5.6-10的认识和加减法-6和7的组成-ppt课件-(含教案+音频)-省级公开课-人教版一年级上册数学(编号：501a6).zip

6 和和 7 的组成的组成导学案导学案 一、教学目标一、教学目标 【知识与技能知识与技能】 认识 6 和 7 的组成。 【过程与方法过程与方法】 通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，体验学习数学的乐趣。 【情感态度介值观情感态度介值观】 培养学生动手操作和观察能力。 2、教学重难点教学重难点 重点：掌握 6、7 的组成。 教学难点：熟练说出 6、7 的组成。 3 3、教学过程：教学过程： （1 1）、游戏创设，复习旧知。、游戏创设，复习旧知。 我出 1，我出 1，1 和 1 组成 2. 我出（ ），我出（ ），（ ）和（ ）组成 3. 我出（ ），我出（ ），（ ）和（ ）组成 4. 我出（ ），我出（ ），（ ）和（ ）组成 5. 提问：5 添上 1 是几？6 添上 1 是几？ 引出课题：这节课我们一起来学习 6、7 的组成。 （二）、新课授之（二）、新课授之 【活动一活动一】6】6 的组成的组成 1、出示情境图，请学生观察思考图上一共有多少只动物。（沸羊羊、慢羊羊、 美羊羊、喜羊、暖羊羊、机械羊） 学生自学：拿出 6 根小棒任意分成两组，看看有几种分法。 学生上黑板演示并汇报结果。 教师小结。 【活动二活动二】7】7 的组成的组成 2、有一只小动物迟到了，现在 6 加 1 是几？ 学生自学：拿出 7 根小棒任意分成两组，看看有几种分法呢。 学生汇报结果。 教师小结。 （三）、达标测评（三）、达标测评 6 6 3 3 2 2 4 4 3 3 2 2 5 5 2 2、再画几个、再画几个 就是就是 7 7 个？请你接着画。个？请你接着画。 3 3、 上午摘了上午摘了 ，下午摘，下午摘 ，一共有多少个？，一共有多少个？ = = = = 有有 吃了吃了 ，还有多少个？还有多少个？ = = （四）、课堂小结（四）、课堂小结 同学们，说说这节课你学会了什么？ 板书： 6、7 的组成 7 1、全班分为4个组，每组有1个组长。 2、小组进行比赛，得到笑脸最多的小组，可以得到老师的奖励。 3、学具和学案整齐地放在桌子的右上角，听老师要求再拿出。 4、好习惯从我做起，遵守纪律，做个文明礼貌的好孩子。 游戏导入游戏导入 我出1，我出1， 1和1组成2 我出（ ），我出（ ） ， （ ）和（ ）组成3 请与同桌一起合作说一说。请与同桌一起合作说一说。 我出（ ），我出（ ） ， （ ）和（ ）组成4 请与同桌一起合作说一说。请与同桌一起合作说一说。 我出（ ），我出（ ） ， （ ）和（ ）组成5 请与同桌一起合作说一说。请与同桌一起合作说一说。 5添上1是几？ 6添上1是几？ 探索：探索：6 6的组成的组成 为庆祝六一儿童节的到来，青青草原举行运动会比赛，请你观察说一说一共有多少只羊参加比赛？ 如果把他们分成 两组进行比赛， 该怎么分呢？ 请同学们拿出请同学们拿出6 6根小棒，根小棒， 任意分成任意分成2 2组，请你动组，请你动 手分一分吧。手分一分吧。 3 3 2 2 1 1 5 5 4 4 6 6的组成的组成 探索：探索：6 6的组成的组成 5 5 1 1 6 6 回主页回主页 探索：探索：6 6的组成的组成 4 4 2 2 6 6 回主页回主页 探索：探索：6 6的组成的组成 3 3 3 3 6 6 回主页回主页 探索：探索：6 6的组成的组成 2 2 4 4 6 6 回主页回主页 探索：探索：6 6的组成的组成 1 1 5 5 6 6 回主页回主页 探索：探索：6 6的组成的组成 5 5 1 1 6 6 4 42 2 6 6 3 33 3 6 6 2 24 4 6 6 1 1 5 5 6 6 便于记住 ： 5 5 1 1 6 6 1 1 5 5 6 6 4 42 2 6 6 2 24 4 6 6 3 33 3 6 6 5 5 1 1 6 6 6可以分成5和1 6 6 5 5 1 1 5和1组成6 还可以这样说还可以这样说： 1 1 5 5 6 6 6可以分成1和5 6 6 1 1 5 5 1和5组成6 4 42 2 6 6 6可以分成4和2 4和2组成6， 6 6 6 6可以分成可以分成可以分成可以分成2 2 2 2和和和和4 4 4 4 2 2 2 2和和和和4 4 4 4组成组成组成组成6 6 6 6， 2 24 4 6 6 3 3 3 3 6 6 6可以分成3和3 3和3组成6， 探索：探索：7 7的组成的组成 原来，有一只小动物来晚了， 如果把他们分成 两组进行比赛， 该怎么分呢？ 现在，请你数一数一共有多少只小动物参加？ 请同学们拿出请同学们拿出7 7根小棒，根小棒， 任意分成任意分成2 2组，请你动组，请你动 手分一分吧。手分一分吧。 4 4 6 6 5 5 7 7的组成的组成 探索：探索：7 7的组成的组成 7 7 6 6 1 1 6 6 1 1 回主页回主页 探索：探索：7 7的组成的组成 7 7 5 5 2 2 5 5 2 2 回主页回主页 探索：探索：7 7的组成的组成 7 7 4 4 3 3 4 4 3 3 回主页回主页 7 7 6 6 1 1 6 6 1 1 7 7 5 5 2 2 5 5 2 2 7 7 4 4 3 3 4 4 3 3 探索：探索：7 7的组成的组成 达标测评达标测评 3 3 6 6 4 4 7 7 3 3、 （个） 4 4 + + 3 3 7 7 （个） 6 6 - - 2 2 4 4 你喜欢这节课吗？你喜欢这节课吗？你喜欢这节课吗？你喜欢这节课吗？ 说说你今天有什么收获？说说你今天有什么收获？说说你今天有什么收获？说说你今天有什么收获？ 谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！谢谢大家！