萤火虫 教学目标 情感目标：学唱歌曲萤火虫，感受歌曲的意境，体会歌曲揭示的无论能 力大小，只要勇于奉献，世界将更美好的真谛。 能力目标：在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中，感知及表 现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。 知识目标：用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲，学会歌曲中连、断音的演 唱 教学重难点 1、唱准歌曲萤火虫基本把握歌曲的风格。 2、通过音乐游戏和舞蹈，训练学生敏锐的听觉。积累一定风格的音乐作品， 培养合作的意识。 教学用具：钢琴 PPT 教学过程 一、导入新课 1、猜谜语引出课题 师朗诵歌曲萤火虫的歌词，学生听一听，猜一猜谜 语：夏夜里，谁提来，一盏一盏小灯笼；小灯笼，象星星，一闪一闪亮晶晶；那 不是灯也不是星，那是什么呢？ 2、萤火虫 师：了解萤火虫吗，能说一说它吗？ 三、学习歌曲 1.初听歌曲 感受是几拍子？ 2.熟悉歌词 （1）师范唱歌曲 （2）听师朗读歌词 （3）学生读词+配上动作 3、学唱歌词 1）看着歌词跟师唱一唱 （2）处理歌曲 （3）出示图形谱，记忆歌词 （4）跟着伴奏音乐演唱 （5）学生分两组赛一赛 （6）完整表演唱 （7）加入装饰音和力度变化再唱一唱。 （8）分角色演唱：女独-齐；男独-齐 （四）综合表演 顺序：1：全体歌唱 2：舞蹈+乐器+lu 哼唱 3：全体表演唱+乐器 四、小结
