第四单元-写作-思路要清晰-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号：60c18).zip

复 习 目 标 了解论证思路相关知识 理清解题思路 规范答题格式 教 学 关 键 概括事实论据， 分辨引用名言的论据 类型 重 点 理清解题思路，规范答题格式教具课件、展台 难 点 准确表述论证思路教法 讲授法 小组合作探究法 二次备课 教 学 过 程 一、.组织教学： 播放本节课的教学课件，提示学生注意学习内容。 二.、导入新课 论证思路题是一道综合性的问题，是议论文中的一道难关， 也是同学们屡屡失陷的阵地。这节课我们进行“分析论证思路” 专项训练。 三、明确复习目标 1、了解论证思路相关知识 2、理清解题思路 3、规范答题格式 四、课堂研讨 活动一：把握文章结构，明确解题步骤 1、导入 同学们，要想准确分析议论文的论证思路，必须准确把握 议论文的文章结构，我们先来回顾一下有关知识。 （出示课件） (1)议论文三要素：论点、论据、论证 (2) 论证方法有以下几种： 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 （3）文章结构： 基本结构： 三段论式的结构提出问题、分析问题、解决问题。 常见的文章结构：总分式、并列式、递进式、对照式。 2、解题步骤。 （1）仔细阅读文段，把每句话/段落都标上序号。 （2）阅读过程中要画出重要语句或重要信息。 （3）划分层次，概括层意，理清思路。 （4）套用论证思路的答题格式，组织语言，规范答题。 师小结。 3、归纳出准确严谨的“分析论证思路”答题格式。 学生动笔归纳、交流。 教师出示规范答题格式。 活动二：攻坚克难，排除障碍 1、快速准确地寻找论点并明确论点提出的方式。 练习语段：激情与成功 、 读点诗词养点气 。 学生答题，展示，交流。 复习提问要关注学生 易错点。 指导学生梳理并熟记 解题思路。 巡视指导学生，及时 发现问题解决问题。 2、概括事实论据。 练习：谈欣赏第一段。 二次备课 教 学 过 程 学生答题，展示，交流。 3、识别引用名言诗句的论据类型。 练习：千古第一是坚持第二段达尔文的话。 读点诗词养点气中引用李白、谭嗣同、陈毅的诗句。 引用丘葵的话。 总结区别的标准或依据。 活动三：理清解题思路，学会准确表达。 1、研讨：现在，我从学生的试卷中抽取了两份答案，请 同学们帮我评评分，并且要说出给分的理由和扣分的依据。 （1）出示学生答案和参考答案。 （2）学生分组思考、评分、交流。 （3）学生派代表发言。 （4）师小结。生更正、补充、完善答案。 2、做语段激情与成功 、 谈欣赏 ，分析论证思路。检 测一下大家的掌握情况。 （视时间而定安排 1-2 篇。 ） 五、小结： 教师小结。 六、布置作业： 1、将答案整理完整。 2、另选一个语段或文章，巩固训练。 理解名人的话不都是 道理论据。 学生展示汇报环节要 关注易错点。 板 书 设 计 分析论证思路 知己 知彼 论点提出方式 明确步骤 事实论据概括 规范格式 名言诗句归类 遵循内容 设 计 意 图 学生在回答论证思路题时，往往存在着论点找得不准确，事实论据概 括不准确的现象。分析论证思路时层次不清晰，语言不规范等问题，致使 这种题型失分较为普遍。针对这种现象，我在思路梳理，语言规范等方面 强化学生的认知，强调学生的表述，期待能有较大的进步。 教 学 反 思 问题设计贴近中考，针对学生易错点及时复习巩固，而且问题由浅入深，符合学 生认知习惯。讲授知识点时，精心选择合适的阅读语段，让学生自己设计问题自己给 出标准答案，有利于激发学生的学习兴趣。教学手段的运用还需要再用心思考，如何 调动学生的上课热情，使他们精神饱满地学习，是我重新要准备的环节。 分析本段论证思路 尺有所短，寸有所长，人也是一样，每个人都有自己的长处和短处，发现并经营自 己的长处，就会为自己的人生增值。大家都知道美国总统肯尼迪，他的一生从事过十多 种职业，但没有一项取得过成功，最后，他认准自己的长处是组织协调能力，于是他投 身政坛，最后扬优成势，成为一名出色的政治家。其实，很多成功人士之所以取得了别 人未曾取得的成就，都是因为他们善于发现并经营自己的长处，找到了发挥自己优势的 最佳位置。 分别给下面的两份答案赋分，并给出得分的理由扣分的依据 学生甲答案： 首先，提出分论点。接着，列举美国总统肯尼迪善于经营自己的长处并最终成为出 色政治家的事例，证明分论点，进而证明中心论点，更有说服力。最后，归结论点。 学生乙答案： 首先提出分论点：发现并经营自己的长处，就会为自己的人生增值。然后，列举了 美国前总统肯尼迪认准自己长处最终成功的例子论证分论点。最后再次强调分论点进而 证明中心论点。 宽容仍是这个时代匮乏的必需品 毕诗成 陈忠实、杨绛两位先生先后辞世，在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”，也同时 出现了讥讽的声音：你们读了作家几本书，也有资格假惺惺装文化人点蜡烛？老实讲， 对这种态度我不以为然：每个人都以自己的方式与世界相连，每个人心中都有关于作家 的印象，专业或不专业，读得多或读得少，只要他愿意表达，难道不应该更宽容地对待 这种表达的自由吗？我认为，宽容仍是这个时代匮乏的必需品。 概括事实论据： 读点诗词养点气 读诗词养点浩气。南宋诗人文天祥的正气歌 ，就是浩然正气存乎天地之间的代 表作，感情深沉、气壮山河，充分体现了崇高的民族气节和强烈的爱国主义精神。李白 有“澹然养浩气，欻起持大钧”的高歌，谭嗣同有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的 坦然，陈毅有“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的自豪有了些许浩气，心胸就豁 达，境界就高昂，正如宋代诗人丘葵所言， “浩气养成天地小”。 分析本段的论证过程： 非凡皆自愚处起 不少古人“尚拙” ，更在“拙”处建功。清人曾国藩学习上讲求“读书立志，须以 困勉之功” ，其行事风格被同僚讥笑为“迂拙” 。然而在他看来， “凡奇谋至计，总在平 实处” 。客观说来， “笨拙”的好处在于，不投机取巧，虚心以待事，耐心以经事，遇到 困难和矛盾只知扛过去，而决不会绕着走、躲着跑。如此“笨拙” ，反而更能打牢基础， 踏踏实实，一步一个脚印走下去。 简要概括本段的论证思路： 激情与成功 有一次，美国一位部长问比尔盖茨：“我在微软参观时，看到每一个员工都非 常努力，非常快乐。你们是如何创造这样的企业文化的？”比尔盖茨回答：“我们雇 佣员工的前提是，这个员工对软件开发是有激情的。 ”可见，对成功而言，激情是必不 可少的。 美国著名作家爱默生曾经说：“有史以来，没有任何一项伟大的事业不是因为热 忱而成功的。 ”激情是吹动船帆的风，没有风帆船就不能行驶；激情是成功的动力，没 有动力工作和事业就难有起色；激情是创新的源泉，没有源泉创新就无从谈起。没有激 情，人不过是一块未经撞击的燧石，只有潜在的能量。 分析这两段的论证思路。 （3 分） 谈欣赏 许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼 睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个 叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设 计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用 600 万美元买走 了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。 欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还 会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来的吗？即便有人犯错了，也会说， 人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定的基因：积极多于消极、乐观多于悲观、 自信多于自卑。这种心态，在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还 有一些人尚未学会欣赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么 以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这样，不仅白白丢掉了欣赏的情趣， 而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。 欣赏还能够助人成就一番事业。善于欣赏的人，有一种容得下他人才华和长处的 胸襟，并将这些才华长处为己所用，从而成就一番事业。萧何欣赏韩信，月下追来的不 只是韩信，而是汉朝的江山；诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子，得其所授而造木牛流马；唐 太宗欣赏敢于直谏的魏征，从而开创了“贞观之治”的盛世局面这种欣赏，体现着 一个人的胸怀和智慧。周瑜本是一员不可多得之将才，却因为对诸葛亮的嫉妒而饮恨终 身。这样的人，终究不会成功。 一个不会欣赏或欣赏力低下的人，胸怀和智慧极其有限。因为，惟有欣赏，才能 领略，才能让心头充满阳光，你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵，自身的胸襟和 生存的意义将更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事，我们的人生会进入一个更 高的境界。 分析全文的论证思路。 （3 分） 阅读议论文千古第一是坚持 ，回答 14 題。 (14 分） 千古第一是坚持 “穷且益坚，不坠青云之志” 。在事业的征途上，不可能一帆风顺、万事如意， 随时可能遇见各种困难，出现意想不到的事情，遭受许多干扰与矛盾，甚至经历失败与 挫折。所以说，我们必须坚持，必须具有坚忍不拔之志。 迎着困难上，就要咬牙坚持。英国的达尔文说：“我之所以能在科学上成功，最 重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ”大禹治水，劳身焦思，持之以恒，凭 着对水利建设的热爱，凭着对老百姓负责的态度，在外十三年，三过家门而不入，建万 代功勋。就这样，大禹以坚忍不拔的意志，历经艰难险阻，治理水患得以成功，受到人 民群众无限爱戴。他们之所以能够成就伟大的事业，源于对事业的热爱。 屡败气不馁，就要拼命坚持。周文王说：“天行健，君子以自强不息。 ”楚汉相 争之时，刘邦与项羽之比，实力相差悬殊，刘邦屡次战败，束手无策，东奔西逃，狼狈 不堪，几乎丢了性命。在逆境中刘邦之所以死里逃生，屡败而能战，始终在精神上立于 不败之地，源于他顽强的毅力。 _。钱学森说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 ”身体残疾的形成，有先天也有后天，不管什么原因，皆是人生之不幸。意志薄弱者， 必然垂头丧气，甘受命运的摆布。而那些坚忍不拔、有着顽强拼搏精神者，身残志不残， 意志更加坚定，始终持之以恒，最终完成一般人难以完成的事业。春秋末期左丘明，任 鲁国大夫，双目失明后，仍然日夜操劳，著作不息，历时 30 余年，一部纵贯 200 余年、 18 万余字的春秋左氏传定稿，文字优美，记事详明，其历史、文学、科技、军事价 值不可估量，为历代史学家和文人所推崇。他们之所以事业有成，源于他们顽强不屈的 坚持。 千古第一是坚持；人生何处不坚持，人生时时要坚持。坚持是一首歌，是人生永 恒的主题。不管是否时过境迁，是否路远途近，只要是认定了的事，就要坚持走下去， 直至成功的彼岸。 1.本文的中心论点是什么？(3 分) 2.第段主要运用了哪种论证方法？试分析其作用。(4 分) 3.请根据第段内容，在横线处补写句子，使之与段的段首句构成排比。(3 分) 4.请简述本文的论证思路。(4 分) 参考答案： 首先，用微软员工对于软件开发拥有激情因而工作努力快乐的事例，引出文章的中 心论点：对成功而言，激情是必不可少的；接着引用美国作家爱默生的话来论证中心论 点；最后运用一系列的比喻，论证了激情对于一个人取得成功的重要性。 参考答案： 首先，以一个青年因为对女友套裙的欣赏而受到启发，从而设计出巧妙实用的可口 可乐瓶子的事例，引出中心论点：欣赏十分重要。然后，从欣赏能够让人的心态充满阳 光。欣赏还能够助人成就一番事业两个方面证明中心论点。最后，发出号召，得出结论： 用欣赏的心态和胸襟待人行事，我们的人生会进入一个更高的境界。 (五）议论文千古第一是坚持回答 2730 題。 （8 分） 27，千古第一是坚持：人生何处不坚持，人生时时要坚持。 评分说明：（2 分）答最后一段的笫一句得 2 分；如果答“我们必須竖持，必须具 有坚忍不拔之志”或“千古笫一是坚持”只得 1 分。 28.举例论证，通过列举楚汉之争中刘邦获胜的例子，具体而有力地论证了“身处逆境， 就要拼命坚持”的分论点，进而论证了本文的中心论点。 29.身残志不残（身体残疾、身残志坚）就要努力坚持。 评分说明：（2 分）补出的句子必须能精要概括本段内容，并与二、三段段首句句 式相同，概括出内容但句式不相同，或句式相同但内容概括不准确均不得分。 30.本文开篇用名言引出论题：接着从迎着困难、身处逆境、身残志坚都要坚持三个 方面，运用举例论证、道理论证等论证方法分别论证了三个分论点，最后总结出中心论 点，提出倡议。 评分说明：（2 分）简要概括本文的结构思路并结合内容分析得 2 分；如果结构思路 分析不完整或没有结合内容简要分析只得 1 分。 留只耳朵听批评 我们常常送人礼物赞美。这东西既不用花钱，又老少咸宜。说者动动嘴，听 者的脸上就东风送暖，开成花园。因此，一般谁都乐意接受。 世说新语记载，东晋王导任丞相时，每次集会发言，在座的宾客纷纷送这种 礼物，竞相称赞丞相见识如何高，言辞如何妙。有一位属官叫王述，当时坐在末位，很 听不惯，便说：“丞相又不是尧、舜，哪能事事正确。” 此话一出，引来众人侧目：这个人，太不通人情世故了！王导也听到了，但他不 愧是政治家，不但没有生气，反而极为赞赏。他愿听真话，愿接受批评的气度被人大为 称道。 美言不信，信言不美。别人的赞美，常常是出于礼貌，或者是阿谀奉承。两只耳 朵全被赞美塞住，其实就是聋子。清醒的人，总要留一只耳朵听批评。古今有建树者， 莫不如此。 简要分析-段是如何证明中心论点的。 宽容仍是这个时代匮乏的必需品 毕诗成 陈忠实、杨绛两位先生先后辞世，在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”，也同 时出现了讥讽的声音：你们读了作家几本书，也有资格假惺惺装文化人点蜡烛？老实讲， 对这种态度我不以为然：每个人都以自己的方式与世界相连，每个人心中都有关于作家 的印象，专业或不专业，读得多或读得少，只要他愿意表达，难道不应该更宽容地对待 这种表达的自由吗？我认为，宽容仍是这个时代匮乏的必需品。 我们怎么看待一个人，也部分反映了我们怎么看待世界。能否宽厚、从容地对待 世界，也决定了这个世界是否会宽容、从容地对待自己。按照美国作家房龙在宽容 一书中的定义，宽容，就是容许别人有行动和判断的自由，对异于自己或传统见解的观 点有耐心与公正的容忍。换个说法，宽容的本质就是尊重、有同理心。 在当下社会的很多场合，缺少尊重感、同理心的情况处处可见，导致了各种关系 的局促和撕裂。网络世界上贴标签、打棍子、扣帽子的做派，天天都在上演；在某些官 员那里，给曝光丑闻者套上“没安好心、危害社会”的帽子，给某些新生事物贴上“没 事找事”的标签，也是分分钟的事儿；在很多老师那里，凡是学生身上有自己“看不惯” 的表现，便试图扼杀剪除；甚至某些自诩进步的知识分子，也难逃羁绊：凡是不同于己， 便“不可理喻”，加以蔑视与讥讽，引为寇仇。 宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，不仅是一种修养和美德，最终还会成为你我的 一种生存方式。在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的“看不惯”：看不惯一些 明星的高调，看不惯一些学生的新潮，看不惯义愤，看不惯中庸与调和但各种“看 不惯”之后，我们需要以更多的同理心去感受，他们触碰底线了吗？他们真的一无是处 吗？他们真的是人心大坏而不是角度不同吗？ 当我们崇尚犀利的时候，莫忘记了从容的魅力。1936 年，鲁迅去世，一位女作 家给胡适写了一封信痛骂鲁迅，胡适给她回信说：鲁迅先生固然批评过我，但是我对你 这个态度，深表遗憾。“爱一个人，我们不能万美集于一身；不喜欢一个人，我们不能 万恶集于一身，我们要就事论事，方有持平之论。”信念不同的自由激辩也该有底线， 比如：客观的依据、理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验、宽容的激励。 发生在这个时代的很多谩骂、嘲讽、“打击”，凡是不以理性与包容为底色，我 一概从心底对其不齿。大家确实都有自己的想法，也有自由表达的权利，但绝对不是 “灭了谁”才有出路。思想竞争、观念竞争，需要以极大的包容之心作为运行的底盘， 在如此基础上碰撞、激辩、博弈、说服，才能彼此砥砺，螺旋上升。没有包容心的争辩 只能把真理越推越远，处处硝烟弥漫，结果一地鸡毛。人人都应该克制自己“看不惯” 的反应，在理解与理性的基础上讨论与争辩。 比起曾经的极端年代，我们确实宽容了很多，但比起我们追求的美好未来，我们 的宽容还远远不够用。法国文学大师雨果的一句话，贴在很多中小学校的教室或走廊里， “世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”遗 憾的是，它始终没能写入这个时代每一个人的心里。傲慢、偏见、偏激，狭隘、局促、 自负，仍是投射在很多人心头的躁动阴影。而宽容，仍是这个时代处处都显匮乏的必需 品。 同学们，如何挑 战论证思路这道 难关呢？ 要做到知己知 彼，方能百战 百胜！ 所谓知己，即要了 解议论文的相关知 识 。你能说出来 多少呢？ 议论文三要素， 常见的论证结构 ，论证方法，你 都了解吗？ 所谓知彼， 即论 证思路的答题格式 ，你知道吗？ 最后 ，理清解题 思路，学会准确表 达很重要哦，说一 说吧。 这节课我们共同 来闯关吧。期待 着你们的精彩表 现呦！ 1.了解论证思路相关知识 2.理清解题思路 3.规范答题格式 议论文三要素： 论点（是什么）、论据（用什么）、论证（怎么） 论证方法有以下几种： 举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 常见的论证结构： 总分式、并列式、递进式、对照式。 （1）仔细阅读文段，把每句话/段落都标上序号。 （2）阅读过程中要画出重要语句或重要信息。 （3）划分层次，概括层意，理清思路。 （4）套用论证思路的答题格式，组织语言，规范答题 。 标号画句，分层概括，套用格式，规范答题 （首先 ； 然后 ； 最后 。 ） 首先， 直接提出论点/分论点（或论题）： 通过选取的事例/传说/寓言/引用名言 ，引出论点/论题： （两者二选一） 然后， 材料：事例/传说/寓言/名言等证明论点。 从正面/反面证明论点。 从几方面证明论点。 （当有几个分论点时可采用这种格式。） 分别概括层意。 最后： 得出结论： 归结论点： 再次强调论点。 提出希望/发出号召 概括层意。 （可兼答其中的选项。） 1、寻找论点，明确论点提出的方式。 练习： 激情与成功 读点诗词养点气 2、概括事实论据。 练习： 谈欣赏第一段。 3、识别引用名言诗句的论据类型。 练习： 千古第一是坚持第二段达尔文的话。 读点诗词养点气选段中引用李白、谭嗣 同、陈毅的诗句。引用丘葵的话。 尺有所短，寸有所长，人也是一样，每个人都有自 己的长处和短处，发现并经营自己的长处，就会为自己 的人生增值。大家都知道美国总统肯尼迪，他的一生从 事过十多种职业，但没有一项取得过成功，最后，他认 准自己的长处是组织协调能力，于是他投身政坛，最后 扬优成势，成为一名出色的政治家。其实，很多成功人 士之所以取得了别人未曾取得的成就，都是因为他们善 于发现并经营自己的长处，找到了发挥自己优势的最佳 位置。 首先，引用俗语（成语）引出观点：一个人 能发现并经营自己的长处就会为自己的人生增值 ；（1分）然后列举美国前总统肯尼迪发挥长处 取得成功的例子加以证明；（1分）最后，得出 结论，很多人都因为能发现并经营自己的长处找 到了发挥自己优势的最佳位置。（1分） 阅读激情与成功，分析这 两段的论证思路。（3分） 首先，用微软员工对于软件开发拥有激情 因而工作努力快乐的事例，引出文章的中心论 点：对成功而言，激情是必不可少的；接着， 引用美国作家爱默生的话来论证中心论点；最 后，运用一系列的比喻，论证了激情对于一个 人取得成功的重要性。 阅读议论文谈欣赏，分析 全文的论证思路。（3分） 首先，以一个青年因为对女友套裙的欣赏而受 到启发，从而设计出巧妙实用的可口可乐瓶子的事 例，引出中心论点：欣赏十分重要。然后，从欣赏 能够让人的心态充满阳光，欣赏还能够助人成就一 番事业两个方面证明中心论点。最后，发出号召， 得出结论：用欣赏的心态和胸襟待人行事，我们的 人生会进入一个更高的境界。 1、将答案整理完整。 2、另选一个语段或文章，巩固训练。