1、4.3 诚实守信 教学目标： 知识与能力目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统 美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行 动践行诚信。 过程与方法目标： 运用事例让学生懂得诚信是每个人必备的道德 品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。 情感态度与价值观目标：培养学生树立诚信意识。 学情分析： 尽管我国精神文明建设在不断加强， 但社会转型时期人们因道德 上的迷茫导致弄虚作假、坑蒙拐骗，损人利己现象不可避免，这些现 象对初中学生的影响不可忽视。而八年级学生正处在半幼稚半成熟、 半依赖半独立、 半封闭半开放的心理阶段： 他们情绪波动大， 易冲动， 在
2、朋友面前会轻易许诺，且难以兑现；成人感的产生，使他们有爱面 子的心理，为保全面子有时不惜弄虚作假；对问题认识肤浅，使他们 容易被欺骗和欺骗人， 所有这些现象都要求我们加强对中学生的诚信 教育。 教学重点：诚信的重要性。 教学难点：践行诚信的做法。 教学过程： 导入新课 故事导入： 狼来了 新课讲授 (一)诚信的含义 活动一： 思考：什么是诚信？请同学们尽可能多的说出相应的词语。 (二)诚信的重要性 诚信的重要性有哪些？（为什么要讲诚信？）引导学生从个人、 企业、国家三个层面探讨 观看短片：这是诚信在哪个层面上的内容？ 徙木为信及烽火戏诸侯故事对比 (三)践行诚信 运用你的经验 思考：在生活中你是如何赢得同学们的信任？ 请鉴别下列观点： 诚实就是要把自己的事全都如实地告诉别人,哪怕是隐私。 与网友见面属于个人隐私，不能告诉父母，免得他们阻止。 请同学们反思自己在日常生活中的不诚信行为！ 课堂总结 通过这节课的学习，同学们有哪些收获？ 板书设计： 4.3诚实守信 什么是诚信 诚信的重要性 践行诚信 课后作业： 希望同学们通过这节课的学习，在以后的生活、学习中真正做一 个讲诚信的人！ 课后反思：
