1、班级生活有规则班级生活有规则 教学目标 【知识与能力目标】 1、知道班级生活处处有规则； 2、明白遵守规则的重要性。 【过程与方法目标】 通过与班级同学合作制定班级公约，树立遵守规则意识，自觉遵 守班规、校规。 【情感态度价值观目标】 1、树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。 2、学会做个讲文明、有教养的人。 【教学重点】 1、树立规则意识、建立班级公约。 2、制作“文明棋”。 【教学难点】 做个自觉遵守规则的人。 一、故事导入一、故事导入 1、师：小朋友们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？ 故事结果如何？ 生：兔子输了，乌龟赢了。 师：小兔子不甘心，又去约乌龟了，还要比试一场，它说：乌龟 老弟,
2、你还敢与我再比试一场吗？这次我们在马路上比赛。 比赛开始了，兔子“嗖”地一声就跑得很远了，乌龟则是一步一 步地往前爬着，只听“乓”的一声，兔子没看清三岔路口的指示牌， 撞到了树桩上，晕倒了（出示图片） 你们猜这次比赛谁赢了？为什么？ 生：乌龟赢了，因为兔子不看路牌，不遵守交通规则，不能在马 路上奔跑。 师：非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。兔子没有 遵守交通规则， 超速行驶， 最后发生了车祸， 撞向了一棵树， 晕倒了， 而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。 3、你知道哪些交通规则呢? 4、不遵守交通规则会有哪些危害呢？ 5 同样，在生活中，我们一定要遵守规则。我们
3、班级生活中又有 哪些规则呢？21cnjycom 二二、“约定约定”大讨论大讨论 1、课堂规则 （1）铃声响后安静点儿 双手摆放整齐点儿 举手发言规范点儿 读书姿势端正点儿 作业写得工整点儿 上课听讲专心点儿 书本文具整齐点儿 （2）编成儿歌唱一唱 2、课间规则 （1）见到老师礼貌点儿 见到同学友好点儿 上下楼梯安静点儿 课间游戏文明点儿 排队做操整齐点儿 （2）编成儿歌唱一唱 3、卫生规则 （1）地面保持干净点儿 打扫卫生积极点儿 教室桌椅整齐点儿 课桌抽屉整洁点儿 桌面墙壁爱护点儿 （2）编成儿歌唱一唱 三三、把把“约定约定”做成文明棋做成文明棋 1、俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处处有规
4、则。我们生活 在班级的大家庭里，应处处遵守规则。 2、出示图片，你们喜欢下棋吗？ 3、我们一起来做个游戏“文明棋” 游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”，以下棋的 方式提醒自己遵守约定。 4、游戏规则：棋子所处位置表示一定文明水平，通过投掷色子 决定前进或后退。 5、游戏进行：小组进行。 6、“文明棋”大展台：选择小组代表展示、介绍自己组的文明 棋。 7、学生谈游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到 提高；反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个 遵守规则的小学生。2 四四、课后延伸、课后延伸 执行班级公约，对学生的执行情况及时检查，相互督促，定 期评议。 五、五、板书设计板书设计 班级生活有规则 课堂规则课间规则卫生规则 铃声响后安静点儿见到老师礼貌点儿地面保持干净点儿 双手摆放整齐点儿见到同学友好点儿打扫卫生积极点儿 读书姿势端正点儿上下楼梯安静点儿教室桌椅整齐点儿 作业写得工整点儿课间游戏文明点儿课桌抽屉整洁点儿 上课听讲专心点儿排队做操整齐点儿桌面墙壁爱护点儿 书本文具整齐点儿 举手发言规范点儿
