第9课 台历的设计-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版三年级上册美术(编号:e1453).zip

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同学们,让我们先来讨论一下台 历的作用都一样哪些? 台历不仅能够帮助我们规划时 间和日程安排,还可以订计划、装 文具、做记录富有特点的它们 还能作为装饰,给房间或者工作台 添加个性味道。 1.台历的作用 2. 对比以前和现在的台历,有什么相 同之处和不同之处? 以前:样样式单单一,色彩单调单调 现现在:样样式多变变,色彩丰富 以前和现在的台历,有什么不同之处? 台历历的样样式 1活页式 2屏风式 3拼插式 台历样式丰富,都包含了哪些元素呢?我们 设计时应该注意什么? 日 期 造 型 试一试试一试 “立纸小游戏”规则 1、你有几种办法让小纸片在桌面上站起来 ? 2、时间一分钟 比一比谁的办法多 我们可以选用什么形象来 设计台历的造型? 植 物 动 物 人 物 其 他 这么多精彩的台历造型, 你记住了几个? 你有独特的想法了吗?请用 铅笔快速地勾画一张设计草图 吧。 向本组同学介绍一下 自己的设计草图,听听他 们的建议。 同学们的设计草图很有 个性,如何制作呢?看看书 中有哪些制作方法吧! 运用剪贴和手绘的方法,设计 制作一件构思新颖的台历。 作业要求 : 谁设计的台历既美观又富有个性 谁制作的台历细致精美 聪明的设计师们通过巧 妙的构想,还不断赋予台历 新的功能,把它变成了一款 多功能生活用品,让我们来 欣赏一下他们的作品吧! 茶的台历 茶的日历 日历垃圾袋 护花台历 模型拼插台历 气球台历 台历的设计教案 【教学目标】 1. 了解台历设计方面的知识,学习制作方法。 2.尝试运用各种不同的形式设计制作台历。 3.通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动,增强学生关注生活 与设计的意识,培养审美情趣。 【教学重点】:了解台历设计的基本方法 【教学难点】:启发学生结合生活实际,将设计的美观性与实用性相 结合 【教学准备】: 教具:课件、电脑、电视机。 学具:彩纸、各种工具和材料。 【教学过程】 一、导入 1、今天是几月几号你知道吗?你是怎么知道的呢? 学生交流听家人说的,看日历或看手机等等。 2、我们通过看台历或者挂历能够知道日期,今天,我们就来做个小小的设计师,设计生活 中的台历!(出示课题:台历的设计) 二,探究新知 1、谁能说一说它能告诉我们什么?它在我们生活中还有什么作用? 2 提出问题 (1)台历最基本的结构包括哪些? 学生回答问题:主要包括日期和装饰两部分 (2)通过新旧台历的对比,你从它们的造型设计、色彩、功能和选用的材料等方面发现有 什么不同? 造型新颖 色彩鲜艳 功能多样 材料丰富 (板书) 3.对比观看课本中各种设计形式日历。 (1)相册插拼式。在这款装饰漂亮的台历上,镶有学生自己的照片,每天的日期是通过插 拼来显示的。 (2)活页式。可以是每月一张,共设计出十二张;也可两月一张,共设计成六张。可以组 为单位,每个人设计一张,完成一个台历的设计。 (3)卡通造型式。把台历设计成各种卡通形象,是学生十分喜爱的。书中展示了各种卡通 小动物,形象生动,十分可爱。启发学生根据自己的属相进行设计,或利用兔年设计出小 兔子的形象。 (4)折叠屏风式。三只同一形象不同颜色、憨态可掬的小熊,手拉手组成一组折叠屏风式 台历。这款台历也比较适合小组合作完成。在设计制作时可以有所突破,如可以把几个完 全不同的卡通形象连在一起,这样更能发挥出小组每一个人的想像力和创造力。 三拓展思路,示范点拨 1.你有什么办法可以使卡纸立起来?有几种方法? 2在制作过程中,要注意什么?特殊日期和装饰部分。 怎样把台历设计的又快又好? 学 生分组进行讨论,制定设计方案。 (1)小组合作,分工制作。 (2)利用彩纸剪贴、多种废旧媒材、搜集来的图片、自己的照片、绘画进行装饰设计。 教师示范点拨: (1)注意用剪刀要安全。 (2)演示装饰方法:对称式、均衡式 四、艺术实践,培养能力 1利用现有的材料,以个人或小组合作形式,用自己喜欢的方法大胆进行创新,设计一件 新颖美观又实用的台历。 2注意安全用剪。 3教师分发测试题 教师巡视辅导学生解决问题: (1) 创作构思。 (2)互相启发拓展思路,避免作品千篇一律。 (3)确定制作方案。 学生动手制作 五、展示评价,体验快乐 1.小组内相互欣赏并讨论,选出最优秀的作品上台展示。 2.选出台上你认
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