第三单元 勇担社会责任-第七课 积极奉献社会-服务社会-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：50f0e).zip

新课导入新课导入 人的生命是有限的，可是，为人民服务是人的生命是有限的，可是，为人民服务是 无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为 人民服务人民服务之中去之中去 -雷雷 锋锋 无论在哪儿教书，都要无论在哪儿教书，都要 爱岗敬业，无论在哪儿教爱岗敬业，无论在哪儿教 书，都是在为社会而服务书，都是在为社会而服务 -吴世新吴世新 第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会 第三单元第三单元 勇担社会责任勇担社会责任 第第2 2课时课时 服务社会服务社会 新课讲解新课讲解 奉献助我成长奉献助我成长 1 运用你的经验 红领巾监督岗在行动红领巾监督岗在行动 “跳蚤市场献爱心跳蚤市场献爱心” -校园义卖活动校园义卖活动 志愿者服务志愿者服务 -去湾沚敬老院献爱去湾沚敬老院献爱 心心 你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。 探究与分享 退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织 和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边 越来越多的人参加公益活动。越来越多的人参加公益活动。 （1 1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？）曹师傅的行动为什么能影响周围人？ （2 2）他的事迹对我们有什么启示？）他的事迹对我们有什么启示？ 提示提示 （1 1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受 着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报 社会，为他人和社会提供服务。社会，为他人和社会提供服务。 （2 2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊 重和认可，实现我们自身的价值。重和认可，实现我们自身的价值。 一、为什么说服务一、为什么说服务社会社会体现人生价值？体现人生价值？ 一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他 得到什么。得到什么。 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供 的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人 和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到 人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 探究与分享 小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己 的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交 流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也 得到了锻炼。得到了锻炼。 小方小方的经历给你带来怎样的感受？的经历给你带来怎样的感受？ 提示提示 参加参加“爱心天使爱心天使”义卖活动义卖活动，可以，可以使使自己的动手能自己的动手能 力和交流能力得到提高。力和交流能力得到提高。可见参加公益活动，不仅仅可见参加公益活动，不仅仅 是帮助他人，也会使自身得到发展。是帮助他人，也会使自身得到发展。 二、为什么说服务社会能够二、为什么说服务社会能够促进促进我们我们全面发展？全面发展？ 在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知 识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高 ，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 服务社会： -体现我们人生价值 -促进我们全面发展 服务社会的意义！服务社会的意义！ 奉献社会我践行奉献社会我践行 2 探究与分享 “敬老爱老敬老爱老” 活动活动 你你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困 难？如何克服的？难？如何克服的？ 拾取积尘垃圾、清除街头小广告活动 一、积极参与社会公益活动一、积极参与社会公益活动 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活 动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的形式 。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要都要 从实际出发从实际出发，讲究实际效果。，讲究实际效果。 战略科学家黄大年 -把一切献给祖国（服务社会的典范） 二、热爱劳动，爱岗敬业二、热爱劳动，爱岗敬业 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业 。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神， 学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合 格的社会主义建设者做好准备。格的社会主义建设者做好准备。 服务社会： -积极参与社会公益活动 -热爱劳动 爱岗敬业 服务社会我践行！服务社会我践行！ 课堂小结课堂小结 十九大报告指出十九大报告指出 ：要把我国建设成为富强、民主、文要把我国建设成为富强、民主、文 明、和谐、明、和谐、美丽美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟的社会主义现代化国家，实现中华民族伟 大复兴的中国梦，需要我们每一个人勇当大复兴的中国梦，需要我们每一个人勇当社会责任社会责任，积极，积极 奉献社会奉献社会！ 微公益活动虽小，却意义重大。请试着制定一份微公益活动虽小，却意义重大。请试着制定一份 活动策划方案。活动策划方案。 课后演练课后演练 提示提示 策划方案包括活动名称、活动背景、活动目的、策划方案包括活动名称、活动背景、活动目的、 活动时间、活动地点、活动内容、活动细则、活动总活动时间、活动地点、活动内容、活动细则、活动总 结等等。结等等。 提示提示 公益从字面的意思来看是为了公众公益从字面的意思来看是为了公众的利益。公益的利益。公益 活动是指一定的组织或个人向社会活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、捐赠财物、时间、 精力精力和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务，和知识等活动。公益活动的内容包括社区服务， 环境保护，公共福利，帮助他人等等。环境保护，公共福利，帮助他人等等。 公公 益益 关键点拨 第第 2 课时课时服务社会服务社会 1教学分析 【教学目标】 情感态度与价值观目标树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为 能力目标理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动 知识目标 知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要 积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业 【重点难点】 教学重点：服务社会的意义。 教学难点：践行服务和奉献社会。 2教学过程 一、导入新课 (ppt 展示图片) 问题：你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？ 教师总结、过渡：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。我们生活在社会 中，应该为社会进步贡献自己的力量。为什么要服务社会、如何服务社会是我们今天所要 探讨的内容。 二、新课讲授 目标导学一：服务社会绚丽人生 (一)服务社会的意义 活动一：我的价值在这里 (学生阅读教材 P8081“探究与分享”) 1思考：曹师傅的行为为什么能影响周围的人？ 2他的事迹对我们有什么启示？ 教师讲述：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中， 我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为 他人和社会提供服务。公益活动的好处在于，帮助别人能够不断让自己获得满足感和成就 感，因为可以为别人、为社会有所贡献，就会感觉个人不再是渺小的、隐藏于芸芸众生中 的微小部分，而是对别人有意义的，为外界所认可的。这不但可以让自己感到自己存在的 价值，而且也使自己成了改变社会的一个积极的力量。大家都关注环保，才能有美好的环 境，人人行动起来，才会真正享有美好的生活。所以说，服务社会体现人生价值。只有积 极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 目标导学二：服务社会全面发展 活动二：服务社会锻炼自己 (学生阅读教材 P81“探究与分享”) 思考：小方的经历给你带来怎样的感受？ 教师讲述：通过参加义卖活动，小方与人交流的能力得到了提高。可见参加公益活动， 不仅仅是帮助他人，也会使自身得到发展。 目标导学三：热心公益服务社会 (二)服务社会的具体行动 活动三：参加公益我能行 (PPT 展示图片) 思考：你参加过类似的活动吗？在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难，是如何克 服的？ 教师总结：服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是 很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治 安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对 我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、 车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的 社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。 目标导学四：热爱劳动爱岗敬业 活动四：传递正能量 (展示“战略科学家黄大年”事迹) 思考：黄大年是服务和奉献社会的典范，他们的行为给了你什么启示？ 教师总结：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强 劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会 主义建设者做好准备。 三、课堂总结 本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促 进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱 劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准 备。 3板书设计 服务社会 奉献助我成长 服务社会体现人生价值 服务社会能够促进我们全面发展) 奉献社会我践行需要我们积极参与社会公益活动 需要我们热爱劳动，爱岗敬业 ) 4教学反思 本节课围绕为什么热心公益和如何奉献、服务社会展开教学，通过列举身边的公益活 动及参加公益活动的感受，提升学生的认识，激发学生关注社会、奉献社会的情感。为了 达到本课的情感态度价值观教学目标，补充了黄大年的事迹，突出了本学科理论联系实际、 能力立意的特点。不足之处：在调动学生积极参与课堂教学方面仍需探讨。