1、家 乡 的 拱 桥 教学目标： 1、认识家乡的石拱桥。 2、学习画家乡的拱桥，并添画桥周围的景物。 3、引导学生体验拱桥的造型美，培养学生热爱家乡的情感。 教学重点：指导学生画拱桥。 教学难点：画单孔拱桥和多孔拱桥。 教学准备： 学生：油画棒、记号笔 、纸张等。 教师：课件家乡的拱桥 教学过程： 一、激趣导入 1、谜题： 远看像张弓， 立在河当中。 上面车马过， 底下轮船游。（打 一交通设施） 2、揭示课题。板书：家乡的拱桥 3、你看到过哪些桥？知道它的名字吗？（我们县城就有：凌云桥、 行春桥、香城桥。)你喜欢桥吗？为什么？（桥也是艺术品） 二、欣赏各种桥 1、中国最古老的拱桥：赵州桥，它位于
2、河北赵县的洨河上。赵州 桥由著名匠师李春设计建造而成，距今已有 1400 年了，仍屹立不 倒。这代表中国很早就在造桥技术上有很高的水平了。赵州桥早在 1961 年就被我国列为重点文物保护单位，赵州桥这三个字是我们 的前任主席江泽民爷爷题写的。 2、家乡的拱桥。 (1)领略家乡拱桥的风采 (2)拱桥根据孔洞的多少分：单孔拱桥、连孔拱桥。 (3)拱桥根据材料分：有石拱、砖拱、木拱。 (4)桥的作用。（使交通更便利，美化环境，是自然中一道美丽的 风景线） 三、讲授单孔拱桥和连孔拱桥的画法。 1、教师演示画拱桥，可以分两步：第一步画桥的基座，第二步画 桥的栏杆及桥的细节部分，如;栏杆上的花纹、桥上砖块
3、的线条，桥 下的水等。 2、请同学来试一试画桥 3、小结：这位同学画的很不错，画拱桥先画桥的基座，然后画桥 上的栏杆，栏杆上可以画花纹、图案， 四、鼓励学生说说除了现实的桥，还有什么桥？ （友谊之桥、爱情之桥、梦想之桥、生命之桥、记忆中的桥等） 五、欣赏绘画作品，感受作品中桥的色彩、造型之美。 六、学生探索画桥，并添画桥周围景物 绘画要求：1、突出桥在画面中的主体位置，2、在桥的周围添画一 些景物。3、涂上自己喜欢的颜色。 七、展示学生绘画作品，并点评（自评、互评、教师点评） 八、课后拓展 1、运用多种表现形式绘画和制作桥。大胆想象，创作出“梦想之 桥”。 2、运用其他材料创作立体桥（陶土、纸张等）。
