1、六年级音乐教案第二单元歌曲妈妈格桑拉 教学目标 1通过学唱妈妈格桑拉，启发学生怀着对母亲的赞赏 之情，用亲切的情绪、饱满而深情地声音演唱歌曲。 2. 唱会二声部歌曲，掌握二声部歌曲的演唱方法。 3. 通过歌曲的演唱、表演等形式表达对母亲的爱与感 激，从而激发学生对亲情的珍爱。 教学难点 1. 亲切、深情的演唱歌曲。从而激发学生对亲情的珍爱。 2. 歌曲二声部的配合。 教学过程 一、组织教学 1. 用柯尔文手势进行音阶练习。 2. 学生聆听鲁冰花导入新课。 3. 学生欣赏音乐视频妈妈格桑拉。 板书课题妈妈格桑拉 4. 出示歌词， 让学生分析讨论歌词内容和曲式结构， 让学生 找出歌曲中不懂的词，例
2、如“格桑拉”是什么意思。歌曲是二声 部歌曲。教师点评。 二、学习歌曲妈妈格桑拉 （一）感受歌曲 1初听歌曲妈妈格桑拉感受歌曲的优美与深情。 2教师范唱，加深对歌曲的理解. （二）学唱歌曲 1指导学生轻声的、有感情的朗读歌词，体验歌曲的 意境。 2师先教唱歌曲第二声部曲谱，学生跟琴模唱旋律， 跟伴奏模唱歌词。 3学生跟琴模唱第一声部歌曲，检查学生对歌曲的掌握情 况。 4.学生分组进行歌曲二声部练习。 反复练习， 教师强调二声 部歌曲练习的方法，带领学生反复练习几遍。 5对歌曲进行情感处理。 要求：小组讨论应该用怎样的情绪来演唱，才能更好的 唱出对妈妈的热爱之情？ 6随伴奏师生一起带着对妈妈的爱与感激之情，亲切、 深情的演唱全曲。 三、小结 通过学习这首歌曲，让我们懂得了关心父母，知道父母抚育 我们长大很不容易。要体谅父母、感恩父母。 四、作业 把这首歌歌曲深情的唱给自己的妈妈。
