4　万以内的加法和减法（二）-整理和复习-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版三年级上册数学(编号：c02dc).zip

万以内的加法和减法（二）整理和复习万以内的加法和减法（二）整理和复习 三三 年级年级 学科：学科： 数学数学 时间：时间： 【教材分析教材分析】 三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减，是学生学习笔算加、减法的重点，更是难点。教学中， 教师要关注前后知识的联系，引导学生通过迁移类推、自主探究、合作交流等方式，理解算理，掌握算法；通 过适量的专项练习、对比练习、综合练习、针对练习和改错练习等，形成计算技能，提高学生的运算能力；通 过解决简单的实际问题，让学生体会面对不同的问题可以选择不同的计算策略，进一步培养学生分析问题和解 决问题的能力。 【教学内容教学内容】人教版三年级上册第 47 页 【教学目标教学目标】 1通过梳理知识点以及具体的题目练习，让学生弄清本单元学习的万以内数加减法的有关知识，能够理 解和掌握相关知识。 2在理解算理的基础上，熟练地进行万以内数加减法的计算和估算，进一步培养学生的计算和估算能力。 3培养学生简单的整理、归纳及灵活运用知识的能力。 【教学重点教学重点】 正确熟练地计算三位数加、减三位数，并能验算。 【教学难点教学难点】 能够解决实际问题，并熟练地计算三位数加、减三位数，并能验算。 【教学、教具准备教学、教具准备】 多媒体课件 教学方案：教学方案： 教学环节教学环节设计意图设计意图教学预设教学预设阅后修改、补充阅后修改、补充 一、一、复习导入学生通过复习，回 顾已学习内容，在汇报 过程中，教师引导学生 重点汇报。 师：同学们，第四单元的知识我们已 经学习完了，谁能说一说在这个单元里 我们学习了哪些内容？ 三位数加三位数不进位、不连续进位、 连续进位及验算。 三位数减三位数不退位、退位及十位 是 0 的连续退位的知识。 三位数加减三位数的相同点是：相同 数位对齐，从个位算起。 二、结合例题，梳 理知识 通过引导学生有序地 复习，让学生在心里明 确本单元所学的每个例 题呈现的是什么内容， 并说说这个单元要注意 的问题，引起学生对易 错知识的注意，从而达 师：同学说得很好，我们已经学完 第四单元万以内数的加减（二） ，课前请 同学们结合老师出的提纲，整理每个例 题都学习了什么，现在请你们拿出整理 的内容和你们小组的同学交流一下。 预设 1：一共学习了 7 个例题，三个有关 加法的，四个有关减法的。 到复习本单元难点的目 的。 预设 2：例 1 讲的是三位数加三位数（不 进位） ，例 2 三位数加两、三位数 （不连续进位） ，例 3 讲的是三位 数加三位数（连续进位）以及加法 验算。 预设 3：减法里面的例 1 讲的是不退位减 法，例 2 讲的是退位减法，例 3 讲 的是连续退位减法和验算，例 4 解 决实际问题。 师：在这些例题中，你们认为在做 题时哪里是难点？哪里我们容易做错？ 谁来说说，或提醒一下大家。 预设 1：在进位加法时，我们容易忘记加 进位 1。 预设 2：提醒大家，验算的方法多种多样， 可以选择自己喜欢的方法去验算。 预设 3：在退位减法中，应该注意中间有 0 的连续退位减法。十位上是 0， 就从百位上退 1 作十，再从这个退 下的十中退 1 到个位作十，这时十 位上是九。 三、三、巩固练习 （一）对比加法和 减法。 （二）小组汇报 （三）熟练计算。 通过习题了解学生 对本单元知识的掌握程 度，让学生明确知识之 间的联系和区别。 通过学生计算，提 高计算能力。 师：出示教材 47 页整理和复习的 第 1、2 题，请同学们想一想，哪些算式 中各位相加不需要进位？哪些算式都要 进位？哪些算式不需要退位？哪些算式 中个位、十位相减都需要退位？计算时 要注意什么？ 预设 1：计算时注意数位对齐，进位 时不要忘记加进位一，退位时别 忘了退位数字减一。 师：笔算加法和减法，有什么相同 点和不同点？ 预设 2：相同点：都是数位对齐，从 个位算起。 不同点：加法满十进一；减法不够 减，从前一位退一。 分别出示：教材第 47 页 3 题（1） 、 （2） 、 （3） 学生练习。 四、四、课堂小结通过交流，强化知 识点，培养学生的归纳 总结能力。 同学们说一说这节课我们复习了什 么内容，你有哪些收获？ 五、五、拓展提升 引导学生掌握算法， 提高分析问题和解决问 题的能力。 教材 49 页思考题，请同学们思考一 下这道题，并尝试着自己填一填。 整理和复 习 万以内的加法和减法（二） 主要内容 万以内的 加法和减 法(二) 加 法 减 法 解决问题 三位数减三位数的计算法则 减法的验算 三位数三位数的计算法则 加法的验算 1. 413587 22985 671322 160594 4 1 3 5 8 7 1 0 0 0 11 2 2 9 8 5 3 1 4 11 6 7 1 3 2 2 9 9 3 1 6 0 5 9 4 7 5 4 1 1000314 993754 哪些算式中的个位相加不需要进位 ？ 哪些算式中个位、十位都要进位？ 1. 413587 22985 671322 160594 4 1 3 5 8 7 1 0 0 0 11 2 2 9 8 5 3 1 4 11 6 7 1 3 2 2 9 9 3 1 6 0 5 9 4 7 5 4 1 1000314 993754 计算时要注意哪些问题 ？ 温馨提示：为避免遗忘，哪一位相加满十，可以在 前一位的右下角靠近横线的地方标注进位的小1。 相同数位对齐,从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1 。 1. 413587 22985 671322 160594 4 1 3 5 8 7 1 0 0 0 11 2 2 9 8 5 3 1 4 11 6 7 1 3 2 2 9 9 3 1 6 0 5 9 4 7 5 4 1 1000314 993754 选一个进行验算，说说你是怎样做的 。 5 8 7 4 1 3 1 0 0 0 11 验算 ： 因为交换加数的位置，和不变，所以 可以用交换加数位置的方法验算。 2. 862715 73958 310224 400319 147654 8681 哪些算式中的十位相减不需要退位 ？ 哪些算式中个位、十位相减都要退位 ？ 8 6 2 7 1 5 1 4 7 3 1 0 2 2 4 8 6 4 0 0 3 1 9 8 1 7 3 9 8 5 6 5 4 2. 862715 73958 310224 400319 147654 8681 计算时要注意哪些问题 ？ 8 6 2 7 1 5 1 4 7 3 1 0 2 2 4 8 6 4 0 0 3 1 9 8 1 7 3 9 8 5 6 5 4 相同数位对齐,从个位减起。 哪一位上的数不够减，要从前一位退1。 个位不够减，从十位退1，十位是0继续从百 位上退1，再从这个退下的10中退1到个位，这 时十位上是9。 2. 862715 73958 310224 400319 147654 8681 8 6 2 7 1 5 1 4 7 3 1 0 2 2 4 8 6 4 0 0 3 1 9 8 1 7 3 9 8 5 6 5 4 选一个进行验算，说说你是怎样做的 。 1 4 7 7 1 5 8 6 2 1 验算 ： 8 6 2 1 4 7 7 1 5 差减数被减数 差减数被减数 3.(1)计算下面各题。 37225 263678 324143 701407 3 7 2 2 5 2 6 2 1 2 6 3 6 7 8 9 4 1 11 262941 181294 3 2 4 1 4 3 1 8 1 7 0 1 4 0 7 2 9 4 3.(2)圈数得数大于200的算式。 15997 969789 10489 300101 3.(3)今天准备600张快递单够吗？还差 多少张快递单？ 279395674(张) 674600 67460074(张) 不够，还差74张快递单 。 同学们说一说这节课我们复同学们说一说这节课我们复 习了什么内容，你有什么收习了什么内容，你有什么收 获？获？