一 两、三位数乘一位数-14.复习-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：f00b9).zip

课件课件PPT 第一单元第一单元 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 复复 习（一）习（一） 课件课件PPT 回顾梳理回顾梳理 这一单元我们学习这一单元我们学习 了哪些知识？了哪些知识？ 回顾学习过程，回顾学习过程， 你有什么体会？你有什么体会？ 课件课件PPT 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 口 算 估算 整十、整百数乘一位数整十、整百数乘一位数 两位数乘一位数两位数乘一位数 笔笔 算算 （乘法笔算方法）（乘法笔算方法） （乘数中间有（乘数中间有0 0的）的） （乘数末尾有（乘数末尾有0 0的）的） 倍的认识倍的认识 回顾梳理回顾梳理 求一个数是另一个数的几倍。（求一个数是另一个数的几倍。（用除法用除法） 求一个数的几倍是多少。（求一个数的几倍是多少。（用乘法用乘法） 课件课件PPT 口算口算 506 5006 412 418173 137=300 =3000 =48 =72 =91 =51 课件课件PPT 估一估，连一连。 498498 3330003000 21002100 20002000 15001500 501501 44 590590 55 703703 33 课件课件PPT 658积是（积是（）位数）位数三三 5364积是（积是（）位数）位数 2843积是（积是（）位数）位数 8547积是（积是（）位数）位数 四四 三三 四四 说说积是几位数。 课件课件PPT 2214 2204 2024 5314 5340 5304 8367 8307 8037 算一算，比一比。算一算，比一比。 =884 =880 =808 =1570 =1700 =1520 =5852 =5810 =5621 一个乘数不变，另一个乘数越一个乘数不变，另一个乘数越 大，积就越大。大，积就越大。 课件课件PPT 课件课件PPT 2.与与7456的结果不等的式子是（的结果不等的式子是（）。）。 A、74523B、7455+5C、7455+745 1.要使要使2 4的积是三位数，的积是三位数， 里可以填（里可以填（）。）。 A、14B、19C、59 254=100 3.小明拍球小明拍球78下，小华拍的比小明拍的下，小华拍的比小明拍的1倍多一些，倍多一些，2 倍少一些，小华可能拍了（倍少一些，小华可能拍了（）下。）下。 A、70B、156C、130 C B C 选择题选择题 课件课件PPT 1.653，要使积是三位数，要使积是三位数，里最大填（里最大填（），要），要 使积是四位数，使积是四位数，里最小填（里最小填（）。）。 3.王老师读一本书，每天看王老师读一本书，每天看20页，看了页，看了5天，第天，第6天天 应该从第（应该从第（）页看起。）页看起。 2.口算口算184时，可以先算（时，可以先算（）4，再算（，再算（）4 ，最后算（，最后算（）+（），得（），得（）。）。 5.24是是3的（的（）倍，）倍，24的的3倍是（倍是（）。）。 2 3 108 403272 4.王老师读一本书，王老师读一本书，5天共看了天共看了20页，第页，第6天应该天应该 从第（从第（）页看起。）页看起。 101 21 872 填空题填空题 课件课件PPT 拓展应用拓展应用 1.1.一筐苹果，已经吃了一筐苹果，已经吃了2828个，剩下的如果每天个，剩下的如果每天 吃吃5 5个个，还，还可以吃可以吃1212天。这筐苹果一共有多少个天。这筐苹果一共有多少个 ？ 已已吃的吃的个数个数+ +剩下的个数剩下的个数= =一一共的个数。共的个数。 512=60512=60（个）（个） 60+28=8860+28=88（个）（个） 答：这筐苹果一共有答：这筐苹果一共有8888个。个。 课件课件PPT 2.艺蕾小学三年级有4个班，其中三（1）班有 50人，其余每班都有49人。要给每人发一根竖 笛，大约买多少根就够了？（在合适的答案后 面画“”） 4 4个班的人数都看成个班的人数都看成5050人，人，4 4个个5050是是200200根。根。 504=200504=200（根）（根） 100100根根 150150根根 200200根根 拓展应用拓展应用 课件课件PPT 第一单元第一单元 两、三位数乘一位数两、三位数乘一位数 复复 习（二）习（二） 课件课件PPT 算一算，比一比算一算，比一比 =84 =84 =840 =840 =3150 =3150 仔细观察，你有什么发现？仔细观察，你有什么发现？ 课件课件PPT 根据发现，填一填。根据发现，填一填。 8523=858523=85（ ） 12645=12612645=126 （ ） 2512=252512=25（ ）（ ） 2431=312431=31（ ）（ ） 6 20 26 2512=252512=25（ 4 ）（ 3 ） 课件课件PPT先算一算，再说说每组算式中的规律。先算一算，再说说每组算式中的规律。 =10 =200 =3000 49999+4=4000049999+4=40000 =11 =111 =1111 12349+5=1111112349+5=11111 =88 =888 =8888 98769+4=8888898769+4=88888 课件课件PPT 小华走一个来回小华走一个来回 小芸走两个来回小芸走两个来回 82021600 38041600 8202=1640（米）（米） 3804=1520（米）（米） 课件课件PPT 课件课件PPT 小欣家小欣家 学校学校 课件课件PPT ？思考思考 课件课件PPT 王老师带领三（王老师带领三（1）班）班45名同学参观动物园，儿童票每张名同学参观动物园，儿童票每张8元，元， 成人票每张成人票每张18元，他们买门票一共要多少元？元，他们买门票一共要多少元？ 解决实际问题解决实际问题 458=360（元）（元） 360+18=378（元）（元） 答：他们买票一共要答：他们买票一共要378元。元。 2017年有年有52个星期零个星期零1天，这一年有多少天？天，这一年有多少天？ 527=364（天）（天） 364+1=365（天）（天） 答：这一年有答：这一年有365天。天。 教学课题教学课题14.复习（1）课型复习课 教学内容教学内容教科书第 69 页。 教学目标教学目标 1、 通过复习，进一步掌握两、三位数除以一位数的除法的计算方法，注意培养学生的估 算意识和能力，养成良好的检查验算习惯。 2、 在解决问题，复习算法的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考，能对解题过 程进行反思。 教学重点教学重点能正确、熟练地进行简单除法的口算。 教学难点教学难点 能正确、熟练地进行简单除法的口算。 比较熟练掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。 教学准备教学准备课件 教学过程教学过程复备复备 课前小研究：课前小研究： 知识点知识点举例举例错例或提醒错例或提醒 整十整百数除以一位 数的口算 两三位数除以一位数 （首位能整除） 两三位数除以一位数 （首位不能整除） 商中间、末尾有 0 的 除法 如何验算、估商？ 除法中的一些规律 1、回顾整理回顾整理 1、 谈话：同学们，通过本单元的学习，你学到哪些新的知识？先在小组里说说，推荐一 名进行全班交流。 2、 全班交流（教师选择孩子整理的有价值的错例进行交流点评） 2、计算过关计算过关 1、限时口算与笔算 2、核对与交流 （1)说说检验的方法（关注学生能否灵活的运用估商与乘法快速验算） （1）独立完成第一组题，说说每一小题的计算过程。 （2）关注书中第二组题，学生是否区分到位。 三、实际问题、实际问题 1、完成复习第 3 题。 学生看表，理解表的意思。 提问：你知道“时间、速度、路程”之间的关系吗？ 明确数量关系 2、完成复习第 4 题 出示题目，学生读题。 从题中你知道了什么？要求什么？ 提问：怎样求剩下的钱？“剩下的钱还能买几个乒乓球”你能列式计算吗？ 3、完成复习第 5 题 独立看图，思考题目意思。 （1）小组讨论：王老师买的笔为什么不是钢笔？买的球为什么不是篮球呢？ （2）“把买的笔和球的钱都买笔记本”，这句话是什么意思？（用买笔的 108 元和买球 的 60 元合起来去买笔记本）这些钱购买 20 本吗？这道题又该怎样解决？把你的想法告诉 同桌，一起算一算。 （3）你还能提出什么问题？ 四、课堂小结四、课堂小结 今天我们复习了什么？ 作业设计作业设计 1、工厂生产了 850 个茶杯，经检验有 13 个不合格，如果把合格的茶杯每 8 个装一盒，最多 可以装几盒？ 2、王老师用 200 元买了 3 个相同的排球，找回 17 元，每个排球多少元？ 3、思考：三堆苹果共有 420 个，第二堆的苹果个数是第一堆的 2 倍，第三堆的苹果个数是 第二堆的 2 倍，三堆苹果各有多少个？