1、教学内容：歌曲小螺号 教学目标： 一、引导学生欢用快甜美的歌声演唱歌曲小螺号，抒发少年儿童热爱生 活，热爱大自然的美好心情。 二、学习和正确运用波音、上滑音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。 教学重点、 难点： 多变的节奏和大跳音程： 感受和表现歌曲欢快活泼的情趣。 教具准备：电子琴、网络资源。 教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好。 2、复习赶海的小姑娘 三、引入新课 1、出示海螺，启发学生说出它的名称和生长的环境，介绍海边的人们就地 取材，将海螺加工制作成小螺号以及小螺号的用途。(传递信息) 2、放映大海、沙滩、螺号等幻灯片。(接下来请同学们来看幻灯片，看了这 些美丽的图画后，你们知道了
2、这节音乐课和什么有关系了吧?) 3、今天我们将要学唱一首新歌，歌名叫“小螺号”。 播放动漫 小螺号 (同学们先欣赏歌曲 小螺号 )， 感受并说出歌中的 “景” 是怎样描绘的?歌中的“情”是怎样表达的? (我仿佛见到了宽阔的沙滩， 辽阔的大海， 海边还有一个小朋友正在吹小螺号) 4、跟着录音学唱歌曲，轻声地模唱几遍。 好，现在请同学们跟着音乐轻轻 地哼唱。 5、讲解波音、上滑音，并要求学生找一找歌曲中有波音和上滑音的位置。 6、难点练唱。 (1)大跳音程。 3 2 5 6 6 6 (2)切分音及长音。1 6 1. 1 美 吔! 7、逐句教唱(侧重难点) 8、学生跟琴声练唱 9、歌曲处理： 情感要
3、求 ： 第一乐段(116 小节)欢快、跳跃有弹性，表达出螺号声声和孩子们 期盼的 心情。 第二乐段(1728 小节)舒展优美、亲切自然。 整体情绪：欢快、活泼、甜 美地。 10、分男女生演唱，点唱。 11、学生试吹瓶罐，模仿螺号声，在歌曲合适处加入伴奏(将学生分成两大 组，交换唱奏) 12、分小组唱，奏练习。 13、各组推荐两名学生作唱，奏表演。 三、课堂小结： 这一课的学习，大家的积极性高，主动性强，进步很快，还希望你们多利用 课余时间练习，一定要背熟歌词。 教学反思：能有感情的演唱歌曲。 【总结】小学四年级上册音乐：小螺号教案就为大家整理到这儿了，希望小 编整理的教案对老师和同学们都有帮助，祝大家在精品学习网学习愉快。
