1、教学目标教学目标 知识与技能知识与技能:认识模板,了解模板的作用,能使用模板,并按照不同要求画伞。 过程与方法过程与方法:用模板作支架,支持每位学生参与绘画,促进学生手部精细动作、 语言表达、自主选择等能力的发展。 情感态度与价值观情感态度与价值观:充分感知模板、造型与色彩的魅力,体验乐趣,感受成功。 分层要求分层要求 A 组:1.会使用实心模板描画,并添画成伞; 2.会涂色,并添画背景或卡通造型。 B 组:1.在教师指导下,能使用空心纸板描画,并添画成伞; 2.会涂色,并添画简单背景。 C 组:尝试在贴有实心模板的作业纸上描画、平涂或印画。 教学重点教学重点使用模板画伞,并添画涂色 教学难点
2、教学难点正确使用模板 教学准备教学准备自制的绘画模板、伞、水彩笔、范画、PPT 等 教教 学学 过过 程程 一、导入一、导入 1.看一看 2.说一说伞的用处 3.尝试打伞,简单了解伞尖、伞面、伞把 4.欣赏 5.出示课题小花伞 二、新授二、新授 1.认识模板 (1)出示一张有厚度的纸板,引导学生观察 (2)小魔术:分离模板 (3)摸一摸、说一说 2.使用模板 (1)将模板分别贴在两张白纸上 (2)教师范画,分别沿着实心半圆、空心半圆的边缘画一圈,讲解要领 a.紧按纸片不移动 b.沿着边缘划一圈 (3)移开模板 3. 添画成伞 (1)师生合作,添画成伞 (2)示范涂色 4.学生尝试练习 (1)分发模板 A 组:实心纸板 B 组:空心纸板 C 组:贴有实心纸板的作业纸 (2)学生练习,教师巡回指导 A 组:平涂并添画背景或卡通造型 B 组:平涂并添加简单的背景 C 组:平涂或印画 (3)引导学生在作业纸上添加背景 三、作品展示三、作品展示 1.引导学生说说最喜欢的小花伞 2.教师点评 四、教师总结四、教师总结 五、亲子作业五、亲子作业