1、1 第 7 课抗击八国联军 第一标：设置目标第一标：设置目标 【课堂目标】【课堂目标】 1、 了解义和团运动兴起的原因、时间、地点、性质、口号、及发展斗争情况。 2、 知道八国联军侵华战争的起因、时间、参与国及侵华罪行。 3、 掌握辛丑条约签订的时间、内容、危害和影响。 【学习重难点】【学习重难点】 重点：义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争 难点：分析辛丑条约对中华民族的危害。 第二标：达成目标第二标：达成目标 【任务【任务 1 1】（要求：自主预习课本知识，在课本上做好标记） 一、义和团运动 1.义和团运动兴起的原因、时间、地点. 2. 义和团运动的性质 3. 口号及对口号的认识？
2、口号进步性局限性 4. 义和团的发展 .原因 .概况 自己独立思考问 题后作答。 自己独立思考问 题后， 按照 “先甲 乙、 后小组” 的程 序解决。 【任务【任务 2 2】（要求：自主预习课本知识，在课本上做好标记） 二、抗击八国联军 1.完成表格 时间 目的 国家 率领人 2.八国联军侵华期间，中国的义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗？ 3.1900 年 8 月，八国联军攻陷北京后，犯下了哪些罪行？ 4.八国联军攻入北京，慈禧太后带着光绪帝仓皇逃西安，就在西逃的途中，她下令剿 杀义和团。这又是为什么？最后义和团运动的结果是什么有什么作用？ 【任务【任务 3 3】（要求：自主预习
3、课本知识，在课本上做好标记） 三、辛丑条约的签订 1.阅读教材，找出主干知识。（时间、签订国、内容） 2.辛丑条约的影响 内容内容危害及影响危害及影响 经济 政治 外交 军事 自主作答， 个人不 能解决的问题按 照 “先甲乙、 后小 组”的程序解决。 达成一致后， 小组 内派一位代表作 答。 自主作答， 个人不 能解决的问题按 照 “先甲乙、 后小 组”的程序解决。 达成一致后， 小组 内派一位代表作 答。 2 【任务【任务 4 4】“沧桑回眸沧桑回眸” 中国沦为半殖民地半封建社会的过程中国沦为半殖民地半封建社会的过程 自己独立思考问 题后， 按照 “先甲 乙、 后小组” 的程 序解决。 达成
4、一致 后， 小组内派一位 代表作答。 第三标：反馈目标第三标：反馈目标 【当堂检测】【当堂检测】 1使欧美列强感叹中国人“含有无限蓬勃生气”，并认为“世界所有国家中，中国是 最不宜瓜分的”反帝爱国运动是() A太平天国运动B义和团运动 C反割台斗争D三元里抗英 2“各国军队在北京城划区驻扎，要求所驻区域的所有中国人家必须悬挂占领国国 旗。一时间中国的心脏插着的是八个国家的旗帜”，这个局面出现在() A1840 年B1860 年 C1895 年D1900 年 3清末一位小商贩说：“在北京东交民巷这地界，我们这些卖瓜的、卖菜的都不能 随便出入，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。”这一情
5、景的出现是 因为清政府被迫签订了() 自主作答， 限时完成， 分层达标。 A南京条约B北京条约 C马关条约D辛丑条约 4辛丑条约是中国近代史上精神屈辱最深沉的不平等条约，下列内容表明清政 府已成帝国主义列强统治中国的工具的是() A中国赔款白银 4.5 亿两 B允许各国派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地 C清政府保证严禁人民参加各种形式反帝活动 D划定东交民巷为“使馆界”，由各国派兵保护 520 世纪初有报道称：“各国洋兵俱以捕拿义和团，搜查军械为名，三五成群，身 挎洋枪，手持利刃，在各街巷挨户踹门而入。凡银钱钟表细软值钱之物，劫掳一 空，谓之扰城。稍有拦阻，即被戕害。”这段文字直接控诉了()
6、 A甲午中日战争中日本侵略军的罪行 B第二次鸦片战争中英法联军的罪行 C八国联军侵华战争中八国联军的罪行 D鸦片战争中英国在广州的罪行 6.有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我 们家的大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧。 甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。此条约的主要影响是 () A严重侵犯了中国的领海主权 B中国开始沦为半殖民地半封建社会 C大大加深了中国半殖民地化程度 D清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具 7.在中国逐渐沦为半殖民地的进程中，下列史实发生的先后顺序是() 中国的关税自主权遭到破坏库页岛被割占外国商人在通商口岸设立工厂 清政府完全成为洋人统治中国的工具 ABCD 3
