1、人美版小学美术一年级上册让大家认识我教学设计 教学目标：教学目标： 1、知识与技能：学习运用纸材，采用撕、剪、贴、画等方法表现 大树。 2、能力目标：初步培养学生的造型能力，表达能力，评价能力和合 作学习能力。通过欣赏、思考、分析与交流，掌握添画的方法及注意 事项。 3、情感目标：介绍自己，表达自己对介绍自己的感受，在集体创作 中建立合作意识，增进学生对集体和同班的感情，感受美术学习的乐 趣。 教学重点：教学重点：用剪、撕、贴、画的方法表现大树，并向同学介绍自己， 表达感受。 教学难点：教学难点：用剪、撕、贴、画的方法及色彩搭配方法。 教学过程：教学过程： 一、组织教学：一、组织教学：检查学生
2、的学习用品，做好学习准备。 二、导入新课：二、导入新课： （一）出示树干的图片师：请同学们仔细观察大树缺少什么？学 生齐声回答是树叶。 （二） 、谁能帮大树找到合适的树叶呀？学生讨论回答积极。展示 一张树叶上写有姓名的大树图片。为什么要在树叶上、果 实上写名字呢？为了突出的介绍自己 揭示课题：让大家认识我 三、讲授新课：三、讲授新课： （一） 、图片展示怎么撕、怎么剪，观看详细的剪纸和撕纸步骤。 让学生边看边动手操作撕纸，撕出漂亮的树叶形状。 （二） 、讲解粘贴方法：中心涂胶、点粘、调整遮挡关系。 （三） 、在漂亮的树叶、果实或小鸟上面写下自己的名字，画出自 己的爱好，并把它贴到大树干上面。师范给学生看。 （四） 、出示完整的大树图片;介绍一下自己吧 （五） 、师：制作中你遇到了哪些困难？谁帮助了你？请你介绍一 下他，可以写在树叶上面粘贴。 （六） 、 总结:我们把这颗大树贴在班里的墙壁上， 如果谁做了好事， 就剪贴或撕剪一个果子，把好事写在上面，比一比谁对班 级的贡献大。 学生艺术实践，教师巡视指导。 （七）、展评优秀的学生作品。 （八） 、教师提出希望。 板书设计板书设计： 课题 方法： 想画撕贴
