第4课 趣味文字-教案、教学设计-市级公开课-人教版五年级上册《美术》(配套课件编号:2120a).doc

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资源描述

1、趣味文字 教学目标: 1、在了解美术字知识和汉字结构的基础上,了解笔画、笔顺与书写方法。 2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。 3、培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学习美术字的兴趣。 教学重难点: 1、了解美术字基础知识,掌握变体美术字的书写方法与美化方法。 2、提高学生想象能力和表现能力,感受趣味美术字的乐趣。 教具学具:记号笔、水彩笔、荧光笔、各种美术字和变体美术字 教学过程: 一、组织教学 引导阶段 欣赏基本美术字体和变体美术字的比较 出示范字“花”两种美术字引导学生观察那种更有趣味?为什么? 花 花 二、讲授新课 发展阶段 认识趣味文字的特点: 趣味美术字是根据文字的内容和含

2、义,运用丰富的想象力把文字的笔画进行变 形、加工、装饰而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。趣味美术字在艺术 上有较大的自由变化,所以它的特点是:具形象、又简洁、美观、生动、有趣等。 趣味文字的分类 、笔画变化:改变笔画的形状或粗细,使之更有装饰性。 、字形变化:改变字的外形,使之更有造型感。 、结构变化:将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。 、形象性:根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 欣赏优秀美术字 引导学生分析其特色和艺术感,感受它的趣味性。 欣赏课本范字,学生进行分析。 演示美术字书写的步骤和特点: 、首先用尺子定文字的大小和形状。 、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。 、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。 、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。 3、引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变? 4、学生起稿设计文字,突出趣味性。 三、学生制作,教师辅导 四、作品展示评比。

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