第一单元　东海渔歌-欣赏　大海啊故乡-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版四年级上册音乐（简谱）(编号：d0199).zip

音乐教案欣赏课音乐教案欣赏课大海啊，故乡大海啊，故乡 大海啊，故乡大海啊，故乡教案教案 一、创设情境 1、闭上眼睛，你听到了什么？ 2、请你分别模仿海鸥、海风、海浪的声音。选择你喜欢的声音，我 们一起创设出海边的气氛。 3、老师带你们到美丽的海底世界去看看。 4、大海是这样美丽，请你来汇报你查找到的关于大海的资料吧！ 5、大海不光有美丽的外表，还有丰富的物产，谁能说一说大海的物 产有哪些呢？ 6、大海对我们非常重要，它是我们的朋友，更是我们的故乡，今天， 我们就来听这首歌大海啊，故乡 二、 新课教学 1、初听这首歌曲，请你的身体随着音乐做动作。 2、你觉得这首歌曲表达了作者怎样的思想感情和情绪？ 3、复听歌曲，你对哪句歌印象最深，用你喜欢的声音哼唱出来。 4、把你哼唱的歌曲用手中的乐器进行模仿演奏。 5、感受这首歌曲的拍子，并随着节拍用打击乐器伴奏。 6、再听歌曲，分析这首歌曲是几拍子的歌。 二、编创与活动 7、分两组，排练节目，要求有唱歌、跳舞、打击乐器和器乐演奏的 同学。组长负责分配每个人的职责。 8、两组同学排练的节目进行汇报表演。 9、评价一下哪一组同学表演的更好，为什么？ 10、老师今天还带来几首歌曲，听一听它们之间有什么联系，有什么 相似之处。 11、听太阳岛上浪花里飞出欢乐的歌枉凝眉葬花吟， 介绍歌曲作者王立平。 12、合唱歌曲牧羊曲，加入武术动作。 三、课堂总结 13、王立平爷爷写了这么多动听的歌曲，他是一个热爱生活，热爱故 乡的人，希望你们也能热爱我们的家乡，把我们的家乡建设的 更美好。 1 大海啊，故乡 大海啊，故乡 请同学们听一听：歌曲中唱了什么？表现了什么思想 感情？ 聆听歌曲聆听歌曲 请同学们用u音来哼唱这首歌曲，并思考：这首歌曲可 以分为几段？每段有几个乐句？ 聆听歌曲聆听歌曲 请同学们手打恒拍，用da随音乐唱出歌曲的节奏。 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 在这个乐段中，有一个节奏型被频繁使用，请同学们 找出来。 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们手打恒拍，用“ ”读以下节奏。 音乐知识 附点四分音符 请同学们思考：这个节奏型表现了什么？ 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们跟着钢琴唱一唱歌谱。 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们再次随琴演唱歌谱，并画出旋律线。 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们想一想：旋律线有什么特点？表现了什么画 面？ 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们跟着老师的钢琴伴奏，填词演唱，注意节奏 准确、咬字清晰。 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们和老师一起合作演唱下面的旋律，演唱时注 意“ ”的口型。 导入导入 发声练习：注意“ ”的口型和气息的保持。 请同学们分成两组，合作演唱下面的旋律，注意两个 声部的声音要和谐。 分段欣赏分段欣赏第一第一乐乐段段 请同学们试着唱一唱，并思考：这个乐段与第一乐段 在情绪、旋律进行等方面有什么不同？ 分段欣赏分段欣赏第二第二乐乐段段 这首歌曲表现了游子的思乡之情，在文学作品中也有 很多这类题材的优秀作品，同学们能说一说吗？ 拓展活拓展活动动 请同学们在大海啊，故乡的歌声中，有感情地朗 诵乡愁。 拓展活拓展活动动 乡愁 小时候， 后来啊， 乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在这头， 我在外头， 母亲在那头。 母亲在里头。 长大后， 而现在， 乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头， 我在这头， 新娘在那头。 大陆在那头。