2 万以内的加法和减法(一)-整理和复习-ppt课件-(含教案)-省级公开课-人教版三年级上册数学(编号:50286).zip

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万以内数的加法和减法的整理与复习 教学目标 知识与技能 能正确笔算万以内加法和减法,并能应用所学知识解决问题 培养学生总结和归纳的能力,增强应用意识 过程与方法: 经历笔算加法,减法计算方法及验算方法的归纳整理过程,使 学生体验归纳、概括的思想和方法。 情感态度与价值观: 激发学生的学习兴趣,培养学生认真思考、检验和验算的习惯。 重点:进一步掌握万以内的加减法计算方法,并能熟练地进行 计算。 难点:学会整理知识 一、导 引课:想一想,我们本单元都学习了哪些知识。 二、整理知识 1、指名口答课件展示 多位数加法:两位数加两位数三位数加三位数(连续进位) 加法验算 多位数减法:三位数减三位数(连续退位) 被减数中间、 末尾有 0 减法减法验算 估算 小结:这是我们本单元学习的知识,今天我们就对这些知识进 行复习。 三、复习巩固提高 检查笔算 1、谁来说一说多位数加减法计算方法(指名口答) 2、 计算 368+456 504-173 (学生练习,指名板演) 验算方法回顾 1、刚才我们用计算方法检查 2 位同学计算对不对,我们还有什 么方法知道计算结果正确不正确呢?(指名口答) 2、谁能说一说加法怎样验算?减法怎样验算? 巩固提高 1、板演与齐练:计算下列各题并验算 483+274= 254+530= 345+14= 438-275= 反馈矫正 小结:多位数加法笔算时,一定要相同数位对齐,哪一位相加 满十就向前一位进 1,计算下一位时加上进 1,计算完后要验算。 多位数减法笔算时,相同数位要对齐,哪一位不够减向 前一位借 1 当十,与本为相加再减,在计算下一位时,不要忘 记减法借走 1,计算完时不要忘了验算 引导:三位数加减法在生活中应用非常广泛,下面我们就来解 决生活中的问题。 四、解决问题 1、用 900 个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了 337 只小鸡,下午比上午 多孵出 118 只 下午孵出了多少只小鸡 这一天共孵出了多少只小鸡 还剩下多少个鸡蛋 小结:在解决问题时,我们一定要认真审题,弄清与问题的有 关的信息。 5、总结 计算下列各题并验算 483+274= 254+530= 345+14= 438-275=
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