第9课 台历的设计-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-人美版三年级上册美术(编号：e0aea).zip

谜语谜语 一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣， 每天给它脱一件， 年底剩下一张皮。 台历的设计台历的设计 请输入内容请输入内容 日期日期 装饰装饰 基本结构基本结构 底座底座 请输入内容请输入内容 请输入内容请输入内容 一、样式一、样式 活页式活页式 请输入内容 拼插式拼插式 支架式支架式 立柱式立柱式 屏风式屏风式 二、二、 形形 象象 三、文字排版方式三、文字排版方式 四、四、 功功 能能 欣赏学生作品欣赏学生作品 运用剪贴和手绘的方运用剪贴和手绘的方 法，设计制作一件构法，设计制作一件构 思新奇的台历，送给思新奇的台历，送给 自己最亲近的人。自己最亲近的人。 艺术实践艺术实践 设计大赛设计大赛 在生活中无处不在在生活中无处不在 Thank Thank YouYou 义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 三年级（上册）三年级（上册） 第第9 9课课 - 1 - 年级三年级教者时间2019.4 课 题台历的设计课型设计应用 教学 三维 目标 1、知识与技能：了解台历的基本知识和主要功能，知道台历设计与制作的基本 步骤，尝试有意识地进行设计，并利用剪贴与绘画相结合的方法表现设计构思。 2、过程与方法：引导学生通过观察、分析，了解台历的造型、色彩、媒材与用 途的关系，逐步培养学生善于发现、勤于思考的习惯；在讨论和交流中，启发学 生创新设计，逐步养成大胆想象、追求创意的习惯。 3、情感态度和价值观：通过体会台历设计意图，引导学生发现设计改善生活的 作用，初步培养学生的设计意识和创新精神。通过艺术实践，引导学生感受设计 活动的乐趣，增强用设计和工艺改善环境与生活的愿望。 重点 观察、分析台历的形状与功能的 关系，初步学习设计和制作的方 法与步骤。 教 法 引导法、讲解法、演示法 难点创新设计出具有美感的台历。学 法观察法、交流讨论法、实践法 教 具课件、教师示范作品学 具 课件、卡纸、彩纸、色彩笔、剪 刀、双面胶、超轻黏土等 程序教学内容师 生 活 动 设 计设 计 意 图时间 导入新课 探究新知 谜语导入 揭示课题 讲授新课 师：出示谜语。学生回答。师： 日历有哪些形式？学生回答。 精美的台历伴随我们生活的每 一天，记录下我们成长的岁月， 同学们是否留心观察过它的设 计呢？今天我们就一起来研究 一下台历的设计，并且设计出 属于自己的台历。引入课题 （台历的设计） 。 1. 师：带来了一个老式日历， 日历在古代被称作为“历本” “时历” ，大约在 1100 多年前 的唐朝皇宫中就已经在使用日 历了，被称为皇历。后来随着 历史的发展，出现了挂历和台 历，甚至现在的电子台历。师 出示多张台历图片，师：它们 与日历有什么相同和不同之处？ 生：学生回答。师：台历是由 哪几部分构成的？生：学生回 答。 2.在最基本的结构之上，如果 想让台历更有创意，就得让它 学生通过思考谜底， 引起他们对本课内容 的兴趣。 通过日历与台历的对 比更好的体会台历的 组成部分，提高学生 审美情趣。 1 分 10 分 - 2 - 创作表现 欣赏作品 艺术实践 作业展评 拓展延伸 有变化（样式、形象、文字排 版方式多变，功能多样化） 。师： 首先看看都有哪些样式的台历？ 生：学生回答。教师总结。师： 它们都是什么形状的？生：学 生回答。师：除了长方形的台 历以外，还可以用什么形象来 装饰台历呢？生：学生回答。 教师总结。生观察台历上的文 字排版方式，教师总结。师:它 最基本的作用是什么？生：学 生回答。师：还能做什么？也 就是它有哪些功能？生：学生 回答。教师总结。 3.师：你还见过什么样的台历 呢？生：学生回答。 欣赏学生作品。师：如何让纸 立起来呢？小组讨论，小组汇 报。 教师示范，演示制作方法。师： 你们想设计一件什么样式的台 历呢？生：学生回答。要求： 运用剪贴和手绘的方法，设计 制作一件构思新奇的台历，送 给自己最亲近的人。（强调制 作时要认真仔细，使用剪子注 意安全，注意教室卫生） 。 1.师举行设计大赛。 2.学生介绍自己的作品以及学 生互相评价。 师出示生活中不同媒材设计出 来的台历，如生活用品中的垃 圾袋、环保袋，茶包，护花台 历等等。老师希望同学们在课 后可以找一些巧妙的方法用小 装饰品来美化我们的生活。 通过样式、形象、文 字排版方式和功能上 的变化让学生了解到 台历的设计应该更加 丰富，感受改善和装 饰人们生活的作用。 培养学生善于借鉴他 人的经验。 通过教师示范，引导 学生感受严于计划、 精于制作方法和步骤。 培养学生的想象能力、 制作能力和创新能力。 培养学生的评价能力 和语言表达能力。 拓展学生的思维，了 解生活中不同媒材设 计出来台历。 20 分 3 分 1 分 板书 设计 第 9 课 台历的设计 日期 底座 装饰 - 3 -