沪教牛津版英语三年级上册教案-Unit 1 Hello.doc

上传人(卖家):xingfei169 文档编号:179957 上传时间:2019-10-04 格式:DOC 页数:3 大小:40.50KB
下载 相关 举报
沪教牛津版英语三年级上册教案-Unit 1 Hello.doc_第1页
第1页 / 共3页
沪教牛津版英语三年级上册教案-Unit 1 Hello.doc_第2页
第2页 / 共3页
沪教牛津版英语三年级上册教案-Unit 1 Hello.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、 教学内容 Unit 1 Hello! 教学 目标 知识与技能: 让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 过程与方法: 通过见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生在模仿、学习、表演的 基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。 情感、态度与价值观: 通过模仿、游戏、听读、制作等各种形式让学生对英语学习充满兴趣。 教学重点 让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 教学难点 掌握“Im ”的发音。 教学方法 听读法、情境表演法 教学准备 1白纸和彩笔。 2制作 Alice、Joe、Kitty、Peter 的头饰 教学过程设计 教学过程 第一课时 一、热身(Warm-u

2、p) 请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。 同时可 利用彩图呈现我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如 TV,CD,VCD, DVD,OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学 英语的兴趣和愿望。 二、新课展示(Presentation) 教师播放本课的歌曲“Im Dolly”的录音,自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr. (1)、通过教师的自我介绍自然引出 Hello, Im /Hi, Im (2)、教师可戴上 Peter 的头

3、饰介绍 Hello! Im Peter. 并用同样方式介 绍其他人物。 (3)、让学生到讲台上来,戴上 Alice、Joe、Kitty、Peter 的头饰说: Hello! Im (4)、教师戴上头饰说 Hi! Im Kitty. 并与戴 Peter 头饰的学生相互问 好,并有意在分手时说 Goodbye. (5)、听录音来展示 Listen and say部分的教学内容。 三、趣味操练(Practice) (1)、请戴着 Alice、Joe、Kitty、Peter 头饰的学生站在讲台前,另选一同 学用眼罩蒙住眼睛, 让 Alice 等四位同学中的一个说 Hello, 让蒙住眼睛的同 学猜。如

4、果猜中,要说 Yes, Im如果猜错,要说 No, Im 猜对得一分。 (2)、表演 A 部分对话,教师应指导学生注意语音,语调,特别是 Im 的 发音,应为/aim/ 不能读成/em/. (3)、玩游戏“击鼓传花”向同学们介绍自己。 四、小制作(Make) 制作第三页中的姓名牌,说明姓名的书写方式,提示大小写。鼓励学生 取英文名。 五、作业布置 1、听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。 2、遇到老师、同学和家长时要用 Hello!/ Hi! 打招呼;分手时要用 Goodbye./ Bye-bye.道别。 第二课时 一、热身/ 复习(Warm-up/ Revision) 1、播放英语

5、歌 “Im Dolly” 的录音,让学生跟着录音演唱。 2、请几个学生戴 Alice、Joe、Kitty、Peter 等人物的头饰,两人一组打 招呼问候:Hello, Peter! Hi, Kitty! 3、让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)。 4、将学生分组进行自我介绍。 二、新课展示(Presentation) 1、听“Say and act”的录音,学生轻声跟读,并要求学生用手指着句子来 认读,力求做到“眼到、手到、口到、心到”。 2、学生试读“Say and act”中的内容,注意及时纠正学生“Good morning” 的发音。拓展介绍“Goodbye./ Bye

6、-bye”。 3、同桌合作,分角色练习对话,开火车方式进行轮读。 4、学生佩戴头饰进行对话练习。 5、请学生用自己的中文名或英文名在班内自由和同学们打招呼、问好。 三、学习字母(Learn the letters) 1、出示苹果,教读“apple”,出示书包,教读“bag”。 2、利用实物,引导学生反复练习“apple”和“bag”。 3、圈出“apple”和“bag”的首字母“a”和“b”,并板书对应的大写字 母,教学字母 “Aa”“Bb”。 4、出示“Learn the letters”中的小诗,指导朗读。 5、利用实物,结合动作,练习“Learn the letters”中的小诗。 6、指导书写字母 “Aa”和“Bb”。 四、课外活动(Add-activities) 听说、认读新单词“apple”和“bag”,并能用英语进行简单的问好和 自我介绍。 五、作业布置 1、听录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学内容。 2、遇到老师、同学和家长时要用“Good morning” 打招呼;分手时要用 Goodbye./ Bye-bye.道别。 3、书写字母 “Aa、Bb”,识记单词“apple、bag”。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 沪教版(三起;2024) > 三年级上册(2024)
版权提示 | 免责声明

1,本文(沪教牛津版英语三年级上册教案-Unit 1 Hello.doc)为本站会员(xingfei169)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|