1、1 现现 代代 建建 筑筑 一、教学目标一、教学目标 1、认知领域：初步了解现代建筑的三大特征，掌握欣赏现代建筑的方法。 2、操作领域：用彩色卡纸，依据现代建筑形象简洁、新颖和与周围环境和 谐美的特点，运用纸柱造型基本的制作方法，设计现代儿童友好城的建筑。 3、情感领域：欣赏现代建筑艺术的形式美，感受建筑艺术的个性美，同时 体会建筑与人、与自然的关系。 二、教学重难点二、教学重难点 重点：了解现代建筑的三大特点。 难点：如何设计出新颖、简洁、大方的现代建筑模型。 三、教学过程三、教学过程 师：今天我们学习苏教版美术教材 12 册第 4 课现代建筑 1、导入 师：什么是现代建筑，它们有哪些特征?
2、怎样欣赏它们？通过今天的学习,我 们会找到这些问题的答案。 （1）现代建筑的概念： 现代建筑不仅是个时间概念（一般将 20 世纪以来的建筑统称为现代建筑） ， 更重要是随着时代的发展变化，现代建筑具有了鲜明的时代特征。现代建筑有 哪些时代特征呢?我们从以下著名的建筑中可以看出: （2）现代建筑的特点： 特点一：特点一： 师：这是 2008 年北京奥运会的主场馆鸟巢，其外形是一个网状的构架， 看上去就好像是树枝织成的鸟巢，在钢架的外面还贴上了一层半透明的膜，半 2 透明的膜可以让体育场内的光线比较柔和，有利于比赛和观看。钢网、半透明 的膜这些都是现代建筑材料，有了这些新材料，再加上新技术的运用，
3、就可以 按照人类的各种意愿造就许许多多的体育馆。 这是江苏南通体育馆 这个体育馆的的最大特点就是屋顶是活动的，有开、合功能，该体育馆有南 鸟巢之称。 我们再看看国外的体育场加拿大 蒙特利尔奥林匹克体育场 师：整个比赛场的屋盖是通过 26 根钢索悬吊在高 175 米的斜塔上。这个斜 塔也是世界上倾斜度最大的斜塔，倾斜度高达 45 度，没有新材料、新技术就不 能达到这样的效果。 师：因此新材料再加上人们的新技术，就可以实现理想中的建筑了，这就是 现代建筑的第一个特点。 新材料新材料 新技术新技术 完美结合完美结合 师：世界各地有各种各样的体育场，一个体育场就可以有这么多的造型，更 不用说其他建筑了
4、，因此现代建筑的第二个特点就是造型的多样性。 造型：多样造型：多样 我们再欣赏一个外形非常特别的建筑，当看到这个建筑时，是不是觉得很 怪？很多游客到了这里看到这样的建筑，都觉得怪诞，这就是设计师的伟大之 处，他用这样怪诞的造型一下子就把我们的眼球吸引住了，不像一般的建筑， 只能让我们眼睛一扫而过，这个建筑特别能抓住人的眼睛，这么怪的建筑，是 什么地方呢？这是宗教建筑，法国的朗香教堂。 师：它的造型真是怪诞，墙体几乎是弯曲的，这是祈祷室，外形像粮仓、草 墩，沉重的屋顶像修女的帽子向外翻卷，粗糙的白墙上开着大大小小的墙洞， 3 上面镶嵌着彩色玻璃，阳光透进五彩缤纷的彩色玻璃窗，产生斑斓迷离的视觉
5、效果，一种虚幻离奇的神秘情绪，把信徒们带进“天国”的气氛中去，这种怪 诞的造型用在宗教建筑上很恰当，非常有个性，有设计师超凡的想象力和创造 力才有会有如此新颖的造型，因此，现代建筑在造型上的第二个特点是 新颖新颖 师：设计师在追求新颖的同时，也共同遵循简洁简洁 大方大方的原则 现在的人生活压力、工作压力都比较大，简洁大方可以减轻人们的压力，同 时也环保意识的体现。 师：设计师怎么做到简洁的？这些建筑物的外形是什么形状？其实它们都是 我们学过的几何图形。用这些几何图形在作为建筑物的外形显得特别简洁大方。 师：除了用几何图形来设计建筑物的外形外，还有一些图形也非常实用，它 们不仅简洁而且还很生动活
6、泼，例如且、小鸟、花等等物体的造型，把这些物 体的外形进行简化也可以成为建筑物的外形。 师：除了用一些基本型作为建筑物的外形外，还要注意设计时不能有太多的 装饰。 C 特点三 师：看这张图片，有什么感觉？对，因为中间的一组建筑与周围环境太不和 谐了。 师：其实，从古代开始人们就特别注重建筑与周围环境的和谐关系了。例如： 无论是皇家园林、私家园林还是其他的建筑，都特别注重与自然环境的关系， 国外也有在这方面的典范作品，这个地方特别漂亮，被美国的一个资本家看中 了，他要在这里建造一幢别墅，找到了著名的设计师赖特，赖特就考虑到在这 里建房子，一定不能破环这里原有的美景。因此他决定这里的别墅建出来以后
7、 4 要自然而然地象由地下生长出来似的，所以，他种下了许多现代建筑的新材料， 用新技术培育了纵横交错的石崖、石板，横着的石板光滑的，后面竖着的石头 粗糙的，对比统一，人工的石头与自然界的溪水、瀑布、山石、树木自然地结 合在一起，非常和谐。站在这样的阳台上，听着脚下潺潺的流水声，欣赏着身 边的美景，是不是神仙过的日子？ 师：这就是现代建筑的第三个特点 特点之三：建筑与周围环境的和谐。特点之三：建筑与周围环境的和谐。 刚才我们看到的是自然环境，同学们都知道环境除了自然环境外，还有人工 环境，建筑还要与人的环境和谐 师：这样的环境和谐吗？（出示图片）当然不美，我们不仅要保护优美的自 然环境，也要维护我们自己创造的人工环境。 师：小结：从今天的学习中，我们对现代建筑有了一个基本的了解，知道了 现代建筑的三个主要特点，以后欣赏现代建筑就从这三个方面去看。遇见有意 思的建筑可以结合自己的感觉将给别人听，还可以上网查一些相关的资料，这 样你就能看得更懂了，更有欣赏水平了。 三、课后思考： （1）现代建筑从何时开始的？ （2）试着说说现代建筑与古代建筑不同的地方。 （3）找一找身边的建筑与周围环境不和谐的地方，写个调查报告，交给老 师或者社区。 今天的课就上到这里，同学们再见！
