1、田园制作 部编版二年级语文上册 学习目标学习目标 1、学会本课的生字新词。培养学生联系 上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容，对比露西的前后两封 信，想想你更喜欢哪封信呢？学会语言 的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地 朗读课文的能力。 田园制作 一、初读课文，识写生字 fn xu u cho di u h 封 削 锅 朝 叠 刮 胡 dn xi jin tun chn wn q 灯 修 肩 团 重 完 期 sh xin 束 鲜 我会读 朝朝 cho zho （唐（唐朝朝）（）（朝朝代）代） （朝朝阳）（阳）（朝朝霞）霞） 多音字 重重 chng zhng （重重新）（新）（
2、重重来）来） （重重要）（要）（重重量）量） 封 削 锅 朝 叠 刮 胡 灯 修 肩 团 重 完 期 束 鲜 摘掉拼音帽子，我也会读 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花 读一读 记一记 我会写 今 写 圆 珠 笔 灯 句 电 起 田园制作 二、再读课文，理解感悟 思考：课文写了一件什么事？ 课文讲了露西要给 爸爸写一封信，开始露 西给爸爸报告家里的坏 消息，后来在妈妈的提 醒下，他向爸爸报告了 妈妈的好消息。 找一找 哪些自然段写的是露西给爸爸写的哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信第一封信？ 哪些自然段写的是露西给爸爸写的哪
3、些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信第二封信？ 7-14自然段 第3自然段 对比两封信，你更喜欢哪一封？ 亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 你不在，我们你不在，我们 很开心。以前每天很开心。以前每天 早上你一边刮胡子，早上你一边刮胡子， 一边逗我玩。还有，一边逗我玩。还有， 家里台灯坏了，我家里台灯坏了，我 们修不好。从早到们修不好。从早到 晚，家里总是很冷晚，家里总是很冷 清。清。 亲爱的爸爸：亲爱的爸爸： 我们过得挺好。我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又下，我们的希比希又 蹦又跳。请爸爸告诉蹦又跳。请爸爸告诉 我们，螺丝刀放在哪我们，螺丝刀放在哪 儿。这样，我
4、们就能儿。这样，我们就能 自己修台灯了。还有，自己修台灯了。还有， 下星期天我们去看电下星期天我们去看电 影。爸爸，我们天天影。爸爸，我们天天 想你。想你。 如果你是露西的爸爸，你更喜欢收到 哪一封信？为什么？ 仿写 以前每天早上你以前每天早上你一边一边刮胡子，刮胡子，一边一边逗我玩。逗我玩。 用“一边一边写句子。 例子：小红一边唱歌，一边跳舞。 部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文 6 6 一封信一封信 新课导入新课导入 以前没有手机、微信、以前没有手机、微信、QQ的时候的时候 大家靠什么联系对方？大家靠什么联系对方？ 封封 fnfn 字词积累字词积累 削削 xioxio 锅
5、锅 uu 朝朝 chocho 刮刮 uu 胡胡 hh 灯灯 dndn 修修 xixi 冷冷 lnln 肩肩 jinjin 团团 tuntun 重重 chnchn 完完 wnwn 期期 qq 结结 jiji 束束 shsh 鲜鲜 xinxin 封封 团团 朝朝 灯灯 修修 削削 锅锅 重重 胡胡 完完 冷冷 肩肩 刮刮 期期 束束 鲜鲜 结结 读一读读一读 台灯台灯 冷清冷清 肩膀肩膀 重新重新 鲜花鲜花 电影电影 星期天星期天 圆珠笔圆珠笔 课文讲了小女孩露西想给出国的爸课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈 妈的帮助下重新写了一封
6、信的故事。妈的帮助下重新写了一封信的故事。 读课文，说一说，露西为什么读课文，说一说，露西为什么 想给爸爸写信？想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回爸爸出国了，要过半年才能回 来。今天，露西想给爸爸写一封信。来。今天，露西想给爸爸写一封信。 对爸爸的想念。对爸爸的想念。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？ 露西在妈妈回家之前帮助妈妈做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个家务，
7、说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧的的 孩子。也为后文把不开心的信改成开孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。心的信埋下伏笔。 读课文，说一说，露西在给爸读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？爸的第一封信中写了什么？ “ “亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，”露西写道，露西写道，“你你 不在，我们很不在，我们很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们的台灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，。从早到晚， 家里总是很家里总是很冷清冷清。” 露西在写第一封信的时候心情怎么样？露西在写第一封信的
8、时候心情怎么样？ 很不开心很不开心 想象一下，爸爸收到这封信想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？后会有什么感受？ 难过、担心、自责难过、担心、自责 用用“一边一边一边一边”写句子。写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。妈妈一边看电视，一边织毛衣。 露西给爸爸的第二封信中写了什么？露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。从课文中找出来。 1.1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。比希又蹦又跳。 3.3.请爸爸告诉
9、我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。这样，我们就能自己修台灯了。 4.4.还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 5.5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。 从这封信中，你能读出露西从这封信中，你能读出露西 的什么感情？的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念 第一封信第一封信第二封信第二封信 亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。不在，我们很不开心。 以前每天早上你一以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。 从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清
10、。 还有，家里的台灯还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。坏了，我们修不好。 还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 太阳闪闪发光。阳光太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又蹦又跳。下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝请爸爸告诉我们，螺丝 刀放在哪儿了。这样，我们就刀放在哪儿了。这样，我们就 能自己修台灯了。能自己修台灯了。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。 爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。 比较两封信比较两封信 通过对比两封信，你学到了什么？通过对比两封信，你学到了什么？ 露西的第二封信虽然内容很平常，露西的第二封信虽然内容很平常，
11、 但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸， 她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子，我们说明露西是一个善解人意的孩子，我们 也要向露西学习，不让父母担心。也要向露西学习，不让父母担心。 课文板书课文板书 一封信一封信 第一封信：不开心第一封信：不开心 第二封信第二封信 过得挺好过得挺好 台灯坏了台灯坏了冷清冷清 太阳闪闪发光太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳 自己修台灯自己修台灯 看电影看电影 一束大鲜花一束大鲜花 自立自强自立自强 乐观开朗乐观开朗 课外拓展课外拓展 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。先署名，后日期，分行写在右下角。 写信格式顺口溜写信格式顺口溜 课后作业课后作业 1.1.朗读课文，认识生字。朗读课文，认识生字。 2.2.试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母 说的话写出来。说的话写出来。 今今 圆圆珠珠 今天今天写信写信 圆珠笔圆珠笔水珠水珠铅笔铅笔 笔笔 写写 灯灯电电 封封 台灯台灯 一支笔一支笔 电影电影 一封一封 支支信信 一封信一封信
