★数字编码-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-人教版三年级上册数学(编号：20997).zip

通过实践活动，让学生掌握身份证的一些常识及其编码的科学性，能运用所学 数学知识探索数字编码的简单方法，解决简单的实际问题，从而培养学生探求 知识的兴趣和解决实际问题的能力，让学生感受到数学与生活的密切联系，激 发学生学习编码、应用编码的意识。 活动重难点： 探究身份证的特点，学会运用编码知识解决实际问题的方法。 活动过程： 一、播放录像，引入新课 播放三段录像，分别是：购买彩票选号的情景；打电话拨号的情景；写信封上 的邮政编码的情景。 师：从刚才的几个录像片段中，你能发现他们有什么共同点吗？ 生：都用了数字、编码 师：今天张老师就和大家一块儿来学习关于数字和编码的知识。 揭题板书：数字与编码。 二、出示材料，反馈信息 师：请大家仔细观察：这些号码的位数相同吗？ 生：有的是 15 位，有的是 18 位。 板书：18 位、15 位。 三、分组讨论，探索规律 1请同学们分组交流课前了解到的关于身份证编码的知识。（课件配乐） 2师：老师也带来了我两个好朋友的身份证号，贴卡片。 360102760216232 130601197211083652 各组同学汇报了解的有关身份证编码知识，教师穿插提问，并相机板书。 （1）身份证号码有 18 位和 15 位之分。为什么有两种？以后要不要统一？ （2）前两个数字表示省份。（如 36 代表江西省。）你还知道别的省的代码吗？ （3）第 3.4 位上的两个数字表示所在的城市。（如 01 表示南昌市。） （4）第 5.6 位上的两个数字表示户籍所在的县（区）。 （5）第 712（或新号码的 714）位上的数字表示这个人的出生年、月、 日。 提问：为什么 7 月用 07 表示而不直接用 7 呢？ （6）年、月、日后面的两个数字表示居住地所在的派出所。 （7）老身份证的第 15 位、新身份证的第 17 位表示某人的性别。（单数表示 男性，双数表示女性。） 师：老师也了解了一些关于身份证号码的知识，派出所的户籍管理人员告诉我： 新版身份证的最后一个数字是个人信息码，有的也用 x 表示。 3小结：同学们真了不起，通过调查讨论和小组合作了解了这么多关于身份证 的信息，老师也由衷的佩服大家。 4师：根据这些规律，谁能说说刚才同学上台输入的这些身份证号码中，你能 获得一些什么信息？多让几个学生试试，及时表扬。 师：身份证号码要表达的意思既然可以用文字表达，那为什么还要用数码来表 示？与学生共同探讨，总结出编码的优越性和科学性。 师：这么几个简简单单的数字就可以反映出一个人这么多的信息！它非常的简 明、科学，这也就是编码的优越性。 5情境 1：小马虎的难题 （课件：我是“小马虎”，在课前我也收集了一些身份证号码，我收集的是爷 爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是嗯现在我不记得这四 个号码分别是谁的了，你们能帮帮我吗？） 数字编码练习题 认真读题，谨慎填空： 1、张老师的身份证号码是：350524197303160029 张老师是 （ ）年（ ）月（ ）日出生，性别是（ ）性。 2、下面是小红的爸爸、妈妈和爷爷的身份证号码，请用你学到的知 识判断每个身份证号码到底是谁：35058219670101204X 这是 （ ）、35050219380715307X 这是（ ）、 35050019661203509X 这是（ ）。 3、红光小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的，如 果一位女教师 1982 年 7 月 4 日出生，报到顺序是第 56 位，她的工 作证号码是（ ）。 4、小红的身份证号码是27197307215821，小红的出生日 期是（ ），顺序码是（ ）；校验码是（ ）。 5、 440321197506281523 是一个身份证号码，他（她）的生日是 （ ），他（她）是（ ）性。 6、（ ）是我国的邮政代号，它是由（ ）位数字组成，前两 位数字表示 （ ），前三位数字表示（ ），前四位表示 （ ），最后 两位数字表示（ ）。 7、身份证的倒数第 2 位上数字是用来表示（ ），单数表示（ ），双数表示（ ）。某人的身份证号码是 220324200203184662，此人是（ ）性，是（ ）年（ ） 月（ ）日出生的。 8、李老师的身份证号码是：370521196903121227，李老师出生在( )年 ( )月( )日，2009 年她( )岁。 9、某公民的身份证号码为 510215197811107117,该号码表示的具体 含义是: 地址码 出生日期码 顺序码 性别码 校验码 ( ) ( ) ( ) 10、调查以下几个地方的邮政编码是多少 北京_包头_ 上海_广州_ 重庆_天津_ 上课了！ 一、创设情境，引出问题一、创设情境，引出问题 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ （一）阅读交流，了解邮政编码信息（一）阅读交流，了解邮政编码信息 扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道扩展：邮政编码是现代分拣信件的一种措施，你们知道 我国我国 是从什么时候开始使用它的吗？我们来看一个小历史是从什么时候开始使用它的吗？我们来看一个小历史 。 二、了解编码信息，体会作用二、了解编码信息，体会作用 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 位的身份证号码位的身份证号码 省 市 县县年份年份月份月份日日顺序码顺序码 位的身份证号码位的身份证号码 省市市县县出生年月日出生年月日 顺序码顺序码 校校验验码码 性性别别码码 性性别别码码 位的身份证号码位的身份证号码 地址码 地址码 顺序码顺序码 位的身份证号码位的身份证号码 出生年月日出生年月日 顺序码顺序码 校校验验码码 性性别别码码 性性别别码码 出生年月日出生年月日 地址码地址码 温馨提示：温馨提示： 身份证是我国目前唯一的法定身份证是我国目前唯一的法定 个人身份证件，将来你们满个人身份证件，将来你们满1616周岁周岁 办了身份证后要注意妥善保管好自办了身份证后要注意妥善保管好自 己的身份证，不要随意借给他人使己的身份证，不要随意借给他人使 用。用。 “小马虎小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈 妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号 码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？ 440306197012210412 440306450607331 440306440101040 440306197209280161 爸爸爸爸 爷爷爷爷 奶奶 妈妈 下下课课了了！