1、部编版二年级下册第三课开满鲜花的小路教学视频、 知识点、练习 2021-05-24 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 【同上一堂【同上一堂课课】 电电子子课课本本 知知识总结识总结 一、一、读读一一读读，记记一一记记 鲜花邮递员先生原来大树 邮局东西太太做客惊奇 快活去年美好礼物 二、田字格里的生字及二、田字格里的生字及组词组词 鲜（鲜花鲜艳）邮（邮政邮局） 递（快递邮递员）员（人员员工） 原（原因原来）叔（大叔叔叔） 局（邮局局部）堆（土堆堆积） 礼（礼物礼貌） 三、易三、易错错字字 字音 包裹(gu) 一堆(du) 懊丧( sng) 花
2、籽(z) 字形 “局”的第四笔是“”。 “堆”的最右边是四横。 四、多音字四、多音字 种 zhng（种子） zhng（种树） 奶奶把牡丹花的种（zhng）子种（zhng）到了花盆里。 五、近五、近义词义词 懊丧懊悔美好美妙快活快乐 正巧恰巧惊奇惊讶赶紧赶快 绚丽多彩五颜六色 六、近六、近义词义词 懊丧振奋快活伤心 绚丽多彩暗淡无光 七、七、词语词语搭配搭配 一个包裹一堆颗粒一条小路一片鲜花 寄包裹领包裹骑摩托车 绚丽多彩的鲜花美好的礼物 惊奇地说奇怪地问快活地蹦跳 八、好句八、好句积积累累 1）啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 2）松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松
3、鼠、小刺猬和 小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 九、九、课课文分析文分析 这篇课文讲了一个有关鲜花的童话故事。它告诉我美好的事物才是 最好的礼物。教育学生要懂得发现美、欣赏美、赞美美、分享美。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 一、根据拼音写一、根据拼音写词语词语。 yun lid shyu d yun （）（）（） 二、二、给给下面的字加上一部分，下面的字加上一部分，变变成一个新字，并成一个新字，并组组一个一个词语词语。 弟-（）-（）由-（）-（） 三、填一填（不重复）。三、填一填（不重复）。 一 ()包裹一()小颗粒一( )鲜花 一() 小路一()礼物一（ )鲜花 四、四、课课文文综综合合
4、阅读阅读。 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花 朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花 籽。这是多么美好的礼物啊！” 1.上面的文字有（）个自然段，写了（）、（）、（）、（）、（） 等几个人物。 2. “这是多么美好的礼物啊”,“这”指的是（）为什么松鼠太太要这么 说？ 五、做一做礼物。五、做一做礼物。 读了本文后，你打算给你身边的人送礼物吗？如果想，你将会送什 么？请把你的想法写在下面： 。 答案 一、原来大叔自行车邮递员 二、递传递邮邮局 三、一 ( 个 )包裹一( 堆 )小颗粒一( 片 )鲜花 一( 条 ) 小路一( 件 )礼物一（朵 )鲜花 四、1.2 鼹鼠先生、松鼠太太、松鼠、小刺猬和小狐狸 2.花籽洒落的花籽给大家带来的美好感受 五、提示：所送的礼物能够给大家带来好处。 微信号：无二课堂
