四年级上册Fun Time 2-Fun time 2 Recycle 2-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-人教（精通）版(编号：70ccf).zip

Lets sing Theyre playing football. Hows the weather today? Hows the weather today? They are flying. Hows the weather today? Look,Tom is swimming. Look,Theyre making a snowman. Hows the weather today? Look,He is sleeping. Hows the weather today? Lets play Language use cotton-padded clothes cotton wadded trousers scarf Language use:Hows the weather ? Language useLanguage use:Hows the weather ? Language use:Hows the weather ? raincoat umbrella Language use waistcoat slipper Language use:Hows the weather ? 自我评价自我评价 12345 我在本节课积极与同伴参与活动。 我能主动回答教师提出的问题 我主动与他人进行交际。 我比上节课有进步了。 在我遇有学习困难时，能主动向教师或同学请教。 在表演对话的时候，我比以前勇敢大方了。 总体表现分数： Like this. 对就是这样 喊了17次 Come on. 加油 喊了15次 Dont give up. 别放弃 喊了23次 Do your best. 尽全力 喊了9次 Keep Move. 继续 喊了48次 没有付出,就没有收获. At last： 单元主题FunFun TimeTime 2 2 第 一 周第 2 课时 课 题RecycleRecycle 2 2主备教师MR.MU 教 学 目 标 1.Lets play 通过不同的情景让学生判断出是哪一种天气。并能准确、流利的用 英语说出有关这种天气的句子。 2.Lets do 在练习表达天气的基础上，通过拿单词卡片的练习，巩固没有被复 习到的单词。学生运用所学与肢体动相结合，似的活动不拘泥于在 只是提问与回答的状态。 3.Lets play 通过做游戏复习与描述任务和动物有关的形容词。此游戏不仅益智， 还能激发学生们继续向下一步努力的积极进取。 通过同学两人或四人小组之间做游戏，在巩固知识的同时培养学 生与人合作，互相帮助的好品质。 4.see a movie 通过一段激动人心的视频，让学生了解成功的秘密。激励学生学习 的让热情。提高学生对学习热情的渴望，了解成功的人所必须的品 质。 教学重点Weather clothes big and small short and tall 教学难点学以致用，在活动中内化所学知识 教学模式Play and do. 教学辅助 Recorder, picture, cards 教 学 流 程 修改补备 1.Warm -up/Revision Lets sing .Lets chant. 通过一首歌曲和歌谣，在热身的同时，把同学们带入到今天要学习的 内容中来。动画中各种天气重孩子们所做的事情和身上穿的衣服都是 我们今天所讨论的内容。 2.Lets do. 3.3.lets play. 4.课堂评价 5.See a film. 师 生 活 动 1.Warm -up/Revision Lets sing .Lets chant. 通过一首歌曲和歌谣，在热身的同时，把同学们带入到今天要学习的 内容中来。动画中各种天气重孩子们所做的事情和身上穿的衣服都是 我们今天所讨论的内容。 2.Lets do. 1)分别出示 PPT5.6.7.8.9 T:What are they doing? /What is he doing?/What is she doing? S:answer T:Hows the weather today? S:answer (学生回答以后把，天气总结在黑板上，事先可以把老师的 卡片分发给同学，让听到的同学帮老师拿到黑板上） 2)Show me the cards. T:Show me a rainy day. Please. S:DO.(把前面总结的天气情况通练一遍） 3.lets play. 1）出示 PPT10 课件 教师来演示课件，学生了解规则的同时，将同学分成红白两组。每走 一步骰子让其中一组的一个同学造一个句子。分别用不同区域的人物 造句。直至其中一组获胜。 学生分组进行可以用剪刀，锤子，布，来代替骰子。 4.language use Show the ppt 11-14 T:Hows the weather ? S:answer. T: What kind of clothes will you choose? S: answer. 5.课堂评价 6. See a film. 7.home work . Remember the words about clothes and weather. 板 书 设 计 FunFun TimeTime 2 2 RecycleRecycle 2 2 Weather clothes 课 后 反 思 1、亮点： 2、不足： 3、改进： 组长：张颖 主任：王有英 校长：李秋红 检查日期：