部编版二年级语文下册课文11《我是一只小虫子》微课、知识点、练习.doc

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1、部编版二年级语文下册课文 11我是一只小虫子微 课、知识点、练习 2021-03-16 更多精彩,更多精彩,请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们! 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 腾讯课腾讯课堂堂 电电子子课课本本 知知识总结识总结 一、生字笔画笔一、生字笔画笔顺顺 二、会写字及二、会写字及组词组词 屁 p(放屁)(狗屁)(跟屁虫) 股 g(屁股)(股份)(股东) 尿 nio(尿床)(尿布)(一泡尿) 净 jng(干净)(净化)(洁净) 屎 sh(耳屎)(眼屎)(屎尿) 幸 xng(幸运)(幸福)(不幸) 使 sh(使用)(天使)(使命) 劲 jn(使劲)(干劲)(没劲) 三

2、、易三、易错错字字 屁、屎、屎:“屁、屎、屎”都有相同的偏旁“尸”,它们都与人体有关。 股:右上部分的第二笔是横折弯,无钩。 四、多音字四、多音字 泡 po(一泡尿) po(水泡) 劲 jn(使劲)jng(苍劲) 五、近五、近义词义词 小心当心幸运幸好 六、反六、反义词义词 赶紧肮脏小心粗心幸运不幸 七、七、课课文分析文分析 我是一只小虫子是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物, 在伙伴们的眼中,当虫子一点儿都不好,有时屁股会被苍耳刺痛,有时 会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑,有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只 小虫子其实很不错:早上在草叶上醒来,用露珠洗脸,把触须擦得亮亮 的,还可以跳到狗的身上乘

3、坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的 手法赋予小虫子以生命,充分发挥学生的想象,让学生体会到再小的生 命也有有趣的生活,从而教育学生热爱生活,热爱大自然的情感。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 一、看拼音写一、看拼音写词语词语。 pgshjng ()() gnjngxngyn ()() shkelngsnio ()() 二、填近二、填近义词义词。 伙伴() 小心() 使劲() 三、比一比,再三、比一比,再组词组词。 精()劲()股() 净()经()投() 四、四、给给下列多音字下列多音字组词组词。 泡 po() po() 当 dng() dng() 五、根据五、根据课课文内容回答文内容回

4、答问题问题。 1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度?“我”是怎样认为 的?在文中找出相应的句子,写下来。 _ 2、“免费的特快列车”是指什么? _ 3、文中说“我有很多小伙伴,每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴 都有谁? _ 4、“我”喜欢当一只小虫子,你知道“我”是谁吗?你是怎么知道的? _ 六、写出下列六、写出下列词语词语的反的反义词义词。 可爱() 喜欢() 深() 小心() 幸运() 好() 七、七、阅读阅读短文,完成短文,完成练习练习。 小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就 是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 它们有

5、时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停, 小蜻蜓过者悠闲的日子。 1.短文共有()节,标上小节号。 2.正确连线: 一架野花 一棵飞机 一朵青草 3.在正确内容的括号里打 (1)小蜻蜓活动的天地在哪里? 小河边() 大树下() 原野上() 竹林里() (2)小蜻蜓看上去像什么? 小蜜蜂() 小飞机() 小蚊子() 小燕子() 4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划出 来。 参考答案:参考答案: 一、看拼音写一、看拼音写词语词语。 屁股 使劲 干净 幸运 屎壳郎 撒尿 二、近二、近义词义词。 伙伴(朋友) 小心(仔细) 使劲(用力) 三、比一比,再三、比一比,再组词组

6、词。 精神使劲屁股干净经过投入 四、照四、照样样子写一写。子写一写。 1、狐狸确实是一种非常聪明的动物。 2、小孩子并不这么认为。 五、根据五、根据课课文内容回答文内容回答问题问题。 1、我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。” 我觉得当一只小虫子还真不错。 2、狗 3、屎壳郎、螳螂、天牛。 4、“我”是一只蟋蟀,因为夜晚的时候,“我”会在草地里唱歌。 六、写出下列六、写出下列词语词语的反的反义词义词。 讨厌难过浅大意可怜坏 七、七、阅读阅读短文,完成短文,完成练习练习。 1.3 一架飞机 一棵青草 一朵野花 3.(1)小河边 (2)小飞机 4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停 停。

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