1、部编版语文六年级下册口语交际：辩论教学视 频、知识点、练习 2021-05-14 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 电电子子课课本本 知知识识 点点 口口语语交交际际:辩论辩论 1.“事不说不清,理不辩不明”,一件事往往是“公说公有理,婆说婆有理”,为 了更好地解决问题,找出真理,往往用到辩论。 2. 读过三国演义的同学可能都很佩服诸葛亮,佩服他的鞠躬尽瘁、 死而后已,佩服他的神机妙算、料事如神,其实还有一点让我们佩服的,就 是他雄辩的口才,他曾在江东“舌战群儒”,一举促成了孙刘联盟。下面我 们就一起来欣赏“诸葛亮舌战
2、群儒”。 辩论辩论必必须须遵守的原遵守的原则则。 1.道德原则。 辩论的最基本的道德原则是摆事实,讲道理。 任何歪曲事实、无理蛮缠,甚至恶言相向,进行人身攻击,侮辱对方人格 的言行都是不道德的。只有遵守“摆事实,讲道理”的基本道德原则,才 能达到辩论的目的。 2.审美原则。 (1)语言美。条理清晰的语言,具有说服力的事例。 (2)形象美。美好的公众形象。 具体表现为:音色亮丽,节奏明快;庄谐适当,攻守有度;得理饶人,不骄不 躁;失势不馁,屡败屡战。 辩论辩论的基本要求。的基本要求。 1.要明确自己的观点。 2.要做辩论前的准备,包括搜集论证己方观点和反驳对方观点的材料。 3.辩论时,要做到条理
3、清晰,用事实说话。 4.最后要总结陈词,全面总结本方观点。 辩论辩论前的准前的准备备。 1.辩论者对于自己所持的论点要进行自我诘难与反复推敲,保证论点的 正确性。 2.要搜集和掌握足够数量的支持自己观点的具体事例。 3.要反复检验和推敲语言表达的清晰度、逻辑性以及表现力。 怎样提高辩论的水平? 1.把握开局主把握开局主动动。 为了掌握主动权,我们首先就不能在气势上输给对手,要保持充足的自信, 显示出凌厉的攻势。还应该在开篇立论中做到稳扎稳打,尽量讲一些四 平八稳、留有余地的话,既不给对手留下可乘之机,也不把自己的退路堵 死。 2.确保确保语语言干言干净净利落。利落。 对准辩论的焦点,不拐弯抹角
4、,不添加多余的语言,以酣畅淋漓的情感、干 净利落的话语瓦解对手的观点。不说半句废话,确保每句话都有“战斗 力”。 3.抓住抓住对对手的核心手的核心观观点。点。 抓住对手主要观点中的核心的部分,展开你的正面进攻,这样才有效率。 4.争取争取牵牵制制对对方。方。 对方发言的时候,一定要静心地聆听。从他们的措辞、语调、音量中,尝 试判断他们观点的薄弱环节。在攻辩和自由辩论中,集中攻击这些环节, 力求先声夺人。取得优势后,不要轻易松手,而应“宜将剩勇追穷寇”,积小 胜为大胜。 说话能力是一种综合性能力,它不仅指一般说话的技巧,还包括说话人的 观察能力、思维能力、应变能力、知识结构及其他有关的因素。在辩
5、论 中,每位同学发言的时间都是有限的,所以大家一定要学会精练语言;另外, 怎样在最短的时间内向对方同学提出质疑,在相互尊重的前提之下敏锐地 抓住对方的漏洞,这也是我们要不断地去锻炼完善的地方。能言善辩不可 能一蹴而就,只能持之以恒,循序渐进,才能不断提高。同学们,在今后的学 习生活中,我们一定要有意识、有目的地锻炼自己的口才,提高自己的说 话交际能力。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 一、一、辩论辩论前的准前的准备备 判断正误，对的打“”，错的打“”。 1.全班一起确定辩论话题，依据自己的认识选择正方或反方，也可以 抽签决定。() 2.确定好正反方后，马上就可以开始辩论，无须准备。() 3
6、.辩论前要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料， 也要收集能反驳对方观点的材料。() 4.可以引用名人名言，也可以搜集相关的事例。() 二、二、辩论时应辩论时应注意的事注意的事项项 下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是() A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。 B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 C.自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。 D.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效 的反驳。 三、三、辩论辩论 1.辩论话题：电脑时代需要/不需要认真练字。 2.确定辩论方： 正方：电脑时代需要认真练字 反方：电脑时代不需
7、要认真练字 3.收集能说明己方观点的材料。 下面的材料是正方的，还是反方的？请选一选。 A.正方 B反方 (1)新的书写工具已经可以代替传统的书写工具，我们要与时俱进， 顺应时代发展。() (2)中国的文字博大精深，书法是我国优秀的传统文化，也是一种 艺术。作为中国人，我们有义务将祖国的文明发扬光大。() (3)人们常说字如其人，一个人所写的字代表着他的形象，能从中 看出他的品德修养。练好字能让人终身受益，练字还可以陶冶 人的情操，磨炼人的意志。() (4)写字是为了互相交流，有了电脑也可以互相交流，而且电脑打 的字清晰美观，方便保存。() 4.开心辩论。 正方：_ _ _ 反方：_ _ _
8、四、听了四、听了这场辩论这场辩论后，反思一下，有哪些地方可以做得更好？后，反思一下，有哪些地方可以做得更好？() A.听出别人讲话中的矛盾或漏洞。 B.边听边用笔记录，以免忘记。 C.抓住漏洞进行反驳，注意用语的文明。 五、五、尝试尝试再再辩论辩论 辩题：互联网增进/疏远人们的感情 正方：互联网拉近了人与人之间的距离，使“海内存知己，天涯 若比邻”的美好愿望成为现实。 反方：_ _ 参考答案参考答案 一、1.2.3.4. 二、C 三、3.(1)B(2)A(3)A(4)B 4示例：正方：常常在电脑前打字，对眼睛有很大的伤害，而写 字，只要把握好正确的姿势，就不会对眼睛造成伤害，而且电脑体积 大，需要用电，不方便。 反方：有了电脑，不需要花时间练习写字，因为科技在迅速发展，有 了先进的工具，落后的就要摒弃。 四、AC 五、示例：首先，互联网具有虚假性，影响人与人之间的信任。其 次，越来越多的“低头族”的出现，使得亲人、朋友的关系变得 疏远。 微信号：无二课堂
