第6课　快乐刮画-ppt课件-(含教案)-省级公开课-人教版五年级上册《美术》(编号：7034c).zip

魔魔 魔魔 术术 小小 ！ 快乐刮画快乐刮画 什么是刮画？什么是刮画？ 在一种上层为黑色，下层为单 色或者迷彩色的纸上刮去黑色涂 层，露出底色，形成一幅画面， 技法简单，色彩靓丽，对比强烈 有着强烈的视觉冲击效果。； 刮画的制作步骤刮画的制作步骤 第一步：第一步： ？ ？ 想一想想一想想一想想一想 第二步：第二步： 用铅笔认真起稿，用笔要轻，细节仔 细刻画，大胆发挥想象。 注意：如果怕修改太多 影响刮画纸，可以在图 画本上练习。 第三步第三步 ： 完成起稿后，先刮所画物体外轮 廓再刮细节。 面面 线线 点点 秘诀：用点线面来装饰，线 条有粗有细，有疏密、明暗 变化。 注意：刮画特点注意：刮画特点一次性成画，但不要怕错，一次性成画，但不要怕错， 学会将错就错，大胆勾画成合理画面学会将错就错，大胆勾画成合理画面 要求：要求： 1. 1.以动物、植物、人物、以动物、植物、人物、 科技幻想甚至连科技幻想甚至连 环画等为环画等为主题都可以，主题都可以，发挥创意发挥创意。 2.2.起稿起稿用笔轻用笔轻、定、定位置、构图饱满、造型位置、构图饱满、造型 完整。完整。 3. 3.运用运用点线面添加装饰，点线面添加装饰，注意明暗对比。注意明暗对比。 4.4.刮画时不要用力过猛刮画时不要用力过猛 快乐刮画教学设计 教学目标： 1.认识刮画的特点，了解掌握刮画工具的使用方法。 2.通过欣赏、讨论、自主探究和教师的示范讲解，运用竹签等工具进行刮画。 3.通过自制刮画纸，创新完成刮画，让学生从中感受自我劳动成果的成就感， 提 高美术学习兴趣与创新想象能力。 教学重点 ：认识刮画特点，学会运用刮画工具。 教学难点 ：运用点、线、面的知识进行刮画。 教学准备： 教师：课件、多种刮画工具、刮画纸（2 张）等。 学生：刮画纸、竹签（或牙签）数支等。 教学过程： 一、欣赏导入 1.魔术导入 2.刮画特点（在黑板上上贴出 2 幅刮画作品） 3. 学生讨论：这么漂亮的作品是怎样画出来的？（刮出来的） 4. 揭题：今天我们要学习用刮的方法来把它变成有趣的画。(刮出课题:快乐 刮画)。 二、讲授新课 1.教师课件出示孔雀线描画图片。 学生分析讨论其表现技法与使用工具，总结出线描写生主要运用点线面的疏密 得当、粗细对比、多样性变化构成了画面的黑白灰关系。它的工具就是简单的 一支勾线笔。 2.教师课件出示一张用刮画方式表现的孔雀。 再让学生小组讨论分析，这两 种绘画有什么相同点与不同点。 3.通过自主学习、小组讨论得知：刮画也是用点、线、面的多样性与疏密粗细 来表现画面的；不同点在于线描表现的是单色，而刮画更加充满渐变美。 三、初尝刮画工具 1.教师出示 1 张刮画纸，拿出三角板、竹笔、牙签等有尖的生活常见用品，抽 四位同学上台用不同的工具在纸上随意刮，看看在纸上会产生什么样的肌理效 果？ 2.教师补充示范技法，讲解主要事项：力度不能过猛、不然会戳穿纸张。 3.教师小结：在刮画纸上或凝滞、或流畅的运笔，再与点、线、面的结合，会 使画面产生千变万化的肌理效果。 4.刮画欣赏：教师课件出示几张刮画作品，学生欣赏。 5.小组讨论步骤 ： 教师：刚才同学们欣赏了几张刮画作品，再结合教材第 11 页在恐龙园，四 人一组讨论：刮画的作画步骤是怎样的？ 小结刮画的作画步骤： （1）勾画出基本形。 （2）在细节的部分可以用竹笔先刮出外形或者更细的线条及图案。 （3）用竹笔的扁头可以大面积的刮掉空白处，将背景色凸显出来，刮出块面， 让画面中有线条与块面的对比。 四、教师示范，加深学生印象 1、教师在一张刮画纸上示范刮画作画步骤（花瓶） 2、你想不想试一试呢？ 五、艺术实践 1.教师出示作业要求：尝试用竹笔等工具在刮画纸上，勾画出自己喜欢的形象， 内容可以是人物、动物、植物等。 注意：点、线、面的处理方法；力度不能 过猛。 2.教师巡回指导。 六、作业展评 学生展示完成好的作品，全班同学进行自评、互评、烦死自我。教师点评作 适时的补充，加深巩固刮画方法和注意问题。 七、课后拓展 、 总结本课学习经验，学会用不同材质表现美术，鼓励学生在生活中学会创新。 八、板书设计 快乐刮画 学生练习纸 范画