳在晚上降落。 月亮高高地（挂）在天上。月亮高高地（挂）在天上。 描述太阳月亮在不同时
34、间段的状态：描述太阳月亮在不同时间段的状态： The moon(high) in the sky in the evening rises = rise + s goes = go + es 你还知道哪些类似的词，试着说一说，列一列。你还知道哪些类似的词，试着说一说，列一列。 Read and write 12 The sun _ in the morning. At noon, the sun _ high in the sky. risesis 3 4 The sun _ in the evening. At night, the moon _ high in the sky. goes
35、down is Project 1 沪教牛津沪教牛津四年级下册四年级下册 My five senses 1 What can you do with your five senses? Make some notes. I can seehear a dog I can smell taste touch 2 Now draw and write about your senses. I can see a dog. It is yellow. Its tail is short and thin. It likes meat. _ _ _ _ _ _ _ _ I can see a girl
36、 She wears rea dress. She has short black hair. She is happy. 3 Report to your classmates. I can see a dog. It is yellow. Its tail is short and thin. It likes meat. I can see a dog. It is yellow. Its tail is short and thin. It likes meat. I can see a girl She wears red dress. She has short black hair. She is happy. I can see a girl She wears red dress. She has short black hair. She is happy.
