第14课 茂密的花-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号：800a6).zip

人美版小学美术二年级 茂密的花 教学目标： 1、通过观察，回忆，分析与交流，欣赏等活动引导学生感受前后 遮挡在画面中的作用，在初步感知发现特点进一步探究 总结规律的过程中逐渐掌握饱满的构图方法。培养学生的观察， 分析，造型能力。 2、能初步表现出不同种花的特点，用前后遮挡的方法画出茂密的 花。 3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发学生热爱大 自然，热爱生活的情感。 教学重点：引导学生观察画面中花卉的大小、高矮、疏密、前后等 变化，感受画面的丰富层次，学习用遮挡关系来表现茂 密的花丛。 教学难点：大胆创作出各种各样的花，合理安排前后关系，使画面 富有层次感。 教学用具：多媒体、鲜花、范画、吸铁石多个。 学生用具：铅笔、勾线笔、油画棒、水粉、板刷。 教学过程： 一、 激趣导入 1、同学们，看看老师手里拿的是什么？（鲜花） 那么你们能说出这些花的名字吗？（玫瑰花、郁金香、百合花、 康乃馨）学生欣赏花的同时，说出其名称。引出课题茂密的花 。 （板书：茂密的花） 二、 讲授新知 1、课件欣赏，引导学生想一想都画过哪些不同种类的花。 2、课件欣赏大自然中的一些花丛，引导学生说出这些花卉的名字。 这些花丛给你们带来怎样的感受？（学生谈感受） 3、跟学生一起研究：怎样才能把花儿画得茂密。 (1)数量增多了 (2)品种丰富了 (3)有大小高矮变化 (4)有前后遮挡关系 4、教师引导学生如何掌握饱满的构图方法。应该先画哪朵花，后画 哪朵花。 5、课件欣赏学生作品，看看其他同学是如何来表现茂密的花。 6、大师表现的茂密的花：奥地利著名画家克利姆特的葵花园 。 师生共同分析作品的美丽之处 三、教师出示范画，让学生观察，总结出花有不同形状，不同姿态 等特点。 四、布置作业 画一幅“茂密的花 ”让大自然永远生机勃勃，永远美丽！ 作业要求： 1、用前后遮挡的方法画一幅 “茂密的花” 。 2、请你大胆想象，画出大小、高矮、品种各不相同的花儿，表现出 它们生机勃勃的样子。 五、 学生作画，教师辅导 辅导要点： （1）指导学生在做作业时进一步理解茂密的花。 （2）注意画面的饱满。 （3）注意遮挡关系。 六、作业展评 展示学生作品，师总结 七、教学总结 这节课我们学习了茂密的花一课，学会运用遮挡关系画出品种 各不相同，有大小高矮变化，逐渐掌握饱满的构图方法。教师对学 生在本节课欣赏花儿美的同时进行德育教育：花儿同草儿一样都是 有生命的，我们不仅要保护花草树木，还要爱护环境。 春天来了春天来了春天来了春天来了 小花开了小花开了小花开了小花开了 小花越小花越小花越小花越长长长长越高越高越高越高 越开越多越开越多越开越多越开越多 茂密的花茂密的花茂密的花茂密的花 全国美术 二年级上册 数量增多了 品种丰富了 有大小高矮变化了 有前后遮挡关系 这两个构图美观吗？这两个构图美观吗？这两个构图美观吗？这两个构图美观吗？ 怎样改一改？怎样改一改？怎样改一改？怎样改一改？ 这两个构图美观吗？这两个构图美观吗？这两个构图美观吗？这两个构图美观吗？ 怎样改一改？怎样改一改？怎样改一改？怎样改一改？ 葵花园 作者：克里姆特 （奥地利画家） 1.葵花园里都有些什么花？ 2.花的数量、大小、高矮、 位置有怎样的特点？ 3.各种各样的鲜花簇拥在一 起，给你怎样的感觉？ 中国画表现现茂密的花 中国画表现现茂密的花 作业要求： 1.用前后遮挡的方法画一幅“茂 密的花”。 2.请你大胆想象，画出大小、 高矮、品种各不相同的鲜花， 表现出它们生机勃勃的样子。 说一说： 谁画的花儿品种、数量最多 谁学会了运用遮挡关系 能表现远近 形象更生动 能表现更多的事物 能突出主要人物