1、部编版九年级上历史期末复习资料精编部编版九年级上历史期末复习资料精编 第 1 页 共 2 页 第第 7 7 课课 基督教的兴起和法兰克王国基督教的兴起和法兰克王国 学习目标学习目标 1、 了解基督教的兴起与传播。 2、 掌握法兰克王国建立和发展的过程。 3、 了解封君与封臣的关系，理解这种封建制度的特点。 4、 了解查理曼帝国兴亡的过程 重点难点重点难点 精归纳精归纳 一、一、 理解西欧封建等级制度的特点 1、西欧的封建等级制度建立在以土地为纽带的封君与附庸的关系之上，封君有责任保护附 庸，附庸也有义务效忠封君，随同封君作战。 2、国王、大封建主和小封建主通过层层采邑分封，建立起依次互为主从的
2、金字塔般的封建 等级制度。 3、西欧的封建社会虽有等级贵族制，但在不同等级的贵族之间，没有严格的上下级的制约 关系。每个封君只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附，.即“我的附庸的附 庸，不是我的附庸”。 二、西欧封建社会与中国封建社会的不同 1、西欧封建社会长期处于分裂状态；而中国封建社会长期处于统状态，分裂是暂时的。 2、在西欧封建社会，神权大于王权，而在中国封建社会，皇权大于一切。 3、西欧进入封建社会比中国进入封建社会晚约 1000 年。 典型例题典型例题 巧突破巧突破 考点一考点一 基督教的兴起基督教的兴起 例例 1 1、在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人受尽苦难，为此寻求
3、精神上的解脱而建 立一种宗教。最后被罗马统治者接受并定为国教。这里的宗教指的是（ ） A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 解析：由题干中的宗教产生于“巴勒斯坦”，罗马“定为国教”,结合所学知识可知，1 世 纪，生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人，不堪忍受罗马帝国的残暴统治，寻求精神上的解 脱，基督教应运而生。故选 C 项。 答案：C 考点二考点二 法兰克王国法兰克王国 例例 2 2、日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大的王国是（ ） A.法兰克王国 B古代希腊 C.东罗马帝国 D.古代埃及 解析：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立起许多王国，其中最强大 的是法兰克 王
4、国。 答案:A 部编版九年级上历史期末复习资料精编部编版九年级上历史期末复习资料精编 第 2 页 共 2 页 考点三考点三 封君与封臣封君与封臣 例例 3 3、（江西中考）“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高 级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在( ) A.古代希腊 B.古代日本 C.中古欧洲 D.近代俄国 解析:本题考查欧洲封建社会国家的特征。8 世纪前期，欧洲最强大的法兰克王国进行改革, 改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封。这次改革，在封建贵族内部形 成了材料所述的严格的等级制度。答案为 C 项。 答案:C 考点四考点四 查理曼帝国查理曼帝国 例例 4 4、扑克牌红桃 K 人物的原型就是查理大帝”，下列关于他的说法不正确的是（ ） A.查理统治时期法兰克王国成为当时西欧最大的王国 B.实行严格限制基督教发展的政策 C.征收“什一税” D.被称为“罗马人的皇帝” 解析：本题考查对基础知识的识记能力。查理实行武力扩张，成为西欧最大的王国，继续 实行鼓励基督教发展的政策，并征收“什一税”贡献给教会，被教皇加冕称帝,成为“罗马 人的皇帝”。 答案：B
