1、单元主题FunFun TimeTime 2 2第 一 周第 2 课时 课题RecycleRecycle 2 2主备教师MR.MU 教 学 目 标 1.Lets play 通过不同的情景让学生判断出是哪一种天气。并能准确、流利的用 英语说出有关这种天气的句子。 2.Lets do 在练习表达天气的基础上，通过拿单词卡片的练习，巩固没有被复 习到的单词。学生运用所学与肢体动相结合，似的活动不拘泥于在 只是提问与回答的状态。 3.Lets play 通过做游戏复习与描述任务和动物有关的形容词。 此游戏不仅益智， 还能激发学生们继续向下一步努力的积极进取。 通过同学两人或四人小组之间做游戏， 在巩固知
2、识的同时培养学生 与人合作，互相帮助的好品质。 4.see a movie 通过一段激动人心的视频，让学生了解成功的秘密。激励学生学习 的让热情。提高学生对学习热情的渴望，了解成功的人所必须的品 质。 教学重点Weatherclothesbig and small short and tall 教学难点学以致用，在活动中内化所学知识 教学模式Play and do.教学辅助Recorder, picture, cards 教学流程 1.Warm -up/Revision Lets sing .Lets chant. 通过一首歌曲和歌谣，在热身的同时，把同学们带入到今天要学习的 内容中来。动画中
3、各种天气重孩子们所做的事情和身上穿的衣服都是 修改补备 我们今天所讨论的内容。 2.Lets do. 3.3.lets play. 4.课堂评价 5.See a film. 师生活动 1.Warm -up/Revision Lets sing .Lets chant. 通过一首歌曲和歌谣，在热身的同时，把同学们带入到今天要学习的 内容中来。动画中各种天气重孩子们所做的事情和身上穿的衣服都是 我们今天所讨论的内容。 2.Lets do. 1)分别出示 PPT5.6.7.8.9 T:What are they doing?/What is he doing?/What is she doing?
4、S:answer T:Hows the weather today? S:answer (学生回答以后把，天气总结在黑板上，事先可以把老师的卡 片分发给同学，让听到的同学帮老师拿到黑板上） 2)Show me the cards. T:Show me a rainy day. Please. S:DO.(把前面总结的天气情况通练一遍） 3.lets play. 1）出示 PPT10 课件 教师来演示课件，学生了解规则的同时，将同学分成红白两组。每走 一步骰子让其中一组的一个同学造一个句子。分别用不同区域的人物 造句。直至其中一组获胜。 学生分组进行可以用剪刀，锤子，布，来代替骰子。 4.lan
5、guage use Show the ppt 11-14 T:Hows the weather ? S:answer. T: What kind of clothes will you choose? S: answer. 5.课堂评价 6. See a film. 7.home work . Remember the words aboutclothes and weather. 板 书 设 计 FunFun TimeTime 2 2 RecycleRecycle 2 2 Weatherclothes 课 后 反 思 1、亮点： 2、不足： 3、改进： 组长：张颖主任：王有英校长：李秋红检查日期：
