部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt

上传人(卖家):tdj2000 文档编号:1799844 上传时间:2021-10-19 格式:PPT 页数:48 大小:1.70MB
下载 相关 举报
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt_第1页
第1页 / 共48页
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt_第2页
第2页 / 共48页
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt_第3页
第3页 / 共48页
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt_第4页
第4页 / 共48页
部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt_第5页
第5页 / 共48页
点击查看更多>>
资源描述

1、第七课积极奉献社会第七课积极奉献社会 第三单元勇担社会责任第三单元勇担社会责任 第2课时服务社会 释疑解难 1服务社会的意义。 答:服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡 献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人 无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责 任回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献, 才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。服务社 会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野 不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力及人 际交往能力提升,道德境界不断提高。 典例精析 【例题】北京志愿服务事业发展迅速,已形成

2、覆盖全市的组织网 络、完善的项目体系,全市注册志愿团体已有近5万家,注册志愿 者已达307万人。这表明() 我们的社会是一个相互关爱、互帮互助的社会服务社会、 奉献社会是当代青年的法定义务 越来越多的人勇于承担对国家和社会的责任服务和奉献社 会需要我们积极参与社会公益活动 AB C D 【解析】服务社会、奉献社会是承担社会责任的表现,但不是我 们的法定义务,说法错误,应排除。 【答案】 D D 知识拓展 中学生应怎样服务社会、奉献社会? (1)遵守社区的公约,维护社区秩序;(2)为灾区捐款、参加 义务劳动;(3)可以给需要帮助的人带来关心和爱护;(4)每个社 会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法

3、,维护社会秩序的责任; (5)认清自己的责任,树立责任意识,承担责任要从我做起,从 现在做起,从点滴小事做起,养成负责任的习惯,在责任面前, 学会履行好自己的职责。 一、奉献助我成长 1.1.服务社会体现 。一个人的价值应该看他 什么,而不 应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人无一例外地享用着社会 所提供的生活和学习条件,人人都有责任 ,为他人和社会提 供 。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的 和认可,实 现我们自身的 。 2 2服务社会能够促进我们 。在服务社会的过程中,我们的 视野不断 ,知识不断 ,观察、分析、解决问题的能力及人 际交往能力不断 ,道德境界不断 。 人生价值贡献

4、回报社会 服务尊重 价值 全面发展 拓展丰富 提升提高 二、奉献社会我践行 3 3服务和奉献社会,需要我们积极参与社会 。 环境保护、 等都是社会公益活动的具体形式。无 论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从 出发, 讲求 。 公益活动 社区服务 实际 实际效果 4 4服务和奉献社会,需要我们热爱劳动, 。我 们要努力学习,增强 ,培养 ,学会全 力以赴、 、追求卓越,为将来成为合格的社会主 义建设者做好准备。 爱岗敬业 劳动观念 敬业精神 精益求精 1 1爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而 不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而 有风险的生命意义。”这段

5、话告诉我们( ) 人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务只有伟人 才能服务社会服务社会体现人生价值服务社会,吃力不 讨好,不值得 ABCD B B 2 2服务社会能够促进我们全面发展,主要表现为( ) 在服务社会的过程中我们的视野不断拓展知识不断丰富 观察、分析、解决问题的能力不断提高人际交往能力得 到提升道德境界不断提高 A B C D D D 3 32017年4月22日,成都善行者公益徒步活动在都江堰举 行。善行者举办三年来,汇聚了来自中国29个省、145个市区, 港澳台地区以及美国、加拿大、新西兰、马来西亚等13个国 家的近10000名善行者奉献公益。参与者通过人际网络筹募善 款,为

6、贫困地区的孩子们创造更好的生活、学习环境。这表 明( ) A参与善行者公益活动是最好的公益活动方式 B参与公益活动没什么意义 C服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 D公益活动可以使自己成为名人 C C 4 4公益活动培养了我们的责任心,使我们树立了要 回报社会,回报人民的人生观。下列属于参与公益活动 具体形式的是( ) 环境保护社区服务到公共场所纠正不文明 行为到科技馆、博物馆做志愿者 A B C D D D 5.5.公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工 作岗上得到了充分的体现。这启示我们,服务和 奉献社会需要我们( ) A干一番轰轰烈烈的大事 B做一个有地位的人 C热爱劳动,爱岗敬

7、业 D做自己认为重要的事 C C 6 6在我国,“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。 据有关机构实施的一项社会调查显示:97.6%的青年表示 “有空的时候,愿意去做公益活动志愿者。”做志愿者的 行为( ) A是属于公民的法定义务 B是亲近社会、服务社会的表现 C是青年人成才的关键 D是只强调国家、社会责任的行为 B B 7 7有人说:“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里, 要让他们参加一些社会实践,服务社会,从而,打开他们 的视野,增长他们的社会经验。”这表明( ) A中学生的主要任务是参加社会实践活动 B学习书本知识没有什么益处 C服务社会能够促进我们全面发展 D服务社会就是牺牲自己,帮

8、助他人 C C 8 8中国青年志愿者的誓词是这样的:“我愿意成为一名光 荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务 社会。实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等 友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中,我们感受 到( ) 志愿者弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神 社会的进步与发展需要每一个人付出努力 志愿者是在向社会传播爱心如果人人都能献出一份爱, 世界将会变得更加美好 A B C D D D 9 9请看我也要捐款,图片中小朋友的 行为告诉我们( ) 应该服务社会、奉献社会,积极参与社会 公益活动为社会发展贡献我们自己的力量, 我们的人生会变得丰富而有意义要

9、胸怀天 下,承担起关爱社会的责任关爱能促进社 会文明进步 A B C D A A 1010服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 这要求我们( ) 要努力学习,增强劳动观念培养敬业精神 学会全力以赴、精益求精、追求卓越以学习为主, 成年后再参加公益活动 A B C D A A 1111被评为“感动中国人物”的张纪清是江苏省江阴市市民, 他就是江阴人找了27年的“炎黄”。1987年以来,无论是希 望小学、敬老院还是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐 款。27年间江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地还 建造了一个“炎黄陈列馆”。 (1)你认为张纪清老人的哪些精神品质值得我们学习? 无私奉

10、献;高度的社会责任感;乐于助人;扶危济困; 关爱他人等。 (2)开展这样的公益活动有什么意义? 意义:服务社会,体现人生价值。一个人的价值应该看他贡 献什么,而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人无 一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回 报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献,才能 得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。服务社会能够 促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展, 知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不 断提升,道德境界不断提高。 1212观察图片,回答下列问题: (1)你知道图片反映的是什么活动吗? 社

11、会公益活动。 (2)这一活动的具体形式有哪些? 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 (3)结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会? 服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境 保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在 社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、 博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都 要从实际出发、讲求实际效果。服务和奉献社会,需要我们 热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养 敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为 合格的社会主义建设者做好准备。 第三单元 勇担社会责任 第七

12、课 积极奉献社会 第二框 服务社会 一、奉献助我成长 1.服务社会体现_。一个人的价值应该看他_什么,而不 应当看他_什么。 2.在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着_所提供的生 活和学习条件,人人都有责任回报_,为他人和社会提供服务。 3.只有积极为社会作贡献,才能得到人们的_,实现我们自 身的价值。 4.服务社会能够促进我们_。 人生价值贡献 得到 社会 社会 尊重和认可 全面发展 5.在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,_不断丰富,观 察、分析、解决问题的能力以及_不断提升,道德境界 不断提高。 二、奉献社会我践行 1.服务和奉献社会,需要我们积极参与_。 2.环境保护、社区服

13、务等都是社会公益活动的_。我们可以在 社区、公园、车站等公共场所纠正_ _,可以到科技馆、博物馆做_。无论参加哪种形式的社会 公益活动,我们都要从_,讲求_ _。 知识 人际交往能力 社会公益活动 具体形式 不文明行 为志愿者 实际出发实际 效果 3.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,_。 4.我们要努力学习,增强_,培养_,学会全力以赴、 精益求精、追求卓越,为将来成为合格的_做好准备。 爱岗敬业 劳动观念敬业精神 社会主义建设者 奉献助我成长 探究为什么要服务社会? 【情境引入】 2017年4月8日,在临汾市红丝带学校,山西师范大学外国语学 院的青年志愿者在和孩子们一起做“翻花绳”游戏。当

14、日,山西师 范大学外国语学院 “情系红丝带每周一课”周末英语课堂 开讲,11名优秀的青年志愿者以英语 情景剧、学唱英文歌等趣味教学方式结合趣味游戏,培养孩子们英 语学习的兴趣,提升其口语表达能力,搭建“大手拉小手”的互动 志愿服务桥梁。 【知识解惑】 1.服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么, 而不应当看他得到什么。在现实生活中,我们每个人都无一 例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任 回报社会,为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献, 才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。 2.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中, 我们的视野不断拓展,知

15、识不断丰富,观察、分析、解决问 题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。 例 2016年二十国集团领导人杭州峰会(G20)上,身着蓝绿色调服 装的“小青荷”志愿者,从峰会会场到宾馆酒店的迎宾台,从西湖 边的微笑亭到机场车站,向世界展示着灿烂的笑容和温馨的服务。 对“小青荷”志愿者们的行为认识正确的是( ) 积极参与社会公益活动,服务 社会,能够促进自身全面发展 能拓展视野,丰富知识,提高能力,提升道德境界 浪费了自己的时间,没有得到回报 体现了强烈的社会责任感和服务意识 A.B.C.D. D 解析:分析题意可知,G20杭州峰会上,“小青荷”志愿者们从峰会 会场到宾馆酒店的迎宾台,从

16、西湖边的微笑亭到机场车站,向世界 展示着灿烂的笑容和温馨的服务。他们积极参与社会公益活动、服 务社会的行为,能够促进自身全面发展,拓展视野,丰富知识,提 高能力,提升道德境界。所以观点正确;观点错误,志愿 者活动是志愿者服务社会、奉献社会的行为,不是为了求得回报。 故答案选D。 愿你多知 社会服务 以提供劳务的形式来满足社会需求的社会活动。狭义的社会服务 指直接为改善和发展社会成员生活福利而提供的服务。广义的社会服 务包括生活福利性服务、生产性服务和社会性服务。生产性服务指直 接为物质生产提供的服务;社会性服务指为整个社会正常运行与协调 发展提供的服务。社会服务按服务性质可分为物质性服务和精神

17、性服 务;按服务的程度又分为基本性服务、发展性服务和享受性服务。 心灵感悟 平凡见证伟大,劳动绽放荣光 肖卿福,于都县麻风病医生。面对传染性极强的麻风病, 他像一位天使,守望麻风村42年,他的坚守使当地麻风病患 病率大幅下降。贡献突出的他荣获麻风病防治领域的最高 奖“马海德奖”。 黄忠秀,宜春市环卫女工。她爱思考,研制出了塑料丝扫 把等经久耐用的清扫工具,推出了“飞行保洁”作业模式, 大大提高了工作效率,换来了城市的洁净和美丽。她先后获 得了“江西省劳动模范”“全国优秀环卫工人”等称号。 奉献社会我践行 探究 如何服务和奉献社会? 【情境引入】 2016年12月3日上午9点,“文明 出行人人有

18、礼”第31个“国际志愿者日”万盛志愿服务活动在 万盛经开区中盛小学举行启动仪式。万盛经开区文明办、教育局、交 通局、地税局等9家文明单位负责人、红领巾志愿者、阳光教师志愿 者、文明交通志愿者、党员志愿者等120余人参与活动仪式的启动。 本次活动分别在万盛街道、东林街道以及万东镇等地方同时开展。在 汽车 总站、文化馆、永辉超市等人流密集的斑马线(无红绿灯处)、公交 车上,组织80余名红领巾志愿者、阳光教师志愿者和文明交通志愿者 开展“文明出行人人有礼”宣传倡导活动。组织文明单位的30名党 员志愿者在12个人流车流量大的红绿灯路口,常态化开展周六文明劝 导活动。万盛街道通过联合辖区医疗卫生、科技科

19、普、环保等专业志 愿服务组织,开展义诊义修义剪、法律咨询、环保绿化美化等专业便 民志愿活动;东林街道、万东镇分别组织开展“我爱帮”“邻里便民” 志愿服务活动,为社区群众提供免费配钥匙、修补衣服等便民服务。 【知识解惑】 1.服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社 区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车 站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者。无 论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲求实际效 果。 2.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习, 增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓

20、越, 为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 例 参加社区事务、服务社区的方式是多种多样的。下列方式中可取 的是( ) 对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传 和同学捡拾社区草坪、公共场所里的垃圾 到社区敬老院擦玻璃门窗、打扫卫生 为社区居民算命、占卜,帮助他们逢凶化吉 A. B. C. D. A 解析:宣传知识,有利于提高社区居民素质;是保护环境的行为; 体现了帮助弱势群体,主动为他人服务;因而都是符合题意 的。推行的是封建迷信,违背了精神文明建设的要求。 愿你多知 微公益 微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成 多。虽然你没有亿万的身价,也没有强大的社会影响力,但是这并 不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。 相关链接 奉献精神 奉献精神是社会责任感的集中表现。奉献是一种态度, 是一种行动,也是一种信念。赠人玫瑰,手留余香。或许是 一句问候,或许是一个微笑,或许是一个赞许,亦或是一个 举手之劳,都会让人感到温暖甚至欣喜。奉献,方便了别人, 提升了自己;奉献,激励了他人,也鼓舞了自己。常怀奉献 之心的人真正懂得人生的快乐,常持奉献之念的人真正懂得 人生的真谛。而奉献精神更是一种力量。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 统编/部编版 > 八年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版八年级道德与法治上册第七课《积极奉献社会服务社会》课件 (10).ppt)为本站会员(tdj2000)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|