1、课 题第四课第三 节诚实守信 知识目标认识诚信的重要性,积极践行诚信 能力目标运用诚信智慧,正确解决隐私与诚信的关系. 情感、态 度和价值 观目标 树立诚信意识，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” 重点诚实守信的意义；怎样做一个讲诚信的人 难点运用诚信的智慧解决生活中的问题 课型综合型新授课课时1 主备人审核人 教学过程 教学 环节 教学 内容 任务 设计 教师 活动 学生 活动 预见性问题 及解决对策 备习搜集有关诚实守信的表现；搜集有关诚实守信的典故 情境导入 【时玫热播时玫热播】 播放电视剧那年花开月正圆 为什么要讲诚信？怎样讲诚信，一同走进第四课第三节诚实守信 研 习 1、诚信的含义：
2、诚实 守信 2、诚信的表现 3、诚信的作用： （1） 诚信是一个人安身立 命之本 （2） 企业的无形资产 【一展身手一展身手】 让我们积极行动起 来，把个人收集到 的材料进行汇报。 深刻理解什么是诚 实守信。 播放视频1： 【个人 信用很重要，一旦 失信寸步难行。 】学 生结合视频思考： （1）个人不讲诚信 行不行？ （2）为什么要讲诚 信 展示材料，结合材 料思考 （1）蠃得市场的原 因是什么？ （2）公司破产的原 因是什么？ （3）诚信对企业有 什么影响？ 出示、解读学习目标， 使学生明确本节课的学 习任务。 教师对学生的观点进行 点评，帮助学生从道德 和法律两个角度理解诚 信对不同主体的
3、作用。 帮助学生分析材料，从 不同的角度分析诚信对 企业的影响。 学生了解 本节课的 学习目标， 明确本节 课的学习 任务是“争 做诚实守 信的人” 。 3、积极思 考并通过 视频资料 并在老师 的引导下 提升认识 诚信的重 要性。 问题：小 组任务的 二次分配 可能耗时 太多。 对策：老 师对每个 任务作多 种预设指 导，让学 生选择， 会节约时 间，提高 效率。 精习 （3）促进社会文明、 国家兴旺。 4、措施： 个人： （1）树立诚信 意识（2）运用诚信智 慧（3）珍惜个人的诚 信记录 信成本。 播放视频新加坡 展示材料，结合视 频和材料思考 （1）李光耀是怎么 做的？ 【诚信故事大比诚
4、信故事大比 拼拼】 【建言献策环节】 以小组为单位进行 计论 材料诚信的妻子 （1）妻子的做法正 确吗？ （2）为什么 我的困惑 （1）你会怎么做？ （2）为什么？ 【收获平台】 了解古人是怎样讲诚信 的。 中学生应该怎样讲诚 信？ 让学生理解善意的谎言 不违背诚信道德 让学生正确理解当保护 隐私与诚信发生冲突时 要遵循法律要求和伦理 原则。既要恪守法律要 求，也要尊重他人的隐 私。 积极建言 献策，同学 间认真聆 听，点评， 补充。 在老师的 引导下提 升认识。 积极思考 并通过事 例学会特 定的情况 下，用诚信 的智慧解 决两难的 选择。 以宣传标 语的形式 谈本节课 的收获 板 书 设 计
