1、 常用偏旁名称表教学设计常用偏旁名称表教学设计 教学目标： 1、认识并准确书写本学期教材中出现的偏旁。 2、准确说出汉字的结构和偏旁，并结合生字表给带有偏旁 的字归类。 3、了解偏旁的意义，推知一部分偏旁的字义和读音，提高 识字能力，激发识字兴趣。 教学重点： 1、认识并准确书写本学期教材中出现的偏旁 2、准确说出汉字的结构和偏旁，并结合生字表给带有偏旁 的字归类 3、了解偏旁的意义，推知一部分偏旁的字义和读音 教学难点； 了解偏旁的意义，推知一部分偏旁的字义和读音。 一、 导入新课 你们知道汉子有哪些结构吗 生：单一结构，上下、上中下，左右、左中右，半包围、 全包围 单一结构就是独体字，其他
2、结构统称合体字合体字就会有 他的偏旁部首，这节课我们就来归纳总结本册教材中的常 用偏旁。 二、 教学新课 1、出示常用偏旁名称表 生：开火车说偏旁名称 2、出示带有偏旁的典型字，请同学们小组合作，按照字的结 构将下面的字分一分。 汇报分的结果; 左右结构 ： 净冰却欢观降都块场张孤孩物新断转辆炼炮钱 铅端站裙初颜领甜乱粽粮路跟躺 上下结构：单奇忘想霜雷 上中下结构：牵 半包围结构：原席房扇病赵赶 3、观察：你发现了什么？（相同结构的字，偏旁的位置有什 么不同） 小结过度：不同的偏旁在汉字中的位置不同，其实不同的 偏旁表示的意思也不同。 这么多种偏旁，选择一个偏旁说说它表示的意 思。 火土弓雨车心钅疒礻米 生：边说边展示自己课前收集到的带有这个偏旁的字 （读音、结构、意思、） 4、出示不认识的字 老师这有几个不认识的字，大家根据他的偏旁猜一猜，这个 字跟什么有关？ 轱辘烘忍钎雹趾驱籽舐坟 引导学生结合右半边猜字音 5、这些偏旁当中有几个不容易些漂亮，同学们跟老师一块来 写一写：指导写裙病忘 三、 总结 这节课我们归纳了本册教材中常用的偏旁，复习了字的结 构，偏旁表示的意义，书写了三个偏旁。同学们今后可以运用这 些偏旁认识理解更多的字。
