部编版二年级语文下册课文14《小马过河》微课、知识点、练习.doc

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1、部编版二年级语文下册课文 14小马过河微课、知 识点、练习 2021-01-20 更多精彩,更多精彩,请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们! 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 腾讯课腾讯课堂堂 好慕好慕课课 电电子子课课本本 知知识总结识总结 一、生字笔画笔一、生字笔画笔顺顺 二、会写字及二、会写字及组词组词 愿 yun(愿意)(心愿)(祝愿) 意 y(心意)(同意)(意见) 麦 mi(麦子)(小麦)(麦田) 该 gi(应该)(活该)(该当) 伯 b(大伯)(伯父)(老伯) 刻 k(立刻)(刻苦)(时刻) 突 t(突然)(冲突)(突围) 掉 dio(掉队)(掉头)(掉色) 三、

2、易三、易错错字字 愿:“厂”要伸展,盖住“心”。 该:最后一画是“点”,不是“捺”。 突:下部是“犬”,不是“大”。 四、多音字四、多音字 坊 fng(牌坊) fng(磨坊) 五、近五、近义词义词 愿意乐意四周周围立刻马上 突然忽然挡住拦住吃惊惊讶 六六、反、反义词义词 远近深浅飞快缓慢 七、七、课课文分析文分析 小马过河是第四册教材中的一篇课文,文章篇幅长,涉及的事 物多,哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美,我们可以利用课文 自身的美去调动学生学习的兴趣,创设情境,在生动活泼的教学中扎扎 实实地训练学生的语言。这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨 坊,路上要过一条河,老牛说水很浅,可

3、以过,松鼠说水很深,他的伙 伴刚被淹死。小马没了主意,只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一 试。小马又回到了河边,自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样 浅,也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋,想办法克服困 难,找到答案。 八、八、课课后后习题习题 你同意下面的说法吗?说说你的理由。 河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松 鼠对小马撒谎了。 小马向很多人请教,是对的。 别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。 什么事都要自己尝试,别人的话不可信。 第一个说法中,说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是 不一样的,老牛高大,在河里就感到河水浅;松鼠矮小,并且河水

4、曾淹 死过他的一个同伴,所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎,只是 说出了自己的感受而已 第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候,要多向他人请教,这样 可少走弯路。 第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法,不一定适合自 己,所以还要靠我们自己去尝试。 第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信,也不是所有的事情都 可以自己去尝试。有的事情是有危险的,我们就不要去尝试。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 参考答案:参考答案: 一、看拼音写词语。 (愿意)(小麦)(应该)(伯乐)(时刻) (突击)(扔掉)(磨坊)(马蹄)(工棚) 二、给字选择正确的读音,在上面打“”。 没(m )收困

5、难(nn )磨坊( fng) 没(mi) 有灾难( nn)坊间(fng) 三、比一比,再组词。 愿(心愿)麦(小麦)刻(时刻)掉(掉下) 原(原来)表(表格)到(迟到)桌(桌子) 四、近义词。 愿意(乐意)马上(立刻)亲切(和蔼) 究竟(到底)了解(知道)突然(忽然) 五、反义词。 亲切(冷漠)仔细(马虎)认真(粗心) 六、在括号里填上合适的量词。 一(匹)小马一(条)小河一(头)老牛一(袋)麦子 一(个)伙伴一(只)松鼠一(个)马棚一(次)尝试 七、选词填空。 突然虽然果然 1.天气预报说下午有雨,刚吃完午饭,大雨(果然)哗啦啦地下起来 了。 2.她(虽然)才 5 岁,可她自己的事情都能自己

6、做。 3.草丛中(突然)钻出一只野兔,吓了我一跳。 吧啊啦哩吗呢 4、如果妈妈在身边,那多好( 啊)! 5、妈妈问他:“怎么回来( 啦)?” 6、松鼠认真地说:“河水深的很(哩 )!” 7、小马吃惊地问:“水很深( 吗)?” 8、小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈(吧 )! 9、我能不能过去(呢)? 七、根据课文内容填空,并回答问题。 1、小马驮着麦子到磨坊去,遇到了什么困难? 在去磨坊的途中,一条小河挡住了小马的去路。 2、小马请教牛伯伯,牛伯伯是怎么说的?听了牛伯伯的话,小马是怎 么做的? 牛伯伯告诉小马:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”小马听了老牛的 话,立刻跑到河边,准备蹚过去。 3

7、、同一条河,为什么老牛说河水很浅,而松鼠说河水很深? 因为老牛的身材高大,所以他说河水很浅;因为松鼠的身材矮小,所以 他说河水很深。 1、文中“我我过不去”“没没想过”这里的省略号有什么作用? 小马问妈妈,妈妈给了小马什么建议? 这里的省略号表示小马在回答妈妈的时候吞吞吐吐,十分不好意思。妈 妈告诉小马,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。 2、读完这个故事,你懂得了什么道理? 做什么事情都要动脑筋,要去试一试。 八、阅读短文,回答问题。 1、照样子,写一写。 例:又重又硬又香又甜又大又圆又细又长 2、根据短文内容填空。 1、因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。 2、因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。 3、蜗牛妈妈说:“我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”说一说,蜗 牛怎样靠自己? 蜗牛自己有壳,靠自己保护自己。

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