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1 8.28.2坚持国家利益至上坚持国家利益至上任务单任务单 班级 姓名 一、自主学习,认真准备:阅读教材,并完成以下内容。一、自主学习,认真准备:阅读教材,并完成以下内容。 1.坚持国家利益至上,我们要心怀 ,牢固树立 观念,以热爱 祖国为荣,以危害祖国为耻。 2.坚持国家利益至上,我们要树立和增强 和 。 3.坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的 和 。 4.虽然国家利益与个人利益在 是一致的,但二者 。国家利益是 关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益 。无论何时何地,我们都应当 着眼长远、 ,以国家利益为重,把 放在第一位。 5.为了国家利益,有时不仅需要放弃 ,甚至要献出自己的生命。 6.我们要始终把国家利益放在 ,捍卫 ,坚决同一切 国家利 益的行为作斗争。 二、探究与合作二、探究与合作 活动一:小组交流:阅读92 探究与分享,思考: 对以上观点进行评价,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 活动二:阅读教材 P93 的“探究与分享” 思考:(1)结合以上案例,说说钱伟长是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 (2)当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办? 2 活动三:请你结合本课所学知识并联系自身生活实际,谈谈作为当代青少年, 在日常生活中,坚持国家利益至上,实现中国梦,我们应该怎么做? 三、课堂达标检测三、课堂达标检测 1.坚持国家利益至上,我们要( ) 心怀爱国之情 牢固树立国家利益至上观念 用各种手段表达爱国情感,维护国家利益 以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻 A B C D 2.当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。为此 我们要树立和增强( ) 危机意识 防范意识 竟争意识 开放意识 A B C D 3.坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。对此我们应该( ) 珍惜难得的发展机遇 努力学习,提高素质 为维护国家利益贡献力量 合法有序地表达爱国情感 A B C D 4国家利益与个人利益在根本上是( ) A一致的 B冲突的 C矛盾的 D没差别的 5.国家利益和个人利益不完全等同。表现在( ) 国家利益是关系全局的利益 国家利益是关系长远的利益 国家利益不反映人民利益 国家利益有时难免同个人利益发生矛盾 A3 B D D 6.对国家利益和个人利益关系的正确理解和处理是( ) 着眼长远、顺全大局,以国家利益为重 把国家利益放在第一位 有时需要放弃个人利益 基至为国家利益要献出自己的生命 A B C D 7.兴建三峡工程,重庆万州需移民 80 万人。面对大局,当地人民毫无怨言,甘愿为全国人 民的利益做出必要的辆性。这表明( ) A国家利益至上,个人利益是可有可无的 B 国家利益和个人利益在根本上是冲突的 C为了国家利益,必要时应不惜牺牲个人利益 3 D 国家利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的 第八课 国家利益至上 第一篇章第一篇章 不忘不忘初心初心 一天的坚守或许不难,一年的坚守弥足珍贵,一天的坚守或许不难,一年的坚守弥足珍贵, 王继才王继才夫妇夫妇用用3232年的坚守诠释了初心的伟力,震撼年的坚守诠释了初心的伟力,震撼 着无数国人。着无数国人。 探究与分享: 王继才夫妇的哪些优秀品质让王继才夫妇的哪些优秀品质让 国人震撼?国人震撼? 感悟一:爱国之情、责任感和使命感 不忘初心 每天每天两次巡岛,护航标、写两次巡岛,护航标、写海防海防日志。日志。3232年来,年来, 这样的工作流程重复了这样的工作流程重复了1100011000多次。每每听到海防形多次。每每听到海防形 势有变化时,王继才就自觉加强巡逻,有时深夜还去势有变化时,王继才就自觉加强巡逻,有时深夜还去 巡岛一圈。他对妻子说:巡岛一圈。他对妻子说:“这阵子,不多走一遍巡逻这阵子,不多走一遍巡逻 路,心里不踏实,睡不安稳!路,心里不踏实,睡不安稳!” 探究与分享 和平年代,和平年代,你认为有没有你认为有没有再守岛、再守岛、 守疆的必要?为什么?守疆的必要?为什么? 感悟二: 危机意识和防范意识 不忘初心 第二篇章第二篇章 砥砺前行砥砺前行 开山岛开山岛的自然环境十分恶劣的自然环境十分恶劣。不少犯罪分子对小岛虎视。不少犯罪分子对小岛虎视 眈眈,用金钱诱惑眈眈,用金钱诱惑王继才王继才,甚至威胁他的,甚至威胁他的生命生命。王继才说:。王继才说: “不干净的钱不干净的钱我坚决我坚决不要,违法的不要,违法的事我坚决事我坚决不干不干”。守岛期守岛期 间,间,夫妻俩都患上了严重的关节炎,和其它多种疾病;错过夫妻俩都患上了严重的关节炎,和其它多种疾病;错过 了儿女的成长,错过了大女儿的婚礼。父母先后病重离世,了儿女的成长,错过了大女儿的婚礼。父母先后病重离世, 他没能守在身边。他没能守在身边。20182018年年7 7月月2727日,王继才在执勤期间突发日,王继才在执勤期间突发 疾病,生命定格在疾病,生命定格在5858岁。岁。 探究与分享 王继才在守岛的过程中遇到了哪些困难?王继才在守岛的过程中遇到了哪些困难? 砥砺前行 困难选择 恶劣的生活条件恶劣的生活条件坚守孤岛坚守孤岛3232年年 犯罪分子的威逼利诱犯罪分子的威逼利诱 坚持原则坚持原则 身患多种疾病身患多种疾病忍忍就好了忍忍就好了 缺席儿女的成长,缺席儿女的成长, 父母的离世父母的离世 舍小家为大家舍小家为大家 执勤时突发疾病执勤时突发疾病献出生命献出生命 . 探究与分享 他的选择给我们的启示是什么?他的选择给我们的启示是什么? 启示感悟三 有时需要放弃个人利有时需要放弃个人利 益,甚至献出生命。益,甚至献出生命。 坚决同一切损害国家坚决同一切损害国家 利益的行为作斗争。利益的行为作斗争。 以国家利益为重,把以国家利益为重,把 国家利益放在第一位。国家利益放在第一位。 美国带头侵犯 我领土,我们是不 是应该把苹果手机 砸了?我已经砸掉 了,你们随意! 探究与分享 这些行为可取吗?为什么?这些行为可取吗?为什么? 感悟四: 理性爱国 爱国故事会 你你知道哪些爱国故事?知道哪些爱国故事? 第三篇章第三篇章 方得始终方得始终 作为当代青少年,在日常生活中,坚作为当代青少年,在日常生活中,坚 持国家利益至上持国家利益至上,实现中国梦,我们应该,实现中国梦,我们应该 怎么做?怎么做? 探究与分享 谢谢大家谢谢大家 1 8.2坚持国家利益至上教学设计 课题 8 8. .2 2 坚坚持持国国家家利利益益至至上上 课型新授课备课时间 2019.6.05 备课人 教育价值 1.自我成长:心怀爱国之情,坚定国家利益至上的信仰,理解国家利益和个人利 益在根本上是一致的,形成正确的国家利益观。 2.我与他人的关系:在与他人的交往中,懂得合法有序地表达爱国情感,不做有 损国家利益的事情,自觉履行维护国家利益的基本义务。 3.我与社会和国家的关系:增强大局意识和规则意识,积极维护国家团结稳定, 以国家利益为重,努力做一个对国家有益的人。 教学目标 情感、态度与价值观目标 合法有序地表达爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量; 2、正确处理国家利益与个人利益的关系,树立维护国家利益至上的意识。 能力目标 1、学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行 为,形成在复 杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。 2、能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突,提高社会实践能力。 知识目标 明确国家利益与个人利益的关系。 2、知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家利益意识,在行动 上要以国家利益为重,同一切损害国家利益的行为作斗争。 重点难点 教学重点:国家利益与个人利益具有一致性。 教学难点:从意识和行动上坚持国家利益至上。 教学方法情景体验法、案例分析法 ,小组合作探究 教学准备PPT、搜集资料 教学过程设计意图 【导导入入】 有有一一种种感感动动,叫叫 “祖祖国国带带我我回回家家 ”! 播放视频 辉煌中国 之中国式 撤侨。 教师:国家强大,人民才能幸福;国家强大,人民才能安全!然而国家的强大,谁来 奋斗?-国家的利益,谁来维护? - 这就是我们今天将要探讨的话题 -坚持国家利益至上(板书) 【新新授授】 第第一一篇篇章章 不不忘忘初初心心 展示:PPT 第一篇章 不忘初心 过渡:浪的执着,礁的顽强,民的本分,兵的责任,岛再小,也是国土,家未立,也 要国先安。感动中国 -王继才,请看视频! 生:观看视频 播放录音 1:一天的坚守或许不难,一年的坚守弥足珍贵,王继才夫妇用32 年的 坚守诠释了初心的伟力,震撼着无数国人。 设问:王继才夫妇的哪些优秀品质让国人震撼? 生:回答(略) 让学生感受到 国家利益与个 人的前途、命 运息息相关 。 只有国家繁荣 富强,人民才 能幸福安康 , 人民的生活就 充满希望,内 心就感到自豪 和骄傲。 通过对材料的 分析,让学生更 直观理解怎样 坚持国家利益 2 教师:王继才夫妇这些优秀的品质浓缩为:坚持国家利益至上 ,心怀爱国之情, 高度的责任感和使命感。 过渡:带着维护国家利益的责任和使命,王继才开始了在岛上的每天生活。 播放录音 2:每天两次巡岛,护航标、写海防日志。 32 年来,这样的工作流程重复 了 11000 多次。每每听到海防形势有变化时,王继才就自觉加强巡逻,有时深夜还去 巡岛一圈。他对妻子说: “这阵子,不多走一遍巡逻路,心里不踏实,睡不安稳! ”设问:和平年代,你认为有没有再守岛、守疆的必要?为什么? 生:讨论交流后回答 追问:今天有没有危害国家利益的行为? 生:略 教师:守岛、守疆是非常有必要的,守岛、守疆有利于捍卫国家的主权和领土完整; 不守岛、守疆违法分子就会肆意妄为,历史的悲剧也可能重演。 教师:正所谓生于忧患死于安乐,无论是战争时期还是和平年代,坚持国家利益 至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。 过渡:王继才在守岛的过程中遭遇了什么呢? 第第二二篇篇章章 砥砥砺砺前前行行 展示:PPT7 第二篇章 砥砺前行 播放录音 3:开山岛的自然环境十分恶劣。不少犯罪分子对小岛虎视眈眈,用金钱诱 惑王继才,甚至威胁他的生命。王继才说:“不干净的钱我坚决不要,违法的事我 坚决不干 ”。守岛期间,夫妻俩都患上了严重的关节炎,和其它多种疾病;错过了儿 女的成长,错过了大女儿的婚礼。父母先后病重离世,他没能守在身边。2018 年 7 月 27 日,王继才在执勤期间突发疾病,生命定格在58 岁。 设问:在前行的路上,王继才遭遇了哪些困难呢? 生:回答 追问:面对这些困难,材料中的他是如何选择的? 1、你不守我不守,谁守? ”坚守孤岛 32 年无怨无悔 2、“我的一生,上亏欠了父母,下亏欠了儿女,但对于国家我是不能亏欠的!” 3、“不干净的钱我坚决不要,违法的事我坚决不干!” 生:回答 继续追问:他的选择给我们的启示是什么? 生:讨论交流后回答 展示探究结论: 以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 有时需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 教师:王继才用自己的行动诠释了他的爱国之心,但是生活中有人这样爱国- - 展示:PPT 设问:你觉得这些行为可取吗?为什么? 生:分组讨论后回答 教师:从中我们明白爱国不是为所欲为,不是目无法纪,不是盲目冲动,那我们应该 怎样爱国? 至上。 通过对材料的 探究,让学生更 直观理解当今 世界并不太平, 影响国家安全 和发展的内外 因素比历史上 任何时候都更 复杂。我们要 对危害国家利 益、威胁国家 生存和发展的 行为时刻保持 警惕。 国家利益只有 反映人民利益 ,依靠人民艰 苦奋斗,才能 得到真正的实 现。 通过探讨得出 国家利益与个 人利益在根本 上是一致的, 是高度统一的 。 通过讨论和反 思得出当无论 何时何地都要 把国家利益放 在首位,同时 也要学会保护 个人利益,正 确处理二者的 关系。 通过对材料的 探究,让学生懂 得如何表达爱 3 生:理性爱国! 教师:王继才是理性爱国的,中国还有无数个王继才们理性爱国。请大家分享你所知 道的不同时期、不同领域涌现出不同的爱国故事。 教师:展示 PPT 生:略 教师:正是有了千千万万的爱国志士自强不息,艰苦奋斗,才有了今天的中国。 才有了我们今天的幸福生活。 第第三三篇篇章章 - - - - 方方得得始始终终 展示 PPT12 第三篇章 方得始终 教师:让我们回顾一段历史,追寻未来(感受先辈们激情燃烧的岁月)。 播放视频: 奋斗 师:看了这段视频,你有什么感受? 生:略(三四个学生回答) 教师:昨天先辈们爱国的呐喊仍在耳畔回响,今天我们爱国的脚步从未停止。生命不 息,爱国不止! 过渡:坚持国家利益至上,实现中国梦与每个人的利益息息相关(国泰才能民安)。 展示:作为当代青少年,在日常生活中,坚持国家利益至上,我们应该怎么做? 要求:拿出纸和笔,给你们三分钟时间,把我们的具体行动写下来,然后分享。 生:分享交流 。 师:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,爱国是一件任重而道远的事,路 漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 结结尾尾: 最后老师送给大家一句话: 你所站立的地方 正是你的中国 你怎么样 中国便怎么样 你是什么 中国便是什么 你有光明 中国便不黑暗 国情感。 让学生明白, 维护国家利益 ,在日常生活 中,我们要自 觉遵守道德和 法律,积极维 护国家团结稳 定的局面。引 导学生去 践行 、升华本课的 知识。 板书设计 树立维护国家利益意识 我们要心怀爱国之情 我们要树立和增强危机意识和防范意识 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感) 捍卫国家利益 把国家利益放在第一位 要勇于为了国家利益而作出牺牲 捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争) 课堂小结 今天我们了解了国家利益与个人的关系,明确了个人要勇于维护国家利益,不仅 仅需要放弃,更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识,心中长存国家安全。在日 常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 作业设置搜集以国家利益为重的先进人物的事迹。 教学反思 坚 持 国 家 利 益 至 上
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