1、课题课题第第 2525 课课经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化课型课型新授课新授课设计者设计者 学学 习习 目目 标标 1.了解近代著名实业家张骞等人创办企业的经历，认识近代中国 民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业缓慢发展 的原因，提升学生分析问题的能力。 2.了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯的变化，通过比 价中国近代社会生活与现代社会生活，使学生学会用发展的观点 和历史纵向比较的方法分析历史， 重点民族资本主义的发展；民国以来 剪发辫、易服饰等社会习俗方面 的变化 难点民族资本主义的发展 教具准备教具准备课件课件、 同步学习同步学习 教法教法 学法学法预习展示预习
2、展示-设疑设疑- -解惑解惑-引导互动、引导互动、比较法比较法 探讨释疑探讨释疑 讲解法讲解法 创设问题情境法创设问题情境法 教学内容教学内容活动设计活动设计教学教学 补笔补笔教师学生 一、同步 学习第 82 页“自 主先学” 部分： 二：交流 展示： 三、纠错 互评： 四、点拨 拓展： 五、合作 探究： 六、提炼 总结 七、达标 检测同 步学习 导入导入展示图片，思考为什么都要加“洋字”？这表明了什么？洋钉、洋火、洋洋钉、洋火、洋 灰这些生活生产用品需要从国外进口，近代中国的民族工业发展缓慢。灰这些生活生产用品需要从国外进口，近代中国的民族工业发展缓慢。 展示交流、合作探究：展示交流、合作探
3、究： 一、一、民族资本主义发展民族资本主义发展 1.阅读教材，说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。 中国民族资本主义产生于 19 世纪六七十年代。主要的发展阶段：甲午战争后、辛 亥革命后、第一次世界大战期间、国民党时期。 2. 出示图片： 张謇 大生纱厂 ，张謇原来的人生目标是金榜题名，后来为什么 又转向办实业，创办大生纱厂？ 甲午中日战争后，外国纷纷在华开办工厂，实业家张謇积极发展本国工商业，以抵 制列强对中国的剥削，以挽回中国的利益。 3. 阅读教材，找出一战期间中国民族工业发展出现“短暂春天”的原因有哪些。 辛亥革命推翻了封建专制主义，为民族工业的发展扫除了障碍；中华民国临时 政府颁
4、布了一系列奖励发展实业的法令；各种实业团体和个人、海外华侨纷纷投 资创业；一战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国经济侵略，中国 民族工业发展迅速。 4. 一战期间民族工业出现了“短暂的春天”，战后继续发展，但到了 20 世纪 30、 40 年代为什么陷入了萧条？这一时期民族工业除受到帝国主义和封建主义这一时期民族工业除受到帝国主义和封建主义 的双重压迫外的双重压迫外，还受到官僚资本主义的摧残。还受到官僚资本主义的摧残。 5. 展示民国初年江浙地区民族工业分布图说一说中国民族工业发展的特点。 主要分布在沿海沿江地区，以轻工业为主，重工业发展较小。总体发展落后，资金 少、规模小、技术差等
5、。 小结: 中国民族资本主义产生于半殖民地半封建社会的中国， 从诞生起就深受殖民 主义和封建主义，以及后来的官僚资本主义的压迫，造就了中国资本主义“先天不 足、后天畸形”的发展特点。 二、社会生活的变化二、社会生活的变化 1. 结合教材，说一说传入中国的新式交通工具有哪些，给人们带来了哪些便利？ 新式交通工具：火车、轮船、电车、汽车、飞机等；方便了人们的出行，促进了商 品的流通， 逐渐改变了人们生产和生活方式。 同时也便利了外国列强对中国的掠夺。 2. 同学们阅读教材，完成下列表格： 剪发辫强令男子剪掉辫子，劝禁女子缠足 易服饰穿中山装、西服、旗袍成为时尚 改礼节 废除跪拜礼，代之以简单的鞠躬
6、、握手礼；取消“老爷、大人” 的称谓，代之以“先生”称呼 习洋俗 西餐、西式蛋糕、洋酒、洋烟、洋布在沿海流行，时装，烫发 流行 3.出示相关图片，补充中山装服饰赋予涵义 交流预 习成果， 提出疑 问。 互相纠 错、 评价 学生回 答 朗读目 标 小组合 作 回答 问题 小组合 作 探究 问题 质疑释 疑互相 补充 交流展 示 4.阅读教材，分析近代社会生活变化有什么特点？ 沿海地区的变化大于内陆地区的变化；东南各省的变化大于西北各省的变化； 大中城市的变化大于广大乡镇的变化； 受过教育和教育程度较高的民众变化大于没 有受过教育或教育程度较低的民众变化。 总体来看，近代社会生活的变化，呈现出新旧
7、并呈、多元发展的特征。新旧并呈、多元发展的特征。 点拨精讲、总结提升点拨精讲、总结提升 小组互 评 重 点 释 疑 当堂测试当堂测试 1.近代实业第一人中写道：他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一 个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。 “他”是() A.林则徐B.张謇C.魏源D.严复 2.第一次世界大战期间，中国民族工业的发展进入了一个“黄金时代” ，其原因是() 辛亥革命的推动 列强暂时放松了对华的经济掠夺实业救国潮流的影响半殖民地 半封建社会的结束 A.B.C.D. 3.下图中反映了第一次世界大战期间中国民族工业 发展的哪一特点（） A.轻工业发展迅速，重工业发展缓慢来源
8、:zzst%B.沿海地 区发展快于内地 C.总体发展比较落后 D.资金少，规模小 4.下列哪项不是交通通讯变化带来的影响（） A.促进了商品的流通B.便于百姓之间的沟通 C.利于信息的传达D.丰富了人们的精神生活中 5.电视台拍摄了一部反映我国近代人们社会生活的电视剧，以下镜头不正确的是（） A.人们坐在家中读报纸B.男主角上街被剪掉了辫子来&*源:中教%网 C.剧中人穿着中山装、西服、新式旗袍D.人们见面就叩头，口中称着“大人” 、 “老爷” 6 6.如果你是一位 19 世纪末投资企业的人，从投资小、见效快的角度考虑，最好投资于（） 来%源&#*:中教网A.重工业B.轻工业C.农业D.军事工
9、业 7.根据下表表分析，1911 年至 1919 年我国面粉业出现这种 状况的最主要原因是（） A.帝国主义忙于“一战” ，暂时放松对中国的经济掠夺 B.辛亥革命冲击了封建制度 C.“实业救国”思潮的鼓舞 D.中国民族工业实力雄厚 8.阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一材料一 张謇是江苏南通人。他从小勤奋读书，1894 年考中状元。甲午中日战争的失败，深深 刺激了他，于是决定弃官经商，由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。他回到家乡后， 手中既无资金也无设备，他奔走于官府与民间筹集资金，政府官员态度 冷淡， 他饱尝人间冷暖。 1899 年大生纱厂终于建成。 材料二：材料二： （1）据材
10、料一回答，张謇选择了怎样的救国之路？ （2)中国民族资本主义产生的时间和一战期间中国火车旗袍中山装 民族工业发展的特点。1919 世纪六七十年代世纪六七十年代；黄金时期黄金时期，飞速发展飞速发展 （3）根据材料二谈谈中国近代社会生活发生了哪些新变化？交通工具、服饰的变化交通工具、服饰的变化。 板书板书 设计设计 中国民族资本主义的发展 产生：19 世纪六七十年代 发展：甲午中日战争后 短暂春天：一战期间 萧条：20 世纪二三十年代 社会生活的变化 衣：西服、旗袍、中山装 食：西餐、西式蛋糕、洋酒 行：火车、轮船、电车、汽车 风俗：鞠躬、握手、先生、禁止女子缠足、男子剪掉辫子 教后教后 记记 突出材料选取的趣味性，增加了让学生自主探究的重点环节，以培养学生的发散性思维。在社会生 活变化这一主题中，生活性浓厚，增加学生讲解的环节，同时以课件、视频资料的配合，让学生从感性 认识达到理性认识，形成自己的知识框架。在以后的教学过程中，要更加注重让学生参与到教育教学过 程中，增强学生的自信心和成就感，从而进一步提高自己的能力和水平。 经经 济济 和和 社社 会会 生生 活活
