1、按特长评语 1.运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。同 时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。运动场外，热爱劳动，和同学 关系融洽。希望你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成绩。 2.你不仅有天真活泼的性格， 还有聪明的智慧。 当同学们回答问题卡壳时， 你能抓住要点， 准备为大家解难。 老师喜欢你， 同学们羡慕你， 以你为榜样。 每当这样的时刻你也有过激动， 就让这激动化为你奋发的鼓点吧！ 3.你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了六一庆祝会上你精彩的表演，真不愧是区小人才 （电子琴）比赛的第一名，在秋季运动会上，你为班级夺得了关键的一
2、分，同学们都夸你。 你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。课间多和大家一起玩耍，你的 朋友会更多！ 4.老师首先要祝贺你再次被评为武昌区三好学生。现在，你是同学们学习的榜样，老师的 得力助手，甚至还有人说你是三（二）班的名片。你看，大家多么信任你呀。不过，你也有 些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。下决心改掉吧！我们都希望你这张名片能够更加完美。 5.多彩多资的校园生活，培养了你各方面的才能，也为你提供了大显身手的好机会：朗诵 会上，你名列前茅，知识竞赛你有名次，你是同学们羡慕的小作家。 苗圃 小学生天地 我们爱作文 等刊物上时常有你的大名， 数学成绩也很优秀， 总之你是个全面发展
3、的同学。 但你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！你是个聪明的学生，一定 会改正的。 6.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小 小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新 成绩。 7.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你 聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意 帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经 说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话
4、， 声音再大一些，就更好了。 8.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异 口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着 你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有 山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 9.你是个文静的女孩。默默的学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间 活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 10.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌 椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难
5、事，只怕有心人，如果你不怕困 难，勤奋学习，你也能把学习搞好。 11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能 吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能 积极主动搞好本职工作， 得到同学的信任和支持， 本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。 望你再接再厉更上一层楼。 12.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！ 你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有 更大的进步！ 13.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更
6、是让人羡 慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威 信那么高。我为有你这样学生感到自豪！ 14.你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团 结向上的班集体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时 候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想 知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交 上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？ 15.在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试你常落队，因而你常与同学不合群， 独自一人呆呆地望
7、着窗外。 老师想告诉你一个小秘密： 同学们和我都很想你加入班集体中来， 一起学习，一起玩耍。不知你可否改变一下自己的生活方式。我相信你一定能行。 16.如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是十分宽广的。在汲取 课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈呢？如 果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会很出色的！ 17.由你设计的写着全班同学真挚祝福的那张贺年卡，老师一直珍藏着。看着它，我仿佛看 到你好宽额头里的聪慧，还有你设计的手电筒，黑板擦无不显示着你的创造才华。 18.你的各科成绩优秀，这是你勤奋所获。令老师欣慰的是你并不因
8、此而满足，你会为自己 的偶尔失误而深思。你很善良，你希望每个同学都如你一样出色，这是多好的美德。生活中 总会有委屈与误解，如果能用你的聪慧去化解误会，能用你的心承受点儿委屈，这不也是一 种很好的锻炼吗？ 19.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌 的孩子。 无论于何种劳动场合， 你的身影总是最为忙碌， 可以说你是班里最热爱劳动的孩子。 老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样，你定将成为一个品学 兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。 20.你在打乒乒时，总是那么的专注，那样的认真，高超的技艺使对方措手不及，深得老师 的赞许，同学的喝彩
9、，要是有一天，你在课堂上也像打乒乒球那样的专注、认真，那更会博 得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰！ 21.你常常紧簇双眉，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那灵活的头脑， 每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色，用的时候，便从你笔下源源 不绝地流出，让人惊叹不已。你其实富有幽默天才，你作文里的言辞总让人忍俊不禁。一滴 水很快被晒干，但大海却永不会干涸，请到集体中来吧，以你的机智和幽默将会被大家所欢 迎！ 22.在校运会上，你得了双项第一，厉害；在拔河比赛中，你起到了中流砥柱的作用，为集 体争得了荣誉，厉害；在赛跑时，你就像踩着飞轮，厉害。你发现没
10、有，只要努力一下，上 课专心听，让脑子多思考问题，肯定会更厉害。 23.你的画儿，那大胆的勾勒，那洒脱的劲儿，可见你的心中有着一片广阔的天地，不知可 有那宏伟的蓝图？你那聪明的头脑足够装着下书本的知识， 眼睛一骨碌， 老师知你已消化了， 可老师依稀记得你曾因鱼味的甜美而放下手中的书本， 如果一个人只贪玩不学习， 知识会自 己飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：学就学个踏实，玩就玩个痛快。 24.你的品质，你的心灵如同你家山脚下的那一方小屋，朴实无华，真实动人。清晨，你总 是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉 献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服
11、困难的勇气，你那大刀阔斧的工作作风， 确实让同龄人佩服。好样的，老师真的很欣赏你，愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走 向成功的旅程。 25.那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。为你那课堂上流露 的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发 下时现露的无奈的神情，不禁为之放心，与老师一起开创未来吧！把你展示在老师面前，相 信有一天在奋斗中会领略到成功的喜悦的。 26.课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理 解每一份辛勤的劳苦， 理解与同学难得的一份情谊。 有着质朴的心的你在成长中少了一股冲 劲，很
12、多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如 晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。 27.热闹的课间有你的串串笑声，肃静的课堂有你流利的回答，当你把自己那准确无误的理 解表现出来时，投之于你的尽是同学们羡慕的目光。要是有一天你能如柳条般汲取知识，并 意气风发地奔向远方的风景，老师会因你那崭新的面貌而欢欣。 28.你是个聪明机灵而又活泼的孩子。 班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛， 拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认 真地写出一个个答案；如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。 2
13、9.你多可爱!你上课认真，发言踊跃，书读得好，回答问题也很精彩；你歌唱得好，舞跳得 好，你的电子琴了弹得那么棒；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次大 扫除，你身体不舒服，却依旧带了毛巾和同学们起擦洗桌子。同学们都喜欢你，老师更 高兴有你这位好学生。可是，你是否想过在家里，你应当表现得更好些，自己的事自己做， 吃饭不挑食，而且，你也应多锻炼身体，瞧你一副弱不禁风的样子。 30.我们班的体育委员，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为我们的体育做出了多么大的贡献， 我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责，在学习上也是一样好榜样！你总是笑哈 哈的，一幅乐观的情景，好像什么困难都不伯，真
14、是好样的！ 31.在班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点 点进步会使老师多么高兴吗?你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难 过多久吗?你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。我不反对你有个 性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展，看法独立而偏执。 我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗? 32.学生特点：卫生委员，爱劳动。每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的 室内陈设， 就知道昨天准是你最后一个离开教室； 每当看见宣传栏的那颗保洁星就会想起你 满脸流汗、挽袖、伏案的身影，
15、为了我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表 全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员!我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫 不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵!你不能因为爸、妈丢下你不管而 放松自己，贪玩、不爱学习。可别忘了，还有一个和你相依为命的老奶奶，她是多么希望你 能健康成长，多想看到你的进步。 33.不要再让老师和你奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天也属于你。 34.你是一位充满智慧的男孩。每次老师问：“谁能考第名?”你总会把手高高举起，这说 明你又是位要强，肯上进的男孩，老师多么希望你对待学习能再积极一些主动一些， 认真些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈 妈也会为你自豪的 。
