1、1 1 课题：趣读昆虫记课题：趣读昆虫记 一、教学目标：一、教学目标： 本课为复习课，为兼顾阅读指导与名著复习，设置以下目标本课为复习课，为兼顾阅读指导与名著复习，设置以下目标 1.回顾昆虫记的基本文学常识； 2.用趣味活动指导阅读，明确阅读时应关注昆虫的形态及主要习性，学会抓 取能展现昆虫主要特征的关键词； 3.以小组探究的方式体会昆虫记的语言特点，明确昆虫记不仅是一 部科普著作，更是一本优秀的文学经典，体会“以人性观照虫性”的精神内核。 二、教学重难点：二、教学重难点： 1.阅读时如何抓重点，如何选取关键词； 2.如何分析昆虫记的语言特点。 三、教学过程：三、教学过程： （一）导入（一）导
2、入 有这样一本书，它不仅是一本介绍昆虫的科普著作，更是一部经典的文学作 品，它就是昆虫记，今天让我们一起走进妙趣横生的昆虫记。 （二）活动一：趣味抢答（二）活动一：趣味抢答 第一组：（根据题干要求，选出正确选项） 1.昆虫记是（）国昆虫学家（）的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A.法国法布尔B.法国儒勒.凡尔纳 C.英国笛福D.丹麦安徒生 2.昆虫记共有（ ） A.八卷B.九卷C.十卷D.十一卷 3.法布尔被誉为（ ） A.昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰 明确： 让亨利法布尔(18231915)，是法国著名的昆虫学家、作家。他深入昆虫 世界，真实地记录下昆虫
3、的本能与习性，1885 年，昆虫记3 卷本出版，1910 年，昆虫记10 卷本出世。昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。法布尔被雨 果誉为“昆虫世界的荷马”。鲁迅先生把昆虫记奉为“讲昆虫生活”的楷模。 2 2 第二组：（根据文段，说出昆虫名称） 如果它待在叶丛中无人惊扰，它的声音就不会发生变化，但是稍有动静，这 位歌手便立即改用腹部发声。 意大利蟋蟀 明确：注意昆虫的习性； 它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀上满 是灰白相间的斑点，一条淡白色之字形线条穿过其间，线条周边呈烟灰白。翅膀 中央有一个圆形斑点， 宛如一只黑色的大眼睛， 瞳仁中闪烁着黑色、 白色、 栗色、 鸡冠花红
4、色的呈彩虹状变幻莫测的色彩。 大孔雀蝶 明确：注意昆虫的形态； 这只幼虫的体色显得比我在它们出洞时捉到的那些幼虫苍白得多， 它的眼睛 非常大、非常白，混浊不清，看不清东西。在地下视力有什么用？而出洞幼虫的 眼睛则是黑黑的，闪闪发亮，说明能看得见东西另外，苍白而眼盲的幼虫比 成虫体形大。它身体内充满了液体，就像患了水肿。用指头捏住它，它的尾部便 会渗出清亮的液体 蝉 明确：注意昆虫的形态习性； 读书小记： 阅读时多关注昆虫的形态、习性 （三）活动二：趣辨昆虫（三）活动二：趣辨昆虫 （根据图片，说出昆虫名称，并说明判断理由） 图一：萤火虫（文段展示，抓关键词） 这种人见人爱的小东西，为了表达生活的
5、欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小 小的灯笼。 古代希腊人把它称为“朗皮里斯”，意为“屁股上挂灯笼者”。 图片二：螳螂（文段展示，抓关键词） 有一只仪态万方的昆虫半挺着身子庄严地立着， 它那宽阔薄透的绿翼像亚麻 长裙似的掩在身后，两只前腿，也可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架 势。 图片三：象态橡栗象（文段展示，抓主要特征） 啊！ 瞧它那副滑稽相， 嘴上还叼着一只长烟斗哩！ 这烟斗细如马鬃， 棕红色， 几乎笔直，其长无比，以至橡栗象只好斜着身子让它伸直，免得折断，就如一支 搁着的长矛似的。 3 3 图片四：西绪福斯蜣螂（如何分辨雌雄，文段展示，关注小小细节） 这只蜣螂，一看其粗壮的身材便能认
6、出它是蜣螂母亲，它立刻爬到这部球形 车子的正座上去，用它的两条后腿支在地上，两条前腿搭在粪球上，倒退着把小 粪球向自己这边拉拽。蜣螂父亲则在后边推，其姿势与蜣螂母亲正好相反，是头 朝下。 图片五：舍腰蜂 VS 赤条蜂（文段展示，注意对比阅读） 舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的， 而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。 赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下面 大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。 读书小记： 提取关键词句、抓住主要特征、关注小小细节、注意对比区分 （四）活动三：品悟语言（四）活动三：品悟语言 以小组为单位，在三则材
7、料中，任选一则，根据要求，说说昆虫记的语 言特点。 材料一（请从用词角度分析）： 它甚至不乏其典雅优美， 因为它体形矫健， 上衣雅致， 体色淡绿， 薄翼修长。 它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借 助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。 昆虫记螳螂捕食 材料二（请从修辞角度分析）： 夫妻以同样的热情一块儿兴高采烈地为自己的孩子准备面包。 它们揉好粪面 团，运回家中，放入烤炉。它们用前爪上的小刀用力一划，便将一块大小合适的 粪面团切了下来，准备加工。然后，夫妻二人齐心协力对小粪面团轻轻地拍打， 用力地按压，最后做成如大豌豆粒一般大小的小粪丸
8、。 舒氏西绪福斯蜣螂与蜣螂父亲之本能 产卵后， 雌雄共同推曳粪土将卵包裹而转成丸状。 百度百科蜣螂 材料三（请从情感角度分析）： 西绪福斯乃古代冥府中的一个名人。这个不幸的人以顽强的毅力服着苦役， 拼死拼活，吭哧吭哧地把一块大岩石往山上推去。每当他快要推到山顶时，那块 大石头便突然从他手中滑脱，滚下山去，他不得不又从山下接着往山上推，但他 怎么也推不到山顶，因为每次大石头在接近山头时都会滚落下来。他就这么推呀 推，周而复始，永无尽头。 4 4 舒氏西绪福斯蜣螂与蜣螂父亲之本能 读书小记： 用语典雅，描写生动细致；运用拟人、比喻等修辞手法；语言生动活泼；语 调诙谐幽默，情趣盎然；引用神话、寓言；以人性观照虫性。 昆虫记不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人 生。这不仅是一部科普著作，更是一本文学经典。 （五）活动四：好书我推荐（五）活动四：好书我推荐 腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着昆虫记参赛。 请你用简洁扼要的语言为这部书写一则精彩的推荐语。 注意结合昆虫记的内容
